综合性学习、人物形象个性特点

2019-06-16 13:58:42水晶棋子_uc04:22 27
声音简介

在读童话、讲童话、什么和什么的综合性学习中,你一定又读了不少的童话,把你最喜欢的

大家对《白雪公主》这篇童话一定不陌生吧,它可是我最喜欢的经典童话之一。   它讲述了从小失去亲生母亲的白雪公主遭到她的巫婆继母的陷害,被迫逃到森林,并被好心的小矮人收留。可是当继母得知白雪公主还没死后又三番五次地扮成老太婆陷害她,终于把白雪公主害死。后来一位英俊的王子救活了她。白雪公主和王子幸福地生活在一起,她的巫婆继母也得到了应有的惩罚。   多么动人的故事啊!多么美丽的结局!我之所以喜欢这则童话,是因为它塑造了许多生动可爱的人物形象。美丽纯洁的白雪公主和心狠手辣的巫婆,他们为整篇童话添加了许多动人的音符,让这篇通话更生动更有趣更深刻了。它还告诉我们“善有善报,恶有恶报”,教育我们不能一味地追求外表美,心灵美才是最重要的。白雪公主人美心灵也美,而巫婆人美心灵却丑陋肮脏。同学们还要记住,我们不能妒忌别人,过强的妒忌心很可能会造成对别人和自己的伤害。   《白雪公主》深受读者的喜爱,读了它,我受益匪浅,愿《白雪公主》在文学宝库中永存。

一个女的去找对象的综艺节目

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关于学习成绩和综合能力的故事?

首先学习成绩并不等于综合能力。 有很多同学学习成绩非常优异,但是动手能力极差。甚至上高中上大学了。个人的生活还不能自理。这就是我们所谓的书呆子。高分低能。 但是我觉得综合能力强的学习成绩肯定不会差了。 综合能力比较强的人,他各方面的动手能力都比较强。动手能力潜移默化的能锻炼一个人的思维能力,所以说他的学习肯定至少是中上等的

成语综合练习题

大题小作 红叶题诗 借题发挥 金榜题名 金题磨滚手玉躞 离题万里 破题儿第一遭 文不对题备陆 下笔千言,离题万里 小题大作瞎嫌 雁塔题名 大题小做 吕安题凤 品头题足 题名道姓 小题大做 雁塔新题

教综怎么学习效果好?

综合性学习。(10 分)

【答案】 【小题1】①B ②A ③D ④C  【小题2】参考示例:①读书既要常看,也需方法,更要学以致用。 ②短短六句,即将读书之道阐述得淋漓尽致,可谓精辟! ③那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”,正是“读书不难,能用为难”的最佳佐证。(批注不限于题目所列角度,也不必说明批注角度,表述合理即可得分) 【小题3】参考示例:我更认同A,理由:读《荷马史诗》,让我们在感悟真理和正义之美的同时,也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。 (要求言之有理、言之有据) 【答案解析】【小题1】试题分析:本题要求给读书故事选择正确的主人公,题目本身难度不大,但如果平时课外阅读量比较小的话,做起来还是有点吃力。 考点:本题考查学生课外积累的能力。 点评:解答本题,主要靠课堂和课外积累,平时的学习过程中,可以将那些对自己有启发意义或教育意义的故事、名人轶事进行分类整理,并且随时翻阅,以加深自己的记忆。 【小题2】试题分析:“藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难……”,这句话运用了排比的修辞手法,说明了读书要读好书,好读书,并且要学以致用。 考点:本题考查学生做读书批注的能力。 点评:做读书批注,可以写心得,作评价;也可以联想、概括等,无论从哪个角度来写,都要结合具体内容进行具体批注。 【小题3】试题分析:A、读经典的书,就发现了世界的入口。B、读流行的书,就走在了时代的前列。C、读实用的书,就架设了生活的桥梁。这三项内容是从不同的方面不同的角度来阐述读书的种类,选择自己比较认同的观点,并充分合理地说明理由即可。 考点:本题考查学生谈观点的能力。 点评:此题是一道开放题,针对题中的三种观点,仁者见仁智者见智,有赞同的,也有反对的,但是无论哪种见解,都要结合自己的读书经历说出具体的理由。

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教综怎么复习?

复习方法: 1.在课本里把该背下来的背下来,找一些题来做。 2.准备考试的时候老师都会发测试卷下来的,也就是以前考过的试卷。你就好好看看错的地方,最好把错的重新抄一遍。

教综怎么复习?

“被录取的考生误报了也不能投档。”安阳市招生办副主任于重生提醒广大考生,在填报征集志愿应确认自己尚未被任何院校录取(以各县(市)招生考试综合服务大厅查询结果为准),已被录取、预录取及阅档状态的考生不能填报。 除了艺术类外,征集志愿均按平行志愿投档。考生在填报征集志愿时要认真阅读征集志愿的要求,剩余计划量大的院校或专业可能会降分征集志愿。“有的学校可能只是某些专业有缺额,”于重生说,考生应按代号查阅专业目录的对应内容,了解缺额专业情况和学费标准。

餐桌上的对话(综合性学习)

1比较轻松的气氛,谈论话题五花八门。话题一般围绕孩子学习生活 2互相之间比较客气,谈论各自的事业及见闻。 3玩笑,活跃,奇闻异事。

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