3，非文学类口语表达：劝说，观点，采访

观看六一节目采访家长采访什么内容？

观看六一节目采访家长采访什么内容？主要采访家长对幼儿园举办的六一幼儿节目的满意度。

花非花雾非雾中大结局时记者采访时放了一首外国的歌曲，想知道是什么歌

约克·奥芬巴赫的代表作《船歌》。。。 嘻嘻，看我这么辛苦的份上，选我哦。。。

如何采访非遗传承人

要采访非遗传承人，一定要先做好功课，熟悉非遗项目的特点和传承人个人的基本情况，为采访做好准备。 主要可以从以下几类问题入手开展采访： 一、学艺过程，包括出生年月、习艺时间、居住地、教育经历、家庭情况等 二、制作工序，包括材料、工具、工序、经验等 三、作品，包括作品类型、代表作、寓意、题材、创作心得等 四、经营，包括作坊规模、工人情况、销售情况、客户及销售区域、经营理念等 五、发展与创新，包括传承现状、对未来的展望、创新的方向等 主要思路就是这些，关键是采访要融入到传承人的生活中去，才能做出有深度的采访。

童话王国里的主人公可真多,如果让你当小记者,你想采访谁?采访什么?把采访的问题简要列出来.

灰姑娘 你觉得你现在生活幸福吗?开心吗?······ 先了解她的一些习惯和喜欢的东西，再访问

如果让你采访一个童话里的人物你会采访谁,想问哪些问题?

学习发抖的那个小孩 格林童话里有 问题一:在别人都为恐怖的故事吓得浑身发抖的时候,你心里是什么感觉?倘若你真的不害怕,那么,你凑着人堆听故事是什么感觉?好玩,还是炫耀? 问题二:是什么激发你独自一人踏上寻找恐怖,学习发抖这一令人费解的路途?你真的那么有自信可以凭借这个来达到未来人生的辉煌吗? 问题三:在城堡里,和妖魔们赌钱,和恶魔们斗智斗勇,看着这些丑陋的凶残的非人,你是强作镇定,还是真的没有感觉? 问题四:赢得了公主,是个平民都会激动的难以自制,你为什么不会激动?反而被一盆冷水加小鱼教你品尝了什么是发抖,从那以后,你是不是还会有勇气再去面对那些恐怖呢? OK,四个问题有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗

司马光砸缸的故事小朋友当小记者采访的目的采访的对象采访的问题采访心得有哪

采访你的朋友

采访重点中学学生采访稿

总以为高三的学姐，学长们肯定不好接触，等我来采访了高的杨正涛学长才发现，原来他们都是很平易近人的。在休息的时候，他挤出了一点时间，让我采访。我们在轻松的氛围中进行了一次愉快的对话：记者（以下简称Z）：你在赛前做了什么准备吗？杨正涛（以下简称Y）：就是在赛前练习了一下。Z：开始比赛时是什么样的心情呢？Y：跑100米时比较紧张，跳高就没什么感觉了。Z：在知道成有什么感想呢？Y：感觉100米的失误，跳高还行。Z：你对上次100米的成绩是否满意？Y：不满意，跑到80米左右脚崴了一下。Z：在比赛最让你感动的是什么呀？Y：当然是同学们的加油，助威呀！Z：你想对高一的同学们说什么吗？Y：当然，希望同学们加油，发挥自己的最好平。Z：高三的学习这么紧张，你还有时间准备校运会项目吗？Y：学校肯定会随便练一下。就这样，我们的采访在上课铃中结束。在这里，我要感谢学长对我工作的支持。也希望学长在校运会中夺冠，并且越战越勇，在高考时金提名。 高一（6）班

采访学校校长的采访稿

校长，您好，我是广播站的记者，我觉得，这次活动不仅仅是下达命令，而是需要家长和学生的支持，并且对于吸烟的人给予正确的指导与处分，您认为呢？

采访 三好学生 的采访稿 急急急！！！！

问问他是如何学习的 有什么特殊的学习方法 平时喜欢什么 有没有什么偶像之类的 还有就是这些奖学金都怎么用 是不是只注重学习 只当 每年都当省三好生 是不是感觉比其他同学有面子 感觉高人一等 反正问问他 采访他也不就是突出他的学习很好这些的 多讲些优点吧

求一篇采访家长的采访稿？

1，夸赞学生在学校的优良表现。 2，询问问题： 家庭工作情况（是否繁忙）； 平时对孩子怎么进行教育； 感觉孩子学习优秀的原因； 想要对班级学生说的话。