“有人常问学古典文学有什么用处?学古典文学正是因为古典文学里边有一种生生不已的、真正生活在那里的一个感动和感发的生命。”在诗歌的美文中形成一个韵律,四个字是最简单而能造成韵律的一个基本形式,如诗经,这是我们本国的语言特色跟我们身体生理的机能结合起来起来所产生的一个的自然的现象。《惠风词话》:“吾观风雨,吾览江山,常觉风雨江山之外,有万不得已者。”即更有感动的是人的内心地方。《论语泰伯》篇曾说,子曰:兴于诗。兴是一种兴发,一种感动,跟作者的见物起兴一样,你读诗,也会引起一种感发的。诗的作用就在于能够给你心灵一种感发。古人曾说,哀莫大于心死,而身死次之。就是在于你的内心有一种活泼敏锐的善于感发的心灵,这是作为一个真正的根本所在的地方。诗歌最大的作用,是要让你有一颗不死的不僵化的心灵,有一种善感的心灵,要“兴起诗”。
秋霞圃书院第一百一十二期叶嘉莹先生唐诗宋词系列讲座第18讲
叶嘉莹为什么叫先生
先生,在古汉语中是指文学上有成就、有地位的人 故被人称为先生 在这里没有性别之意。
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秋霞圃里有什么湖
桃花潭 秋霞圃中心有一大池名“桃花潭”。西部是池上草堂,“舟而不游轩”建于池南一湾中,原都是饮茶、奔棋和垂钓、观鱼的地方。池西北矗立一座黄石假山,临池映照水中,更显洞堑幽深,曲折盘道弯环,逶迤漂移不定,引人入胜。立在旱船头上观景,山光潭影,一片诗情画意。
有关叶嘉莹先生的书
这个问题,怎么回答呢,想收集,当然是多多益善.想了解哪些值得看,也不知道你看了多少. 唐宋名家词赏析,她的讲稿,网上有,不知道你看过没?
怎么评价叶嘉莹先生这个人?
行以范,师以表。她的经历,家学,天赋成就了现在的嘉莹先生。
叶嘉莹先生是冰心吗?
叶嘉莹先生是现代人,不是冰心。才华能与杨绛先生,冰心林微茵相媲美。冰心原名是谢婉莹。
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叶嘉莹:古人怎样教小孩子学诗
要有“兴、道、讽、诵、言、语”六种训练。对于这六个字,注《周礼》的郑玄有一个解释,他说:“兴者,以善物喻善事;道读曰导,导者言古以剀今也;倍文曰讽;以声节之曰诵;发端曰言;答述曰语。”
叶嘉莹讲的最好的一首诗词?
1、《明月棹孤舟》 现代 叶嘉莹 连日西风连夜雨,恁凄凉几时才住。 孤雁单寒,秋云淡薄,休向远天宁凝伫。 寂寞黄花都老去,是繁华总归尘土。 小院低墙,霜阶露砌,多少暗蛩低语。 2、《生涯·日月等双箭》 现代 叶嘉莹 日月等双箭,生涯未可知。 甘为夸父死,敢笑鲁阳痴。 眼底空花梦,天边残照词。 前溪有流水,说与定相思。 3、《枉自·枉自浓阴聚》 现代 叶嘉莹 枉自浓阴聚,依然雪未成。 风高云转敛,月黑夜偏明。 迢递江南梦,荒寒塞北情。 严冬何寂寞,抚剑意纵横
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