这是我们内部讲义的配套课程，今年由于春节提前和民法典修改的特殊原因，所以春节前会用内部班的这个刑法课程带免费群。
内部讲义涵盖知识点、真题、法条群、体系图、逻辑图，可以自行在APP或网页端下载打印。
如果没有学过刑法的，可以直接用内部讲义学，尤其在职的，后期复习会方便很多，重点也更明确，我们的内部讲义也融入了很多辅助理解的案例，我讲课也都是针对基础差的。
如果已经学过我其他带读课的，不用全部重新学，但如果其中部分章节、知识点没学好，建议用内部讲义学一下，因为内部讲义里有梳理思维逻辑的判断步骤和图示，这样更清晰一些。
我的法考免费群会有详细的学习计划，管理员每天会带着大家来复习，群里也会分享其他优秀法考资料，如果你下定决心19年要过法考，可以加入我们。
加入方式：订阅号司考411回复关键词：群号，可以自行加群
十全九美里面有过
对象错误与打击错误的实质区别，是有些错误已经发生了，可是你还是经常在那里说他，这就是打击错误。
别一错再错了哦！
这种情况我建议结束错误，否则这错误只会越来越严重，到时伤害到的人只会更多
自己长了一身红毛衣还说别人是绿妖精！
1 改正错误的大象的故事 一天，天气格外晴朗，阳光暖暖地照着大地。森林里，花儿在争奇斗艳，她们把绿油油的草地装饰一新。这时，一头大象在森林里悠闲地走来走去，他不时停下脚步吃一点路旁的树叶。他像个不可一世的大将军，他身材高大，耳朵像一对大扇子，也许扇一下就能把动物们扇出九霄云外，身子像一堵墙，腿像四根柱子，似乎轻轻用力就能把一棵小树给踩倒。 大象在森林里走着，他突然想出了一个主意：我这么强壮，一定要和森林里的动物比力气，如果我赢了，动物就必须称我为王，而且要给我们100个金币。如果我输了，我就给动物们每人一百个金币。他这样想着，就在路边栽了根木桩，接着叫森林里最好的木匠钉了一个跷跷板。动物们从四面八方来了，一个个上了跷跷板，可是大象一上来，大家就被跷了起来。就这样，大家一次又一次地被跷了起来。大象很得意：“快点认输吧，别白费力气了。”可动物们说：“我们是不会放弃的，我们一定会把你给跷起来的。”说完动物们全都走了，一会儿，大家带着新的一批动物来了，渐渐地，上跷跷板的动物越来越多，大象和动物们一样重了。在这关键时刻，一只小鸟飞来加入了动物的集合体，大象一下子被跷了起来，大象只好给了所有的动物园100个金币。大象问：“你们是怎么把我给跷起来的呢？”大家说：“因为团结力量大嘛。”大象听了以后，惭愧地低下了头。 又有一天，大象正在运木头，可是有根木头，比它还大，正在发愁的时候，木头被抬了起来，他也帮着抬，木头放下来的时候，他发现了是那些动物，他又一次低下了头，问：“你们是怎么抬起木头来的？”因为“团结就是力量嘛。”从此以后，大象和大家一起干活，一起生活了。 大象想：以后我要改掉骄傲的坏毛病，要和动物们一起干活，一起努力，有什么困难我帮助他们，还要向他们学习。从此以后森林里的动物们就和睦愉快地生活在一起了。 2 改正错误的大象的故事点评 故事中的大象以为自己的力量是没有任何动物可以比的，但是它并不知道，一个动物的力量可能是微不足道的，但是一群动物团结起来的力量是强大的。所以大象输了，输给了其它动物团结的力量上。比赛的失利也让大象反思自己的错误，大象能够知错能改，所以，从此和森林里的动物们相处得很融洽了。
首先。弄清楚学生犯错误的原因。在未弄清楚原因之前，不要不分青红皂白地批评一顿或指责一番。这既无济于问题的解决。学生也不能从错误中吸取教训而改正错误。 学生犯错误的原因是极其复杂的，如不仔细调查了解往往会被一些表面现象所遮掩，找不到真正的原因，而作出错误处理。学生犯错误大致有如下几种原因： 第一，缺乏经验而犯错误。由于学生年纪轻，知识浅，特别是缺乏经验往往导致犯错误。这就要求教师事前尽可能教给他们做某一件事的一些简单方法，或者在旁加以指导，这样，就可能避免错误的出现。第二，由于好奇心而犯了错误。孩子都有强烈的好奇心，这本来是件好事。可是也往往由于好奇心而犯错误。 第三，是非观念薄弱导致了犯错误。由于他们道德评价能力很低，对什么是好，什么是坏，什么是美，什么是丑等等分辨不清，把坏的当好的，把丑的当美的，结果犯了错误。 第四，别人促成了犯错误。这是指孩子本不会犯错误，在别人促成下犯了错误。 第五，外界不良诱因。在坏人、坏事等外界不良诱因下犯了错误。 学生犯错误的原因是比较复杂的，因此，只有弄清犯错误的原因。然后有的放矢进行教育才会收到应有的效果。 (1)学生犯了错误后，教师要心平气和地与学生一道找原因，启发他们勇于讲清事实，承认错误。当他们承认错误后，就应该原谅他，给予改正的机会。 (2)学生犯了错误，只要有一点点改正，即使改得不彻底，教师也应给予鼓励。 (3)学生犯了错误。教师既不能不分青红皂白地指责和批评，但也不能漠然视之。必须认真对待，把学生的错误作为一个契机，当作对学生进行教育的一次机会。
改错标准如下： 1、听写共分15小节，每节1分，扣分一律写在试卷改槐棚右边的空白处。大错误下面画线。小错误用圆圈表示，重复错误用三角记号表示。 2、每节最多扣1分。 3、重复错误，仅扣一次分。 4、错误共分两类：小错误和大错误，小错误扣0.25分，大错误扣0.5分。 A、小错误： 单词拼写错一到两个字母，标点符号错误（包括大小写）， 冠词、单复数错误。 小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计；出现两次：扣0.5分；出核则现三次： 扣0.5分后留作总计；出现四次：扣1分。未扣分小错误的扣分标准： 累计2 ~ 4 个：扣0.5分 累计5 ~ 8 个：扣1分 B. 大错误：漏写、加词、造词、换词（冠词作小错计）、大移位、时态错误，每个错误扣0.5分。 5、一些特例的扣分标准： 下列情况不扣分： World War I → World War One race car → racecar well-balanced → well balanced 90 percent → 90% 6、总分只有0.5分时，以1分计算；其余总分中如含小数点的，小数舍去，保留整数。 7.、如果有空白卷的话一律打0分。 做听力题的时候可以把握以下技巧第一明拦遍，听写题目，并且把比较难写的词写下来，省的第二遍第三遍卡壳。在第二遍的时候，尽力写前一部分单词的首字母，和听到的最后几个完整单词。第三遍，补充还没有写完的单词，查漏补缺；第四遍，看着你的Dictation,进行最后的检查，记得不要过久停留，这一遍，主要是保证，写完整的句子，确保全对。
Who's someone else's sniper?
1、母鸡高唱起床歌（母鸡不会打鸣） 2、公鸡游泳下了河（公鸡不会游泳） 3、花猫浮在河水上，汪汪汪汪把鱼捉（猫也不会游泳） 4、兔子藏在荷叶下，街来小草搭窝窝（兔子不会游泳） 5、只有白鹅怕下水，咯哒咯哒扑上坡（白鹅会游泳，可以下水） 扩展资料 创作背景： 《错了歌》是一首幼儿小诗歌，诗歌中的语句都存在错误，诗歌本身就是用这种错误的说话方式来教导儿童，对于各种生物习性的了解。 《错了歌》中提到的错误会让孩子们发笑，也就是通过这种方式，让孩子们了解到生物都有自己独特的生活方式。
