开始养成独立阅读的习惯

如何培养孩子独立思考的习惯

如何培养孩子独立思考的习惯 在生活中，不少孩子在上课不不善于思考，懒得思考，只等老师讲现成的答案，或者等同学做完后，拿答案照抄无误。有时候，在看书时，及时发现了问题，也不愿意经过自己的思考去解决问题，这样的学习方法，最终是使自己的学习处于被动状态，，对学习能力的提高最终不利。 作为家长，有时候忙于工作，也没有更多的时间来过问孩子的学习，或者也没有明白独立思考问题的重要性，其实，独立思考能力在孩子的学习中占据着重要的地位。如果孩子养成了独立思考的习惯，以后尅那个会取得好的成绩。这样孩子长大了，有了独立思考的习惯，孩子的思维能力就会变得更缜密，而且对孩子以后创新精神的培养很重要。 可以这样理解，在人生的路上，具有独立思考问题的人，将来比其他人会拥有更多的机遇，他们也比其他人善于抓住机遇，在人生的道路上也就越容易成功。 作为父母，应该怎样培养孩子的独立思考的习惯呢？我认为可以从以下几个方面进行努力： 父母首先可以给孩子营造一个思考的氛围。在家庭中，营造思考的氛围，对孩子形成独特的个性，培养孩子的创新能力，非常重要。父母不能因为孩子从小不懂事，什么事情都由父母包办。我们应该给孩子一个完整、独立的空间，允许他们有自己的世界和空间。 其次，家长要呵护孩子的好奇心。独立思考能力强的孩子，往往具有较强的好奇心，父母应努力开拓和保护孩子的好奇心，千万不要因为孩子的提问不合理而责备孩子，以免伤害孩子的自尊心。 父母还要给孩子提供想法的机会，父母在于孩子相处交谈过程中，要经常以商量的口吻进行探讨式的协商，留给孩子自己思考的余地，给孩子提供自己想法的机会，在孩子表达自己想想法的时候，父母不要粗暴打孩子的想法，允许孩子发表自己的意见，不管孩子的想法是否合理，都要让孩子一个展示自己想法的机会，这样，对培养孩子独立思考的习惯有很大的帮助，我们要重视孩子表达想法的过程，不要太在乎这个表达结果正确与否。

如何培养初二孩子养成独立自主的学习习惯

首先要给他营造良好的学习氛围比如他在学习的时候，家长就不能看电视，或者是娱乐而应该在旁边陪着她学习，但是不是单纯的教他学习，而是你也自己看书碰肆学习，让他觉得大家都在学习，不止是他一个人。 其次，则掘要让他知道学习升自己的事情，如果不好好学习，如果不专心，那么造成的所有后果都由他自己承担，家长不用一遍一遍的催他。一切的事情都让他自己独自去面对，等到第二天老师批评他，或者是教育他的时候，他就知道自己不认真学习，不自己主动学习，带来的后果。 其次，家长要相信他多给他鼓励，让他在每次取得一定的成就的时候都得到表扬。取得正面的反馈。 相信这样坚持一孙吵核段时间之后，他就会自己独立学习。

孩子从多大开始培养阅读习惯比较好？

宝宝多大开始培养阅读一般建议从两岁左右开始培养宝宝的阅读能力。先让宝宝读古代诗词歌赋，简单的小故事等，慢慢培养孩子的兴趣，然后再循序渐进

养成立即行动的习惯有什么好处？

弗兰克·贝特格最喜欢这样一段话：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”为了积极地付诸行动，你在自我控制的同时，用同样的内力激励自己。什么是激励？激励就是鼓舞人们做出抉择并从事行动，即“内部催动”。本能、热情、情绪、习惯、态度、冲动、愿望或想法，能激发人行动起来。没有人是不受到激励而去做任何事的。自我激励会带给你无穷的力量。自我激励的秘诀就是“行动”。自我发动法实际上就是一句自我激励警句：“立即行动！”无论何时，当“立即行动”这个警句从你的潜意识里闪现到意识时，你就该立即行动。平时就要养成一种习惯：用自我激励警句“立即行动”，对某些小事情做出有效的反应。这样，一旦发生了紧急事件，或者当机会自行到来时，你同样能做出强有力的反应，立即行动起来。假如你有一个电话应该去打，但由于拖延的习惯，你没有打这个电话。如果自我激励警句“立即行动”在你的意识里发生了作用，你就会立即去打这个电话。又假定你把闹钟定在上午6点。当闹钟响时，你睡意仍浓，于是起身关掉闹钟，又回到床上去睡。久之，你会养成早晨不按时起床的习惯。但如果你听从“立即行动”这一命令的话，你就会立刻起床，不再睡懒觉。一个勤奋的艺术家，他力图不让任何一个想法溜掉。当他产生了新的灵感时，他便立即把它记下来，即使是在深夜，他也会这样做。他的这个习惯十分自然，毫不费力。对他来说，这就像是你想到一个令人愉快的念头时，你就不觉地笑起来一样。许多人都有拖延的习惯。由于这种习惯，他们可能出门误车，上班迟到，或者失去可能更好地改变他们整个生活进程的良机。历史已经记录了有些战役的失败仅仅是由于某些人延宕了采取得力行动的良机。记住自我发动的警句：“立即行动！”“立即行动！”可以影响你各方面的生活。它能帮助你去做你所不想做而又必须做的事，同时也能帮助你，去做那些你想做的事。它能帮助你抓住宝贵的时机，这些时机一旦失去，就决不会再回来，哪怕只是打电话给你的一位伙伴，告诉他：你很想念他。自我发动警句“立即行动！”是一句重要的自我激励语句。记住了这一句话便是向前走了重要的一步。

怎样培养独立自主的学习习惯

这就要靠自觉了，只有自己了才能自律。可能严格要求自己。

如何让宝宝养成阅读习惯

培养孩子阅读习惯，是使孩子受益一生的好习惯，我爱孩子酷爱阅读，在培养他这方面的习惯有一点经验，希望能对您有所帮助。爱看书应该有两个条件：一是兴趣，二是气氛。 培养他的兴趣，首先是从选书开始 一、家长选书 买书是每个家长都舍得的开支，但给孩子买书并不是越多越好，越贵越精。要给他们选择适合他们的他们又比较感兴趣的书。其中有许多好书并不用花很多的钱。比如 婴儿及蹒跚学步的孩子（0—3岁）喜欢简单的图画，以及有关所熟悉事物的故事书。书的外形及颜色能够引起小孩子的注意。 学龄前儿童（3—6岁）喜欢情节书、传奇故事、诗集、以及有关动物及日常经历的童话集。其中有孩子可以背诵的优美段落的书籍，尤其有用。 年幼的读者（6—9岁）喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书籍。给孩子一些与他们自己开始读的书籍相比，更具挑战性的书籍。 大一点的孩子（9—12岁）喜欢幽默、童话、更长的诗词、情节更加紧曲折的故事，以及像《汤姆叔叔的小屋》之类的经典著作。 我给我儿子买书是从他几个月开始的。他最早的一套书是儿童看图识字，16开的一页纸只画了一个物品，下面是物品的汉字名称。到他会说话时他已经能说出这些物品名称，并认识了一部分字了。一岁后，我给他订了婴儿画报一直到四岁，期间也买了不少书。 二、和孩子共同选书 和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的，肯定会有兴趣。 我从儿子四岁开始就开始和共同选书。 一种方法是：每年在地坛公园举办的四次书市，我们几乎次次都去。一是为了感受那里的气氛，二是可以挑选到喜欢的又便宜的书。每次从书市回来，我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书，那种感觉有点儿象淘到了宝贝。 另一种是有针对性地选。那要看儿子这段时间对什么感兴趣。比如说，儿子有段时间对恐龙感兴趣，那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。他对翻花绳感兴趣，就和他选翻花绳方面的书。他对手工感兴趣，就给和他选一些手工制作方面的书。这样他不但对书有兴趣，而且还可以让他的能力有所提高。 这样下来几年，他的书已经放满一个书柜了。而且本本是他喜欢的，上次朋友的小小孩来，他玩具、食品都舍得送。可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。 其次是看书 一要有看书的气氛 让孩子爱看书，家长必须爱书，如果家长平时很少看书，要求孩子看书的话也是苍白无力的，家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子，榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。 二会与孩子一起读书 芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书，是培养孩子的一个秘诀，它对年幼的孩子将产生积极影响；对十几岁的孩子来说，它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。” 给孩子读书，孩子从中获得的，常常并不只是学习技巧，还可以让孩子学会分享与参与，它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。 最重要的是和孩子一起读书，会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时，受益的不止是孩子，进步是共同的。那是一种很美好的感觉。 这只是我在和儿子一起读书方面的一点点体会，不同的孩子有不同的教育方法。只要你有这个愿望，并用心了，孩子一定会爱上这项有益的活动的。

如何养成孩子阅读习惯

孩子的阅读习惯是从小和家长一起养成的，在小的时候，家长就应该给孩子讲故事，时间长了，他就喜欢阅读

怎么让孩子养成阅读习惯？

培养孩子阅读习惯，是使孩子受益一生的好习惯，我爱孩子酷爱阅读，在培养他这方面的习惯有一点经验，希望能对您有所帮助。爱看书应该有两个条件：一是兴趣，二是气氛。 培养他的兴趣，首先是从选书开始 一、家长选书 买书是每个家长都舍得的开支，但给孩子买书并不是越多越好，越贵越精。要给他们选择适合他们的他们又比较感兴趣的书。其中有许多好书并不用花很多的钱。比如 婴儿及蹒跚学步的孩子（0—3岁）喜欢简单的图画，以及有关所熟悉事物的故事书。书的外形及颜色能够引起小孩子的注意。 学龄前儿童（3—6岁）喜欢情节书、传奇故事、诗集、以及有关动物及日常经历的童话集。其中有孩子可以背诵的优美段落的书籍，尤其有用。 年幼的读者（6—9岁）喜欢那些讲述他们自己的兴趣与爱好的书籍。给孩子一些与他们自己开始读的书籍相比，更具挑战性的书籍。 大一点的孩子（9—12岁）喜欢幽默、童话、更长的诗词、情节更加紧曲折的故事，以及像《汤姆叔叔的小屋》之类的经典著作。 我给我儿子买书是从他几个月开始的。他最早的一套书是儿童看图识字，16开的一页纸只画了一个物品，下面是物品的汉字名称。到他会说话时他已经能说出这些物品名称，并认识了一部分字了。一岁后，我给他订了婴儿画报一直到四岁，期间也买了不少书。 二、和孩子共同选书 和孩子一起选书的益处在于选的书是孩子自己喜欢的，肯定会有兴趣。 我从儿子四岁开始就开始和共同选书。 一种好森腊方法是：每年在地坛公园举办的四次书市，我们几乎次次都去。一是为了感受那里的气氛，二是可以挑选到喜欢的又便宜的书。每次从书市回来，我们都带回几本我们喜欢的又便宜的书，那种感觉有点儿象友滑淘到了宝贝。 另一种是有针对性地选。那要看儿子这段时间对什么感兴趣。比如说，儿子有段时间对恐龙感兴趣，那我们就选一些关于恐龙方面的书籍。他对翻花绳感兴趣，就和他选翻花绳方面的书。他对手工感兴趣，就给和他选一些手工制作方面的书。这样他不但对书有兴趣，而且还可以让他的能力有所提高。 这样下来几年，他的书已经放满一个书柜了。而且本本是他喜欢的，上次朋友的小小孩来，他玩具、食品都舍得送。可连他婴幼儿时期看的书一本也没舍得让拿走。 其次是看书 一要有看书的气氛 让孩春派子爱看书，家长必须爱书，如果家长平时很少看书，要求孩子看书的话也是苍白无力的，家长爱书的行为会潜移默化地传给孩子，榜样的力量是很大的。所以给孩子创造读书的氛围很重要。 二会与孩子一起读书 芭芭拉`布什曾说过“给孩子大声读书，是培养孩子的一个秘诀，它对年幼的孩子将产生积极影响；对十几岁的孩子来说，它也能够在接受教育方面给他或她一个良好的开端。” 给孩子读书，孩子从中获得的，常常并不只是学习技巧，还可以让孩子学会分享与参与，它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。 最重要的是和孩子一起读书，会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时，受益的不止是孩子，进步是共同的。那是一种很美好的感觉。 这只是我在和儿子一起读书方面的一点点体会，不同的孩子有不同的教育方法。只要你有这个愿望，并用心了，孩子一定会爱上这项有益的活动的。

怎样养成孩子主动阅读的好习惯

首先父母要养成爱阅读的习惯，对孩子阅读习惯的养成具有正向影响力量，因为身教重于言教，所以，父母要为人师表，率先垂范，在家多读书，学习思考，并引导和鼓励孩子多读书读好书，同时，也可以在家庭中营造爱读书、乐读书的良好环境氛围，并与孩子多交流和讨论所读书籍，这样就能慢慢培养其读书的兴致和爱好。贵在坚持！

孩子的阅读习惯是如何养成的？

孩子的阅读习惯与选书是密切相连的，书籍并不是越多越好、越贵越精，应该选择既适合孩子，孩子又有兴趣的书籍。应当知道不同年龄阶段的孩子适合和喜欢的书籍是不一样的，下个《读酷儿童图书馆》作为参考，有针对不同年龄阶段的孩子专门定制的合适书籍，然后供孩子自由选择，这样孩子自然就会喜欢，也就能养成良好的阅读习惯