2016司法考试民法系统强化钟秀勇47

司法考试民法钟秀勇讲的怎么样？

恩 讲的很细 很罗嗦 不过很好

民法书到底用钟秀勇还是出题人方志平？民法学不懂怎么破

你好，如果单纯的想通过司法考试而学习民法，那建议挑选一个听着比较习惯，适合自己的老师。因为每个老师都有自己的特点，从司法考试的角度来说，老师们讲的都是考点，并不是很深厚的理论。挑选一个老师，系统的学习，都能有很大的进步。要想学习民法理论，基础很重要，建议多看看一些民法学家的著作，循序渐进会有很大的帮助。

钟秀勇 哪里人

钟秀勇老师是湖北人，中国人民大学民商法博士

2015民法钟秀勇系统强化什么时候出

你好，2015年钟秀勇老师的讲义（厚大司考系统班的已经出来了）

钟秀勇身高是多少

182，他女儿身高179，去年119授课的时候亲自说的

少数民族优秀传统文化有哪些

楼上想必复制了很久吧

请问钟秀勇厚大的民法书和三校的民法书有什么区别吗？

编者，出版社不一样，其他的大同小异！

黑色星期天原版47分钟左右的一定要原版

好像已经禁了

2016年学前教育技能考试内容

一、测试内容（总分450分） 项目一：讲演儿童故事（100分） 项目二：幼儿园教育案例分析（50分） 项目三：钢琴弹唱（100分） 项目四：自选舞蹈作品表演（100分） 项目五：儿童简笔画（100分） 二、测试方法、要求及评分标准 项目一 讲演儿童故事 1. 测试用具：不提供音响设备 2. 测试内容：讲演一个儿童故事 3. 测试方法： （1）自选一个儿童故事。 （2）自备服装、道具，不允许使用伴奏音乐。 （3）时间5分钟以内。 4. 评分标准： （1）演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，富有真情实感（20分）。 （2）语言规范、准确，语速适中，表达流畅，声情并茂，富有感染力(20分)。 （3）仪表大方，举止得体，自信稳健（10分）。 （4）故事形象生动，不同角色区分明显（20分）。 （5）人物情感表现充分（10分）。 （6）针对性的设问，恰到好处，符合故事情节及儿童心理（20分）。 项目二 幼儿园教育案例分析 1. 测试用具： 提供命题试卷（内容主要为，职业理念与职业规范；保教知识与能力；教育知识与应用；安全知识与防护）。 2. 测试内容：幼儿园教育案例分析 3. 测试方法： （1）本项测试为口试，试题为话题形式。 （2）考生抽题，准备时间为5分钟，答题时间为5分钟。 （3）以考生单向说话为主，必要时辅以主考人和考生的双向对话。 4. 评分标准： （1）能正确理解问题，分析问题，观点明确，重点突出（20分）。 （2）内容表达能体现正确的教育观、儿童观、发展观、职业观（20分）。 （3）语言表达比较准确、流畅、有条理、有一定的交流、沟通、应变能力（5分）。 （4）仪表仪态得体，口齿清楚，普通话标准，语速适宜（5分）。 项目三 钢琴弹唱 1. 测试用具：提供钢琴设备 2. 测试内容： 自选自弹自唱一首中外艺术歌曲、儿童歌曲或民歌。 3. 测试方法： （1）歌曲考前考生自选准备。 （2）化妆、服装自备，自己用钢琴伴奏，不允许有其他伴奏。 （3）测试时间5分钟以内。 4. 评分标准： （1）能够运用科学的发声方法演唱歌曲（10分）。 （2）音准、节奏正确（10分）。 （3）歌唱声音洪亮，吐字清晰、音色圆润、流畅，演唱作品完整（10分）。 （4）歌曲和处理恰到好处，准备地把握作品的演唱风格（20分）。 （5）弹奏连贯流畅，姿势正确（20分）。 （6）弹唱配合协调统一，演奏完整，有一定的艺术表现力（15分）。 （7）弹唱同时能观察旁边观众3次以上或不少于10秒（15分）。 项目四 自选舞蹈作品表演 1. 测试用具：提供音响设备 2. 测试内容：自选舞蹈作品表演 3. 测试方法： （1）自选一个中国民族民间舞或古典舞作品。 （2）自备服装、道具、伴奏音MP3格式。 （3）测试时间5分钟以内。 4. 评分标准： （1）作品主题鲜明，内容健康，风格特征突出（20分）。 （2）作品风格韵律把握准确，动作规范，流畅（30分）。 （3）表现力强，舞蹈形象生动鲜明(20分)。 （4）有较扎实的舞蹈基本功，舞台效果好（30分）。 项目五 儿童简笔画 1. 测试用具：提供纸张 2. 测试内容： 根据给定的题目或提示，创编一副创意儿童画或一组创意儿童画 3. 测试方法： （1）题目由学校考前确定。 （2）考生自备画板、彩色铅笔、油画棒绘画工具作画，禁用水粉。 （3）测试时间60分钟。 4. 评分标准： （1）作品主题鲜明，内容完整，教育性突出（20分）。 （2）能准确理解题意，自如地运用简笔画技巧（20分）。 （3）画面构图饱满，形象简练生动，线条流畅，能充分表达艺术的形式美（40分）。 （4）作品富有创造性和艺术感染力（20分）。 三、测试形式 1. 语言、音乐、舞蹈三大类测试以现场面试为主要测试形式。 2. 语言类测试自选故事须脱稿讲演，幼儿园教育案例由主考教师考前确定，钢琴弹唱可以视谱，也可以背谱。舞蹈测试中的自选舞蹈作品表演可用伴奏音乐。 3. 美术类测试要求在指定的时间内完成测试内容。

哈尼族民间传说中有什么优秀传统

    流传在哈尼族民间的故事是很丰富的，其中分为造天造地造万物的传说、传人种的传说、寻求光明的神话故事、关于哈尼文字的传说等。   《红爹米爹》（“红爹米爹”是哈尼语，即造天造地）。这个故事以丰富的想象力描述了腊白阿雅、伽比阿朗两个被神化了的人物。当时既无天也无地，宇宙间只是一团蒙蒙胧胧的雾气，腊白阿雅分开雾气，飞上高空制造了一块蓝色的天；伽比阿朗按下雾气制造了大地。从此雾气散开了，高空上有了蓝天，脚下有了土地，世间有了风，地上有了水，水里有了龙。水中的龙是一条神龙，它用神功给大地送来了牲畜和飞禽走兽。由于龙为世人创造了畜禽，因此哈尼人自古以来都信仰和崇拜水中的龙。    关于传人种的传说。西双版纳哈尼族民间对此有两种说法：其一是说人是天和大地孕育出来的，天孕育了男人，地孕育了女人，使世上有了人种，并开始繁衍人类。其二是说，一次，龙王发怒，喷出无穷无尽的水淹没了大地，人几乎都被淹死了。当时有一个男童和一个女童用白布拴着水牛的脖子，让水牛带着他俩到山顶上逃避水灾。大水退后，世间只留下一对白脖子水牛和一对无知的男女。当初，那对男女不懂得情爱，后来地下冒出一个石磨，磨盘成天跟着他俩转，并且在他俩面前上下重合。那对男女在石磨的启发下终于产生了爱情，结成了夫妻，人类就这样开始繁衍了。     关于寻求光明的传说。这类故事较多，以《砍倒遮天树》为代表。故事描述了哈尼族祖先居住的地方长着一棵巨大无比的大树。大树枝叶茂密，使哈尼人和布朗人居住的地方不见天日。为了赶走黑暗，寻求光明，哈尼人和布朗人团结起来，从两个方向砍伐那棵遮天大树。经过两个民族的努力，大树终于被砍倒了，黑暗被驱散了，哈尼、布朗人民又见到了太阳，见到了光明。这棵大树一共有12条粗枝，每根枝条上有着30片巨叶，总共有360片巨叶。于是哈尼人把一年分为12个月，一个月有30天，一年有360天。这个传说，既反映了哈尼人民改造自然、追求光明的思想，又反映了他们积累经验、创造历法的史实。