舜清背诵《三字经》第四十三遍

为什么我先读书10遍才会背,他为什么只读一遍 就能背诵这是为什么呢？

学生在学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松好各门功课。

大家觉得到底要读多少遍才可以开始背诵？

就算行遍千里路，读遍万卷书，并不能保证你就能获得智慧。行或阅，都只是途径，关键在于自我的感悟与成长。否则最好的结果也就是获得知识，而不是智慧。

朗读多少遍能背诵？

因人各异，有的人过目不忘，也有的人无论读多少遍也背不下来。朗诵但除了记忆力之外，还需要讲究方法

大家觉得到底要读多少遍才可以开始背诵

100遍 测试对象:男 岁数:初中 读书时,切不可想和记书中的内容,照读即可. 遍数到后,你就懂了.

一个学生背一篇课文,他不厌其烦地一遍一遍地朗读。在朗读到 10 遍时,他能一次完全背诵。到此,为了让自己记得更牢...

从学习程度方面来说,学习重复的次数越多,就越不容易遗忘。但也是有一个限度的。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的 150% 时,对阻止遗忘的效果最好。这样算来,该生之用在朗读 10 遍之后继续朗读 5 遍即可。

为什么睡觉前背诵记得更清晰？

第一，睡前人的神智及心态非常平静，再加上睡前环境的舒适，此时背诵利于大脑对知识的记忆吸收！第二，睡着后，睡前所背诵的知识会不自觉地残留在大脑中，或形成一种相关的梦境，或以影像的形式重现！所以说，人脑是高级而又神秘的！第三，睡醒后，如果第一反应时回忆睡前所背的，那么所背诵知识记更加巩固

小学生背诵课文怎样才能背诵的又好又快？

1、形象记忆法。小学生背课文更怕的就是死记硬背了，所谓的形象记忆法就有助于克服强行记忆的弊端，比如同学们在记忆一篇关于描写莲花的文章的时候，同学们可以先在自己的脑海里想象一下莲花的样子，然后在分清段落的层次，先写的莲花哪一个部位，哪些特点等。当然形象记忆法也存在着一些不足，那就是同学们对于生活里的所见和文章有一个结合，如果有的文章写的是同学们不太熟悉的事物，那么可能就不适用了，采用这种记忆方法的原因是同学们在了解一个事物的基础上，就是相当于结合了自己的理解，因此在记忆的过程中，就简单了，比如同学们见过猴子，再让同学们闭上眼睛描绘一下，肯定也能描绘一个大概。 2、趣味记忆。这种记忆的方法中的趣味性，建议同学们可以从自己身上去发现，也可以从对方身上去发现，比如同学们完全可以将背课文当做一个游戏，两个同学比试一下看谁记得快，或者是一个同学背上句让另一个同学背下句，这就增加了记忆的趣味性。 3、情境记忆。这种记忆方法其实不是很常见的，背一些记叙文的时候，比如某一些对话的记忆，或者是一个情境下的一些事情，同学们就可以根据情境记忆去理解，这种记忆的特点往往是记忆了上一句之后，对于下一句所要记忆的内容在心中就有一个判断了，比如一些顺畅的文章。通过以上的三种方法的介绍，同学们是不是才发现原来记忆课文还有这么多的方法啊，其实这些方法都是很有趣的啊，建议同学们在平时的时候可以去用一下，一定会发现自己比其他的同学背的又快又好，千万不要忘记分享给认识的同学。

朱自清的《春》要全部背诵吗

应该是要的，在我以前学这篇课文的时候（小学吧似乎）老师是要全篇背诵的。就算老师没有说要背，还是推荐尝试着背诵第一自然段，对以后写作文的引用有帮助。

朱自清的春背诵技巧

那就先理解 再背诵 最好分开每段理解和背诵 以前我就是这样的

诵多少遍地藏长咒等于诵一遍地藏经？

这个跟送多少遍没有关系，这个跟你的功力和功德有关系