第五章 教师基本能力 第二节逻辑思维能力2

思维，逻辑，逻辑思维，这些是什么意思？

思维，就是想东西的方式。逻辑，就是第一，第二，第三，类似这样的条理性。逻辑思维就是你在想一件事情的时候能够分析出主要的次要的，也就是第一，第二，第三来。

逻辑性问题（要以逻辑性思维来回答）

1 孙六空 2 雨燕 3 5=1 4 秋 5 隔岸观火

逻辑思维和逻辑思维方法它们的意思各是什么？

其实从泛意上来理解其实都是一样的，如果非要从字面来理解，一个是对思维的阐述，讲的是逻辑的思维，而一个是对方法的阐述，讲的是逻辑思维的方法。如果感觉满意，请点“好评”，支持我在微问的道路上帮助更多有需要的人~

逻辑学与逻辑思维有什么不同？

　　逻辑学就是研究思维规律的科学，是关于思维规律的学说。逻辑学又是研究纯粹理念的科学，所谓纯粹理念就是思维的最抽象的要素所形成的理念。 　　逻辑思维是思维的一种高级形式。是运用逻辑学的理论——符合世间事物之间关系(合乎自然规律)的思维方式，我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。

什么叫逻辑？思维逻辑指什么？

逻辑：思维的规律。 思维：在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。 思维逻辑：在概念的基础上进行的思维的规律。

怎样向11岁的儿子解释罗辑思维。儿子回家问我什么是逻辑性，因为老师说写作文要有很强的逻辑思维。

就是有很强的想象力

逻辑思维的四个基本规律是什么？

逻辑的基本规律有四类，它们分别是：同一律，矛盾律，排中律，充足理由律。 1、同一律是指在同一个论证和推理过程中，每一个概念或者判断都必须与其自身保持同一。所谓同一就是指任何一个概念都有明确的内涵和外延，即A是A。这个概念的内涵和外延始终是不变的，其性质是稳定的。 2、矛盾律是指在同一个论证和推理过程中，两个互相否定的判断，不可能同时为真，必有一个是假的。任何一个判断都必须保持同一，不允许自相矛盾。肯定就是肯定，否定就是否定，不能同时既肯定又否定一个事物。比如不能说地球是圆的，同时又说地球不是圆的。 3、排中律要求人们在是非面前，对问题必须做出明确的回答，不允许模糊。如果两个判断是相互否定的，那么必须肯定其中一个是真的，不允许对两个判断都加以肯定或否定，也不允许既不肯定又不否定的第三种可能。 4、在论证的过程中，任何判断被确定为真时，必须以充足的理由作为根据。充足理由律的逻辑要求有三条：第一条：理由必须真实；第二条：理由与推断之间，要有必然的联系；第三条：理由必须充足。

逻辑思维的基本方法有哪几种

比较与综合，抽象与概括，归纳与类比

什么叫逻辑，逻辑的基本内容是什么？

个人认为，逻辑的本质是计算。它分形式逻辑和数理逻辑，数理逻辑只有真、假两个取值；形式逻辑，一般也认为命题非真即假（我也不怎么赞同）。形式逻辑再细分可分为：演绎逻辑（计算逻辑）和归纳推理逻辑(因果逻辑)。而其中归纳推理逻辑，就是所谓的推出、充分条件、必要条件。

什么叫逻辑思维?

逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。思维是以概念、范畴为工具去反映认识对象的。这些概念和范畴是以某种框架形式存在于人的大脑之中，即思维结构。 这些框架能够把不同的范畴、概念组织在一起，从而形成一个相对完整的思想，加以理解和掌握，达到认识的目的。因此，思维结构既是人的一种认知结构，又是人运用范畴、概念去把握客体的能力结构。 逻辑思维的主要内容包括：主体、定义、分类、关系和顺序。主体明确了以“谁”为主和以谁为辅；定义明确了什么是主体；分类明确了按不同分类规则划分的类别；关系明确的主体与客体的关系及主体不同类别间的关系，包括相关关系、包含关系、属种关系、所属关系等；顺序明确了各过程进行的先后顺序。