朗读者:冯丽 --《喜欢你的声音》 作者:碑林路人

2023-07-25 11:11:10悠悠不累故事会04:45 1229
声音简介

《喜欢你的声音》

  作者:碑林路人

 


喜欢你,

是因为喜欢你的声音,

思念你的声音,

才思念陌生的你。

 

没有语言可以形容 

我第一次听见你声音时的感动,

没有文字可以表述 

你的声音传入我耳膜时

带给我内心深处的那种温情。

喜欢在静静地夜里

倾听你的声音,

喜欢漂浮在你的声音里 

任思绪长上翅膀随意飞扬。

 

当如歌的音乐 

在空中响起的时候,

你的声音 

就象潮水般推动着我温暖的心房,

我柔柔的心在你的声音里沉醉,

我痴痴的幻想,

那象甘泉般流动的声音后面 

是怎样一张英俊的面容。

 

天很蓝,象是你的声音

为我营造的这片纯净;

没有什么是可以象音乐和声音一样 

更能够让心与心在瞬间相融的了。

你说过声音是一种有感情的文字

你知道吗?

你的声音在每一个寂寞的夜晚 

传递给我的,

就是那种无法触摸 

却可以真实感觉到的温柔与幸福。

倦了的时候,

沏一杯香茗,坐在电脑前

静静地听你的声音

从远方飘来,如此纯净,如此空灵,

洗涤了我一天的疲倦。

风很轻柔,象是你的声音

疏解着我心头的郁闷;

心痛的时候,

站在星星满天的夜空下,

回想你的声音,

如清风沐雨,如水滴石上,

寂静中,那种祥和,那种温馨

如轻风抚过我浮躁的心。

想你的时候,点一柱心香,

让你的声音,如淡淡的香草

弥漫在空中,氤氲着我的思念。

如果说音乐是有颜色的,

那你的声音,

就是跳动在我心中最鲜亮的音符,

如果说

生命是有航线的,

那你的声音 

就是黑夜中的一丝亮光 

照着我寂寞的行程。

倾听你的声音 

是我今生注定的快乐,

今夜让我枕着你的声音入眠吧。

 

【作者简介】

碑林路人,陕西西安人,自由写作者,崇尚简洁、自由、随性的生活。文章散见于报刊杂志,经常被中央人民广播电台、各地方广播电台播音诵读,并被选入国家教师精品课程写作教材及中学生课外阅读辅导教材。碑林路人文集《禅花如雪》,被很多朗诵爱好者珍藏,她的文章集深邃、忧伤、唯美和浪漫,是一本值得珍藏的好书。

 

【诵读者简介  

冯丽(网名:依星恋辰) 女,江苏宿迁人。国家级普通话水平测试员,高校副教授,长期从事普通话口语教学与研究工作。用“心”吐字,用“情”归音,以优美的诗文浸润心灵,做学生热爱诵读的引路人。

 



大朗哪个幼儿园口碑好

有很多的父母找孩子读书的幼儿园,一般都会选择口碑好一点的,口碑好的幼儿园说明才受到大家的认可。所以我们送孩子读幼儿园,一定要先了解清楚当地口碑比较好一点的幼儿园是雹睁什么,不要盲目选择。那么大朗哪个幼儿园口碑好呢? 大朗口碑好的幼儿园有很多,学费有高有低。具体该选哪一个主要取决于个人选择和家庭的负担能力。下面列举一下东莞大朗口碑好的幼儿园有哪一些。 1、东莞大朗中心幼儿园 东莞大朗中心幼儿园配备音响与物理室、科学探索室、美术室、图书阅览室、游戏城、运动室、厨房室等10余间功能室。设备先进,材料丰富,利用率高,能充分满足孩子们在各种活动中的需要。现有教学班17个,在校幼儿610人,教职工81人。按照标准,每个班级配备“两教一保”。教师和幼儿教师从业资格率为100%,其中大专以上学历教师60人。 2、东莞市大朗新时代幼儿园 东莞市悉戚大朗新时代幼儿园于东莞市大浪市杨坑埔村,全年招收2至6岁的孩子。幼儿园包括大、中、小睁肆陵班、BB班、班车,并不是一个全照料的幼儿园。 3、东莞市大朗南洋幼儿园 东莞市大朗南洋幼儿园有大、中、小9个教学班,300余名儿童,拥有一支高素质、团结务实的教师队伍,现有教师49人,专任教师23人。园内环境优美,绿化、净化、儿童、教育及先进完善的配套设施。还高标准配备了30米塑胶橡胶运动场,具有良好的办学条件。 每个幼儿园有不同的特点,家长们可以结合孩子的兴趣需要、离家的距离等等的要求来给他们选择合适的幼儿园。

冯至 蛇 的配乐朗诵

怎样吹响笛子呢? 很简单,只要能吹响“笔套“这个简单的小玩意儿,您就已有足够的天份来学笛子了!现在,请先相信自己, 再配合以下说明及方法要领,吹笛是用口将气息吹进笛子的吹孔而发出的声音。吹响它的要领: 1、嘴唇自然闭合,双手捧着笛子两端,左手握笛头,右手握笛尾,将吹孔置于嘴唇下沿,对准吹孔 吹气。 2、当气息冲出时,只让出小空隙使气息通过,并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就如同吹响 笔套一样。 3、为使气息冲出时不将两唇冲开,而致气息散掉,两颊肌肉必须用劲,保持气息的出口很小。 4、吹出来的声音要求纯净,避免夹杂气声。 5、要对着镜子常练,休会如何对准气孔,使发音位置正确,不偏不倚,使气息全部化为笛音。 几个专用名词的解释: 1、何谓“风门”? 风门是指上、下唇间的小孔。吹低音时风门要大,吹高音时风门要小。吹强音时风门要大,吹弱音时风门要小。 2、何谓“口劲”? 口劲是控制唇部松紧的肌肉伸缩力。通过口劲的松或紧,达到控制音量、音色、音高的目的。在初学时,用一般的口劲,随着练习的进度,逐步提高控制的能力。 3、何谓“口风”? 口风是指吹气的强度及用气的流量。 4、何谓“筒音”? 筒音是指告诉你笛子的指孔现在要全按作1或2或其它的“指法”提示。 5、何谓“小工调”、“正宫调”? “小工调”是全按作5的指法;“正宫调”是全按作2的指法 笛子演奏中的姿势问题 吹笛要讲究姿势,这不仅仅是演奏形象问题,更重要的是为了适应演奏者的生理特点,充分发挥技巧,更好地表现音乐内容。南派竹笛大师赵松庭先生曾经在其《笛艺春秋》一书中,提出了一个关于姿势要领的口决:风门正,笛身平,头要直,胸要挺。姆指小指相扶持,莫使笛子柳摇金。 虎口之间可容蛋,关节舒畅手才灵。六指按孔要严密,指指放松成弧形。高低起落有规格,多余动作丢干净。口劲松紧随我意,口风粗细由我心。双臂张开四十五, 青龙白虎全都行。演奏姿态忌做作,严肃认真见真情。(其中青龙、白虎指的是左撇子持笛叫左青龙,右撇子叫右白虎。)另外须注意“小指轻贴笛身”是持笛的需要,也是日后增加音孔的需要,初学者手指一定要摆好位置。“指指放松”亦是重点,持笛手指最忌僵直,僵直则欠缺弹性。关于坐姿或立姿,大致需要身体稍侧向右方,面向正前, 两眼平视前方,下颌微微抬起,胸部自然挺起,腹部放松,两脚自然分开呈小八字形。持笛向左向右其实都一样,只是国际上由于波姆式长笛的广泛采用,乐器构造一律向右,因此, 初学者以右方持笛为宜,习惯左方持笛者亦无妨。 另外,赵先生对于呼吸要领亦有一诀,与姿势略有相关: 双肩不可上下动,胸腹同时来扩张。缓吹平吹全身松,腹肌不必空自忙。急吹超吹劲往下,丹田鼓气力度强。口鼻兼用看需要,切忌呼吸有声响。莫到无气才吸气,始终要有余气藏。强而不噪弱不虚,均匀呼气流水长。 最后,提醒自己养成以笛就人的好习惯,千万不要以人就笛。 笛膜的选用及粘贴 笛膜的种类、品牌众多,有人用竹膜(品质差、缺乏韧性、弹性、易吹破是其缺点)也有人演奏边疆民族音乐时使用羊肠膜(振动不良、音色较硬或闷,别有一番风味),但是人们大都采自芦苇管内壁之上苇膜(也称管膜),由于质地细致,韧性佳,弹性又好, 发音明亮清脆,振动情形良好,而广受欢迎。市面上可买的笛膜品牌常见的大致有一般的管膜、佳音牌笛膜、敦煌笛膜、百花牌笛膜、安徽龙潭湖笛膜...不管是哪种牌子的笛膜,选用时以细白、半透明、无杂质或纤维和膜为上选,以目前苇膜产地的质量来看,要数安徽 的五河、小溪、淮南一带的苇膜为最佳,由于当地土壤关系,那里的苇膜厚薄均匀,富有弹性,是专业笛子演奏家 理想的笛膜。(近来俞逊发先生介绍的“明贵笛膜”品质相当好)笛膜的运用,首先是选择黏合剂,目前使用的有阿胶、驴皮膏、黄鱼胶、树脂、白芨... 等,何胶、白芨最常使用,一般中药店、药材行皆可购得。由于笛膜本身具有一定的伸缩性和吸水性,贴好的笛膜还会有一定程度的自动还原,所以贴膜时可稍偏紧些,等它自动还原后,笛膜的松紧度为适中,能发出悦耳的声音,但是如果要随贴随用的时候,笛膜就要放松来贴。 贴膜时,先剪下一正方形的笛膜,使笛膜本身的纤维与笛子的纤维平行、重叠,再用阿胶沾水涂在膜孔四周,用左右手大姆指和食指捏住笛膜两侧,拉出与苇膜纤维纹路成垂直的皱纹,而后慢慢地往下侧按贴上,调整均匀后按住一下子,即告完成。 笛膜的收藏要注意防潮、防晒,笛膜变黄、变老、失去弹性时要更换使用。(新鲜的笛膜如需保存长久,可将笛膜用塑料袋包好放进冰箱冷藏室中即可常保新鲜 笛子演奏中的技巧问题 笛子的演奏由于技巧、地域的关系,简单形成两大流派,一为南派;一为北派,就技巧而言:南曲出手颤、叠、振、打;北曲拿手吐、滑、剁、花。因此区分了不同的演奏风格,以下简单介绍几种常用的笛子技巧: 颤音(tr):例如6的颤音相当于演奏6767****一般。 虚颤音:颤音的一种,手指颤动时并末完全盖住音孔(按半孔)的虚颤手法 波音(w):短颤音的一种,也称涟音,意为主音上方的手指快速颤指跳跃一次。 叠音(又):例如6的叠音相当于717 6一般。6是主音,而717相当于复倚音,是装饰音的一种,也称唤音。 赠音:出现在音尾的一种装饰音,会标示出所“赠”之音高,也称送音。 打音(丁):将主音的下一孔位置,用手指迅速的“打”一下。也称导音。 吐音(TK):用吐尖轻吐的一种技巧,有单吐(T)、双吐(TK)、三吐(TKT或TTK),是一种断奏的技巧。 滑音:音符之间移动的过程是“圆滑的”,有上滑音、下滑音、复滑音。借助手指移的慢慢打开音孔或慢慢按闭,造成类似唱腔的效果(指滑音),或借助气息控制,达到类似软绵绵的效果(气滑音)。 剁音:类似鸟叫声,各手指同时快速起落,加上顿音(重吐音),造成特殊音效 花舌(*):利用舌头自然不断的震动,造成音符的绵密颗粒感的一种技巧。 历音:类似钢琴琶音的一种快速音阶进行,速度很快的时候,亦能摹仿鸟叫声。有上、下历音之分。 强音(>):类似重吐音,主要是用“呼”的气息来吐音,有加重音的效果。 顿音:明显地断奏,用舌重吐发音。 舌起音:一般在吹奏连线中的第一个音域或没有连线的音符时,舌尖轻重适度地(比轻吐还要轻微)吐奏一下,与发“提”字声音时的动作相似,将这些音十分清楚而肯定地吹出。 喉音:类似花舌的音响效果,与花舌不同的是震动的部位在咽喉中的那块突起下垂的小舌。发音颗粒较粗糙。 泛音(。):同种指法吹出不同于八度音关系的音,力度介于两个八度音之间,属于超吹的一种。 飞指(飞):利用臂力的带动作用,使一只手的一指或数指(最多三指)在一个或几个音孔上迅速地左右抹动的奏法。可产生强烈的碎音效果。 历音:由低而高(上历音)或由高而低(下历音)急速地逐级上行或下行的音,叫做“历音”。要求吹奏中手指起落肯定、果断,使经历的每个音都十分清楚,流畅,好象快速上下楼梯那样一级一级地出现。 腹震音(—):利用腹部的力度控制,使得气息如波浪般起伏,可快可慢,可大可小,藉以表达情绪的激动。 大致一般来说,笛子的演奏技巧可概括气、指、舌、唇四大基本功,气的功夫最难掌握,指的功夫要求手指动作干净、利落、速度平均、灵活、有弹性;舌的功夫要求力度平均、富颗粒感、节奏平均、能持久; 唇的功夫就必须注意风门大、小及口劲的适当表现。意之不管什么技巧,只要练得勤,定能熟能生巧。但最重要的一点是笛子演奏者在使用各式各样的技巧是时候,一定要为音乐负责,否则画蛇添足,破坏了曲子原有的美感,这是应有的认识。 基础教程二 笛子演奏中口风、风门、口劲及舌头位置的关系 在演奏笛子的时候,您可能会发现一些现象,例如:吹奏高音的时候,嘴唇也闭得紧,吹低音的时候,费气些,吹出的气也不必太冲,吐音的时候,音愈高愈难吐等等,以下仅用表格来分析: 笛子的型制、音域与口风、风门、口劲、舌头的位置的关系: 口风 风门 口劲 舌头位置 高音域或高音笛 略急 略小 紧 前 中音域或中音笛 适中 适中 适中 中 低音域或低音笛 舒缓 略大 松 后 笛子的吐音也因音域或笛子型制的不同而有异: 高音域(笛):吐音口决=TiKi或DiGi(D、G是加重力度) 中音域(笛):吐音口决=TuKu或DuGu 低音域(笛):吐音口决=TaKa或DaGa 笛子演奏中的呼吸问题 1、何谓“胸式呼吸法”? 胸式呼吸法指的是通过肋间肌的收缩与放松,牵动肋骨、胸骨一起一伏,使胸腔扩大或缩小,使肺部达到呼吸的目的。 2、何谓“胸、腹式联合呼吸法”?胸腹式呼吸法指的是由隔肌收缩使得横隔膜下降,肺泡向下伸展挤压腹腔,腹肌放松向前下方自然扩张,同时腰肌、肋间肌自然外扩,达到扩大胸腔以进行呼吸的目的。 3、何谓“腹式呼吸法”?腹式呼吸法主要只借隔肌、腹肌等柔软的弹性肌肉进行收缩与放松的动作,协助肺叶作向下扩张的呼吸动作,并借腹压的反作用力,达到呼吸的目的。 4、笛子演奏最好选用“腹式呼吸法”而不是“胸式”或“胸腹式”的原因? 其一、胸式呼吸法中起作用的肋骨、胸骨本身没有弹性,不可能像腹式呼吸法那样利用横隔,通过隔肌的收缩自如的弹性,以 腹为支点达到控制气息的目的。其二、胸式呼吸法把气吸在肺的上部,易使气滞于胸口,造成紧张压迫状态,把气憋得难受。使用不当时,更易得内伤。 其三、腹式呼吸法如同中国气功里所讲“上虚下实”一般,演奏时力发自两脚,就像丹田发力一般,重心在下不会有头重脚轻之感,利用腹部作为支点,全身力量都有了支撑。其四、腹式呼吸可帮助按摩内脏,达到延年益寿的健康目的。其五、胸式呼吸时肺泡是前后左右扩张,不仅费力且气息无深度可言,反观腹式呼吸,它是采用上下扩张,不只运气自如且较具深度。 5、女性吹奏者真不如男性吗?事实上从肺活量看,男性正常值为3656.5ml左右,女性正常值为2511.3ml左右,生理上较男性吃亏些。但是只要经过生理辅助、心理辅助、 技术辅助,女性甚至表现得较男性为佳。在生理上可借助游泳、慢跑来提高肺活量;在心理上,对自己要有信心,女性吹奏乐器较有感情, 音色较优美;在技术上,女性的呼吸方法可试采用胸腹式联合呼吸法,基本上这是西方公认的较科学的呼吸方法。总之,一分耕耘一分收获, 功力是日积月累的,只要持之以恒,当能日起有功,乐展风华! 6、何谓“抢气”? 抢气一般用于快速乐曲中连续吹奏八分音符和十六分音符时。抢气主要是用口吸气且动作要快。 7、何谓“循环呼吸”? 循环呼吸又称吞气,原是唢呐的吹奏技巧。方法是当一口气将尽时,迅速把舌头向后收缩,同时使下颚扩张,把气存入口腔,然后通过上、下 颚及两腮肌肉的收缩,将口腔中的气挤压出去,同时用鼻吸入新的一口气,而后巧妙地吹出使笛音绵绵不绝,这便是“循环换气”。 竹笛演奏中的音色问题 当您在练习过程中,除锻炼手指运用灵活,舌头动作敏捷,音乐强弱有层次,力度变化明显及丰富的表现外,最主要的目标是把笛子的声音吹得漂亮,吹得动听,这就要谈谈如何处理笛子音色的问题了。基本上一般人总以为把笛子音色吹得亮就很捧了, 所谓“二胡贵其柔,三弦贵其暴,笛子贵其亮。”其实不然,要针对乐曲风格、背景及情绪来处理笛子的音色问题,笛子若只求一单一音色,则其不仅限制发展,亦影响表现。笛子的音色变化事实上非常复杂。例如:俞逊发先生演奏的笛子独奏曲“竹迹”、 已故白台生先生演奏的“青竹青”等。而平时该追求怎样的竹笛音色表现呢?应该是明亮且富有穿透力、放松且华丽的音色,低音域部分音色要深沉、要厚,中音域部分的音色要饱满、扎实、华丽,高音域部分的音色要透明、最忌又暴又噪以又刺耳。 要怎样才能吹出这样的音色呢? 1、全身要放松,呼吸肌保持一定的紧张状态。 2、颊肌放松,吹笛时切忌鼓腮,唇肌自然闭合,保持适度的松紧。 3、舌头收起,舌根下压,喉头尽量放松,好象含了颗卤蛋似的,这叫做“含气”。 4、风门尽量成圆形,由于上下唇关系,自然略成椭圆形,理论上风门口形愈圆愈好。 5、假想的那一条由风门冲出的空气柱,愈集中成一小束愈好。 6、笛膜尽可能贴得松些,以高音仍能吹出为原则。 如此去调节各个发声部位,得以协调一致,便能求得好音色。 笛子的选择、保养与维修 选择笛子,应从笛子的质量和类别上来考虑。笛子的质量,除取决于笛管本身的质材好坏外,还取决于制作水平的高低。选择、购买时,应进行检验: 1、检验笛子的竹质。笛管要求竹质坚实(竹纹老)。竹纹细密。管身直而圆。笛身一般头部比尾部略粗,但相差不宜过大。笛管厚薄适中。笛管内壁平整光滑。全身无虫蛀、裂痕等现象。造型美观大方。这些要求,凭视觉便可以鉴定。 2、检验笛子的音准。方法是按照标准音笛或定音乐器(如笙、手风琴、风琴等)对照试吹。首先以笛子本调的主音和筒音与标准音笛或定音乐器的D音A音核对如笛音与标准音同高或形成八度关系,那么,这支笛子的调高是准确的,主音确定后,再按音程关系,对笛子的全部发音的准确性进行检验。还可以吹吹各个泛音,看是否容易出音、干净。检验泛音也是检验实音音准的好方法。 3、检验笛子的音量。一般来说,音量大者为好。音量大的笛子,共鸣大,振动力强。吹奏时手指上有时有一种发麻的感觉。 4、检验笛子的音色。对音色的一般要求是松、厚、圆、亮,这一方面取决于笛子本身的质量,另一方面与贴膜技术、演奏技巧也有密切的关系。 5、检验笛子的灵敏度。一般来讲,以气到音出、发音不迟钝为好,反应越快越好。 同样一种竹制六孔定调膜笛,分为三类,每一类中又有各种不同调的笛子。怎么选择?一般来说,初学者以选用中笛类E调或F调笛子较为合适。因为这类笛子音高适中较易吹奏,演奏也常用到。如果有条件,想多选几支笛子,那么,除E调和F调中笛外,还可再选一支D调曲笛和一支G调梆笛,这两个调子的笛子也常用到。具备了这三支笛子,等到学会了在同一支笛子上转调的方法以后,各种调子的乐曲,大体上都可以吹出来了。 你拥有一支竹笛的时候,用毕最好使用绵花,将笛子水气擦去,而后将笛子挂起,让其自然风干,以免发霉、发臭、掉漆,笛子最怕摔、怕晒、怕虫蛀、怕长霉,所以要好好爱惜使用。笛子某个音不准,音偏高的时候,可以在该音的出音孔(次一孔)从上往下使用适当材料 填补起来,直至音准为止;音偏低的时候,位置亦同,从下往上使用刀具去挖,直至音准为止高八度音偏低的时候,将笛塞往吹孔方向推进,直至音准,高八度音偏高的时候,笛塞往吹孔反方向调整,直至音准。高音不好吹时,可将吹孔边缘修得钝些,或调整前出音孔, 或修改笛尾管内径大小。泛音不准时,笛子本身的开孔比例或管内径就大有问题,相对音准八成也完蛋了,笛子可说是废了。摔裂了就想办法补,发霉就用药用酒精擦拭,掉漆就重新刷漆,长虫就用樟脑油驱虫,缠线掉了就重做,真的没救了,就干脆换一支新的笛子。

大朗哪个幼儿园口碑好

有很多的父母找孩子读书的幼儿园,一般都会选择口碑好一点的,口碑好的幼儿园说明才受到大家的认可。所以我们送孩子读幼儿园,一定要先了解清楚当地口碑比较好一点的幼儿园是什么,不要盲目选择。那么大朗哪个幼儿园口碑好呢? 大朗口碑好的幼儿园有很多,学费有高有低。具体该选哪一个主要取决于个人选择和家庭的负担能力。下面列举一下东莞大朗口碑好的幼儿园有哪一些。 1、东莞大朗中心幼儿园 东莞大朗中心幼儿园配备音响与物理室、科学探索室、美术室、图书阅览室、游戏城、运动室、厨房室等10余间功能室。设备先进,材料丰富,利用率高,能充分满足孩子们在各种活动中的需要。现有教学班17个,在校幼儿610人,教职工81人。按照标准,每个班级配备“两教一保”。教师和幼儿教师从业资格率为100%,其中大专以上学历教师60人。 2、东莞市大朗新时代幼儿园 东莞市大朗新时代幼儿园于东莞市大浪市杨坑埔村,全年招收2至6岁的孩子。幼儿园包括大、中、小班、BB班、班车,并不是一个全照料的幼儿园。 3、东莞市大朗南洋幼儿园 东莞市大朗南洋幼儿园有大、中、小9个教学班,300余名儿童,拥有一支高素质、团结务实的教师队伍,现有教师49人,专任教师23人。园内环境优美,绿化、净化、儿童、教育及先进完善的配套设施。还高标准配备了30米塑胶橡胶运动场,具有良好的办学条件。 每个幼儿园有不同的特点,家长们可以结合孩子的兴趣需要、离家的距离等等的要求来给他们选择合适的幼儿园。

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