【拼音王国】10声母d、t：打鸟高手d和t【宝宝巴士教辅】

和声学里的T S D是什么意思

分别是 主 下属 和属 和弦 在C大调里是 C F G 也就是 135 461 572 一般进行方式是 T-S-D-T

7岁孩子发音g读成d k读成t l读成n不会怎么办？

就在刚才，我把我女儿的“k发成t”纠正了过来。我女儿四周岁半，开口比较早，说话也很顺溜，唯独“k发成t”,“g发成d”。查过资料，有几种可能：生理问题（舌系带过短），习惯问题（家长影响），发育问题（还小，舌头发音方式不对）等。我按照网上的判断方式，我家女儿并非舌系带过短，我们家长普通话也标准，那就只剩下发音方式不对了。我让她看我的舌头，模仿，但是没成效。今天买了个冰激凌，我就用那根棒当压舌板，压住她舌头，让她发音：科。练习几次，她就发对了。真的太惊喜了！至于“g”，我还没让她练。等我找到方法，再来答。希望能帮到你。

小D做T的天赋怎么加

不要听别人怎么说！！！看自己的喜好！！！ 你不想当傀儡吧！！！！要有自己的想法！！

Stella怎么读? 那个“t”发d的音还是t的音?个人觉得st连在一起应该是发d的音.

st连在一起t应该是发d的音,这是个语法规则.

火车g,d,k,t,z是啥意思？

1、G字头是高速动车组列车，简称高铁，G是"高"的拼音首位字母。 为中国内地新兴的交通术语，为现代火车的一种类型，由若干带动力的车辆（动车）和不带动力的车辆（拖车）组成，列车在正常使用期限内以固定编组模式运行。 2、D字头是动车组列车，简称动车，D是“动”的拼音首位字母。 为中国内地新兴的交通术语，为现代火车的一种类型，由若干带动力的车辆（动车）和不带动力的车辆（拖车）组成，列车在正常使用期限内以固定编组模式运行。 3、K字头是快速列车，K是“快”的拼音首位字母。 全称快速旅客列车，简称快列，车次现以K字冠头，区别于狭义普速列车和狭义特快列车。快速列车速度适中，停站适中，是用途最广泛的列车之一。 4、T字头是特快列车，T是“特”的拼音首位字母。 是中国铁路的一个列车等级，在传统铁路(即普速铁路)里比较于普通旅客列车(俗称：慢车)和快速旅客列车。车次现以字母T冠头。 5、Z字头是直达特快列车，Z是“直”的拼音首位字母。 是中国铁路在2004年4月18日实行第五次大提速后新开行的夕发朝至空调列车等级，在2014年12月10日调图之前，直达特快列车多为全程一站直达，也有部分会停靠起点站/终点站所在铁路局管内的大站，以及中途必须技术停车的车站。

汉语拼音d和 t,n和l读音区分,

dt的区别在送气不送气,在发d的时候,使劲把气流送出来就行,体会bp的差别,dt的差别和bp的差别是一样的. nl在发音的时候一个是鼻音,一个洞厅是口音.就是气流是从鼻腔还是口腔出来的.你可以用手把鼻子捏住,体会下发音,如果觉得发音憋气,那你发的是鼻音n,如果捏住鼻子发音顺畅发的就是l.这样反复体会,反复比较,就能体会到发nl的纳昌隐差别.如果实在发不出来迅念,还可以用尾音连带法.比如你说“甜”,发音结束时保持舌位不变,接着发出的音就是“n",可以连着说“拿”、“你”.如果你是“l“发的不好,就是"来了",接着发出来就是“l".

拼音t怎么教好记？

左下半圆d d d,右上半圆p p p,左上半圆q q q,单门n,双门m,拐棍f,伞把t 可以用t组词或者用讲故事的形式

K\T\Z\D\G字头列车是什么意思？

快车 特快 Z字头是一站式的直达特快列车，除非因特殊原因，一般情况下不会晚点的。 动车 高铁 前面两个和普快的速度差的不算很多，价钱贵一点 后面三个一个比一个快 价钱也是

《汉语拼音4　d t n l》教材简说

本课包括五部分内容。 　　第一部分是四个声母 d、t、n、l，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一个队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音“　”提示 d 的音，队鼓和鼓锤组成的图形提示 d 的形。第二幅图是一条跳起的鱼，鱼的体态提示 t 的形。第三幅图是一个门洞，门洞的形状提示 n 的形。第四幅图是一个小男孩手拿一根小木棍赶猪，小男孩嘴里发出的声音“嘞”提示 l 的音，小男孩手中的木棍儿提示 l 的形。 　　第二部分是 d、t、n、l 与单韵母的拼音练习。 　　第三部分是 d、t、n、l 的书写格式及笔顺。 　　第四部分是带调拼读音节，认识五个生字。配有一幅情境图，蕴含着一个故事情节：一匹马驮着米袋在路上走，路边有大片大片的土地。米袋不知什么时候漏了，小马却没有发觉，小兔子飞快地追上来告诉它：你的米袋漏了。 　　第五部分是一首儿歌。 　　声母 d、t、n、l 的发音及与韵母拼读音节、认识汉字是本课教学的重点， n、l 的发音及 n、l 与韵母的拼读是教学的难点。 学习目标： 1、学会 d、t、n、l 4个声母，读准音，认清形，正确书写。 　　2、学会 d、t、n、l 与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。 　　3、认识5个生字。会读儿歌，体验童趣。

d的拼音教学

d的拼音教学介绍如下： 读d时，舌尖抵住上牙床，憋住气后突然放开，气流从空腔迸出，爆发成音，d，d、d、d。声母d（dēdédědè）汉语p音跟我学主播信息嘎嘎大宝贝嘎嘎以gaga226欢迎收听汉语p音跟我学的类zui新章节声音“声母d(dēdédědè)”。 声母（Initials） 即是韵母前的辅音，与韵母一起构成一个完整的音节。 辅音则是发声时，气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音，发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。 定义 1．根据汉语拼音方案规定，y、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u的改写，如音节yan是零声母音节ian的改写，即yan作为一个整体，故y、w不算做声母，但根据人们的习惯拼法，会将yan使用声母拼韵母的方式拼出，即y-an-yan，故把y、w算作声母。  2．韵尾ng属于鼻辅音，但普通话发音系统中，此音已不再作首辅音，故不在普通话声母的范畴内，但在一些方言中，会以声母形式出现。