心理测量法之三 测验的信度

长度测量原理？

长度的测量实验报告 一． 实验名称：长度的直接测量 二． 实验目的： 1 、学习游标卡尺，螺旋测微器，读数显微镜的测量原理和使用方法； 2 、 掌握误差及有效数字的概念；学习直接测量数据与处理方法。 三． 实验仪器： 1 游标卡尺 0~125mm 0.02mm 2 千分尺 0~25mm 0.01mm 3 保险丝 （大， 小） 4 刻度尺 四． 实验原理： 1 游标原理和游标卡尺 游标卡尺的两种读数方法 法一：加法法 先读主尺读数：读出游标尺零刻度线对应的主尺位置 再读游标读数：找出游标尺上的第几条刻度线与主尺上某一刻度线对齐 两次数值相加得出被测工件的尺寸 法二：减法法 先读主尺读数：读出主尺上与游标尺对齐的主尺刻度线的读数 再算游标长度：算出游标上与主尺对齐的游标刻度线前端的长度 两次数值相减得出被测工件的尺寸 实验总结： 通过本实验，我明白了游标测量原理，学会了游标卡尺和螺旋测微计的使用，掌握了 怎么样减少误差的方法和怎么处理数据的办法。

长度的测量

对的 这个5.6cm相当于28个直径啊 你可以画个图

古代关于测量长度的成语？

成语度长絜大度：推测，估计；絜大：用绳子量物体周围的长度。比量长短大小，以便找出差距。 成语度长絜短指比量长短大小。同“度长絜大”。 成语有长者风长者：年高望重之人。有长者的风度。形容人的品德高尚，待人大度。 成语权知轻重，度知长短权：权衡，估计；度：量。称一下才知道轻重，量一下才知道长短。比喻要想对事物作出正确的判断，必须先查明情况。 成语一箭之地古人用箭射出的长度做度量，每箭的距离约为一百三十步左右。相当于一箭射程的距离。比喻相距不远。 成语度日如岁过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。同“度日如年”。 成语持表度天表：立柱，测日影长短；度：量。用很短的表来测量天。比喻学识浅薄不能深明事理。 成语肤寸而合肤寸：古代长度单位，一指的宽度为寸，一肤等于四寸。形容云气密集。 成语万里长征唐朝时期，诗人王昌龄漫游河西一带，亲眼目睹北方契丹人南下骚扰边疆，弄得民不聊生。他写《出塞》表达自己的不满：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”希望朝廷派得力干将镇守边关 ... 成语长揖不拜揖、拜：旧时的拱手、磕头礼。对长者或尊者只弯腰行拱手礼，不跪拜磕头。旧时指相见时态度不恭，为人高傲。 成语不失毫厘失：差。毫厘：很小的重量或长度的单位。不差一毫一厘米。 成语不差毫发毫、发：都是古代的长度名，十毫为发，十发为厘，形容细微。形容一点儿也不差。 成语咫尺天涯咫：古代长度单位，周制八寸，合今市尺六寸二分二厘；咫尺：比喻距离很近。比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。 成语天涯咫尺咫：古代长度单位，周制八寸，合今市尺六寸二分二厘；咫尺：比喻距离很近。比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。

长度的测量

（1）认 ①零刻度：观察刻度尺的【0刻线是否磨损】； ②量程：刻度尺能测量的【最大长度值】； ③分度值：即最小刻度值，刻度尺【精确度】所代表的数值，它决定测量的【精确程度】。 （2）量 ①零刻度线对准被测物体 ②刻度尺应紧贴并【使刻线紧贴】被测物体。 （3）读 ①视线：再读数时，视线应与尺面【垂直】; ②估计值：要估读到【分度值的下一位】； 仅供参考！有疑再问！

度(测量)的成语有哪些

1、不可揆度 揆：音‘葵’度：音‘夺’揆度：估量，揣测。指无法推测。 2、称德度功 称：衡量；度：估量。对被任用的人既要考虑到他的品德，也要考虑到他的功劳。 3、揆情度理 按照情和理估量。 4、量力度德 衡量自己的德行是否能够服人，估计自己的能力是否能够胜任。 5、揣时度力 揣度形势，估量自己的能力。 6、度长絜大 指比量长短大小。 度长絜短 见“度长絜大”。 7、审几度势 省察事机，揣度形势。 8、审己度人 审：审查；度：估量。先审查自己，再估量别人。

儿童常用智力测验量表有哪些?

个体测量的有几个可以使用：韦克斯勒儿童智力量表第四版，比内——西蒙智力量表，古迪纳夫——哈里斯绘人测验。不过使用最广泛的，临床最好的是韦氏儿童智力量表

测量树的高度

1。取一木棍，直立于地面，分别测出树和棍的影长，再测出棍长。按比例可测树高 2。在树的附近找一棵较矮的对比树，测出对比树的高，人与树，对比树站在同一条直线上，当两树树尖重合时，测出人所在的位置与对比树的位置的距离，再测两树间距离，按比例可测数高 3 。取一大的直角等腰三角板，立放在地面，观测者匍匐于地面，通过斜边观察数，当正好观测到树尖时，测出三角板与树的距离。此距离即为树高

密度测量

a,因为这个体积用不到，c和d就可以算出腊块体积，用质量除以体积的密度

泰勒斯测量金字塔高度的道理是什么？如果身高与影长的比不是1比1，还能测量金字塔高度吗？

最简单的等比公式而已。取长1米、半径为0.05米木棍竖直，假设影长0.8米，另可测知金字塔影长为x米，金字塔边缘到中心的距离另计算得出为y米。求问塔高m。 m：（x+y）=1：（0.05+0.8）.可明白？ 塔尖为最高处，也是处于金字塔平面的中心。金字塔底座为正方形，所以半径为一边长的一半。

小学生怎样更好地记住测量长度单位关系？

小学生要更好地记住测量长度单位关系。 1、记住长度单位的大小顺序。m。dm。cm。mm。 2、记住长度相邻两个单位间的进率是10。