教练伴人成长，系统助我实现目标

校园标题，如"校园安全伴我行"

“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 大家都知道，人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。 生命是何其可贵！有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有希望与理想；有了生命，才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏！”，有人说：“生命是黄金！”，而我说：“生命是花朵！”就像春天里绚丽多彩的花朵！可是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故，致使两名学生死亡；一小学生日前到一所高中参加活动时，一不小心撞到玻璃切伤了耳朵；宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命……这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外，因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。 面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗？只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。 做为一名学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集，面积狭小的特殊环境里，校园安全与我们每位师生密切相关，也是我们一直关注的重点问题。 而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。 我们要深刻认识到：安全工作并不仅是校长、班主任老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。 同学们：大地震为我们敲响了警钟，我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。 因此，我们必须做好安全，学习怎样保护自己，安全的行为更是我们每一个在校学子义不容辞的责任！ 基于这些认识，我认为：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性；其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课时，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤；还有要注意食品安全等等；在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西；放学以后不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。 我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，具备良好的自救自护素养和能力，进而养成良好的习惯！在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前，必须树立人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的意识，必须用思想和行动共筑生命的防护墙。 所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！

被认可 目标 自信 动力 专注力 陪伴 理解 跆拳道 教练？

跆拳道教学意义很多。跆拳道教练教导学员如何通过敬礼尊重他人，如何整理服装，如何面对困难，如何克服困难，如何强健身体，如何磨炼意志，如何激发自己潜能，如何挑战自己，如何赢得比赛。当学员有坏习惯或毛病的时候，跆拳道教练会纠正，不管是走路不好的姿势，还是与人对话的礼貌，有一个毛病就纠正一个，有一百个毛病就纠正一百个，每一位跆拳道教练都会有这一份责任心，这是有些锻炼不会涉及的事情。 对于跆拳道教练而言，跆拳道教育绝不是简单的跆拳道技能传授，教练不是将跆拳道技能拆散分解教授就完了，教学还包括要对学生心理情绪的梳理，比如学生对实战有恐惧，教练会在适当时机加以鼓励加以辅助训练。还包括日常行为习惯的养成，比如进入跆拳道馆训练时，必须先脱鞋子，走上垫子时先向跆拳道馆中悬挂的国旗鞠躬行礼，离场时也是先行礼再退出。还包括纠正动作错误，比如手持靶具时姿势的错误。包括思维的引导，在面对比赛对手怎样发挥出来自己擅长的技术。包括实践能力的培养，比如协助教练辅导小师弟小师妹。 跆拳道技术教学是有周期规律的，分学习、练习、消化、运用这四个步骤。学生先在跆拳道教练的组织下先学习了解跆拳道的知识，然后在教练的指导下练习基础动作，在教练的引导下自行消化掌握，最后在教练的指引下通过对抗练习慢慢完成熟练运用。这个熟练运用可以是跆拳道表演，可以是打破更厚的木板，可以是赢得更好的比赛成绩。 有些跆拳道教练的教学方式方法比较少，就不知道怎么处理一些特殊事件。比如学员的年龄比自己还年长的时候，比如学员年龄太小，比如学员是黑带二品，比如来上课的学员情绪低落等等。而且每个教练擅长的技术不一样，所以要学会分析和总结一套自己的特色教学模式。 一节有特色的跆拳道课，一定要有自己特色的教学内容，调动学生的积极性、吸引学生的注意力、激活学生的主动性。被调动了积极性的学员才会有更好的专注力，这样才能更好的完成教学任务。 跆拳道教练员在上课的时候，根婚礼主持的作用有一拼，需要怎么开场不冷场，针对什么样的学生要讲什么话，什么时候要夸奖，什么时候要激励，什么时候要提醒，什么时候需要用小游戏活跃气氛，这些都要提前准备好。如果不熟练可以采用提前做好训练笔记也就是备课，后期有了经验后，就都在教练的脑子里了。 跆拳道教学如同将军带兵打仗一样。将军需要身先士卒，为人师则需要以身立范。跆拳道教练自己要尽可能亲自示范动作，再去带动学员，当然，有时候也可以让技术较好的学员进行腿法示范。很多俱乐部都有水平不同身体素质不同的学员，可以采用心灵鸡汤的一些小故事作为鼓励。比如遇到比如遇到柔韧差的学员，你可以跟他讲一个和他同样柔韧差却通过努力最终成为黑带的事。有的道馆是不同级别不同年龄不同腰带同时在一个时段一个场地内训练，不同的腰带级别需要训练不同的运动量不同的技术，怎么保证不同级别和年龄的孩子训练强度和训练密度，这些都是需要在上课之前精心安排好。 做好跆拳道俱乐部文化，一定找到自己特色的教学模式。有特色有灵魂的跆拳道教育体系才可以更好的吸引学生设立成为黑带成为冠军的目标。

关于国学或传统文化的标题或主题

国学经典真精神的体验和实践

找一个爱心助学活动标语？

1、唤醒爱心、 伸出援手、 关怀贫困学生。 2、乐善之本、 助人为快、会聚爱心、共创未来。 3、关注教育、关注贫困学生。 4、财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。 5、救助一个学生、改变一个人生。 6、用我们的真心、真情、真意关爱贫困学生。 7、只要你我都献出一点爱、贫困学生就会有更加美好的明天。 8、凝集社会之力，资助贫困学生； 9、爱心点燃希望，关注寒门学子； 10、知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路

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武极天下 可以

求助:怎么练好自己说话的声音

看了你的问题补充，觉得你有些缺乏自信了……你可以趁着没人的时候大声讲话，所谓开嗓……多用自己的语言讲故事，练习组织语言的能力……多看新闻扩充知识量，这样与人聊天时，就多了许多话题! 这是个慢活，希望你能坚持下来…… 祝好运!

大神求助，这样练听力有没有用

效果是肯定有的，但是要坚持。 听力练习的是对每个单词和句子的敏感度，简单的说，如果有人和你说hi或者thank u这些句子，你就能第一时间反应并回答，但是说一些长句你就听不懂，就是因为那些句子你听的少，大脑的反应慢，敏感度低。 听力的话，可以听一句，写一句，听不懂的那句做标记，然后回听，实在听不懂，就要记住你对那句话的感觉，下次再听到，就应该反映过来，说的是哪句。 听力练习，千万不要看着原文听，或者先看原文再听，这样你表面上是听懂了，其实这不过是一个默写的过程而已。

传统家规,伴我成长演讲

宋泽林 说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。 就我家的情况，我分别来简单的说一下。 家风就是家规，是一家子的风气。 在我们家，体现在孝顺上。 爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。 孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。

关于春节的神话与传统和帮助家长的体会

春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传 欢度春节统佳节。自汉武帝太初元年始，以夏年（农历）正月初一为“岁首”（即“年”），年节的日期由此固定下来，延续至今。年节古称“元旦”。1911年辛亥革命以后，开始采用公历（阳历）计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。 岁时节日，亦被称为“传统节日”。它们历史悠久、流传面广，具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。年节是除旧布新的日子。年节虽定在农历正月初一，但年节的活动却并不止于正月初一这一天。从腊月二十三（或二十四日）小年节起，人们便开始“忙年”：扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等。所有这些活动，有一个共同的主题，即“辞旧迎新”。人们以盛大的仪式和热情，迎接新年，迎接春天。