教资面试心得
同学们，有幸和大家分享一下我的教资面试心得体会。很高兴的是笔面都是一次性通过的。话不多说，我们进入正题。
开始准备面试的时候真的是不知道如何下手，就像面对一直完整的乳猪，不知从哪开始吃。当时是和同学一起报的名，我的同学是在网课上教课的老师，他们公司对面试有一节面试培训课，我就去蹭了节课，知道了面试是分为结构化面试+试讲+答辩三部分的。然后在这节课里老师让我们关注“一起考教师”的微信公众号，关注了以后，我发现这里面有关于面试的很多内容，比如，我考的是小学语文，就会有小学课文的试讲演示，包括简案的写法，板书的方法，还有整个试讲全过程的逐字稿，精确到“嗯，好的”等每一字需要说的字上。
在练习时，我们可以边听老师的试讲录音，边对应着逐字稿练习。刚刚说的简案，就是你在面试考试的时候需要进行的第一步，这个不像是笔试考试时候的教案，而是包括：题目-教学目标-教学重难点-教学方法-教学过程。
对于面试，了解教材很重要，我同样是在“一起考教师”里的“钟金英”老师公众号里得到小学语文所有的电子教材，主要以4-6年级为主，就算不能都读到，也要仔细看目录，以便在考试的时候抽到一篇课文，可以知道文章是写人还是叙事。最好还是要都读一边的，这样抽到什么题目也不会慌了。
我在写简案的先把看到的范例抄一遍，再背好，默写一遍。然后自己写的时候先把大框写出来，然后往里填内容就可以了。
例如导入，可以以故事导入，谜语导入等，力求让考官眼前一亮，新授时就是写出这节课要讲的是什么，是字词，还是体会思想感情等，在讲课的过程中一定要互动，要多提问，多让学生讨论，还要多表扬，多鼓励，在留作业的时候，要留开放性的作业，例如给妈妈画一幅画，观察一种动物等。
面试最主要的还是说话，想要做到不紧张，从容，就需要多加练习，多读，多背，多说。在结构化问题上，听题的时候要抓住重点词，看题目讲的是学生与老师的问题，还是家长与老师的问题等，最好至少从两方面进行回答，要有开头，要有总结，要表明态度。
面试时每人两道结构化问题，我们要尽量控制在4分钟内答完，所以语速不要太快，分点答题，并阐述这样做的原因，最后想向什么方向努力。
试讲的过程中，不要靠着讲台，更不要用一个手指点人，而是整个手掌请的姿式，要想象整个班上都是学生，因而要照顾到所有方向，避免紧张，讲的时候如果卡考官的眼睛会紧张，可以看考官的鼻子。
结构化5分钟，试讲10分钟，答辩5分钟，不要超过这个时间，但是也不要太短，例如结构化不少于4分钟，试讲不少于7分半，答辩不少于3分钟。平时练习的时候时间要注意。
对于面试时候穿什么，我当时穿的是一件半高领的修身黑色毛衣，黑色直筒裤，黑色粗跟皮鞋，扎的马尾辫，着淡妆。面试时不要大红唇，彩色眼影，也不要花枝招展，因为要给人一种成熟，稳重的感觉，妆容和打扮不需要太艳丽，大大方方的就可以，也不需要必须穿正装。
在面试过程中如果遇到突发状况，首先要冷静，不要慌张，然后再看如何处理。例如你在讲着忽然外面一阵鞭炮声，你可以和考官说明，是否可以关上窗户，如果特别大是否可以让我稍等半分钟再继续试讲，或者回答问题。
如果在面试的过程中太紧张，要深呼吸，喝点水，给自己心里暗示，我能行。总之就是，在平时的时候多多练习，考试的时候心里有底才能够坦然面对，发挥出最好的状态。
最后跟大家说下面试考试的时间问题，准考证上都有考试时间，但我们尽量早去一个小时，进入考场，抽取自己的考试顺序号，早去可以早考完，以免越等越紧张。
考试时，跟随引导人员到抽题室，等待电脑随机打出题卡，看到题卡，就要开始思考了。随后进入到写简案的教室是20分钟，写好后，引导员带领你到面试的教室，接下来就要开始你的“表演”了。预祝大家都能够顺利通过面试，拿到小本本。
