27_【陈敏】舞台人生：走进戏剧艺术（全68讲） 5.2 造型艺术，从属表演——舞台美术的

形容舞台艺术表演的成语

推荐： 　　1.大开眼界 ：指开阔视野，增长知识。 　　【造句】这个表演真让人大开眼界。 　　2.精彩绝伦 ：精彩美妙到了极点 　　【造句】这场表演真是精彩绝伦。 　　3.活灵活现 ：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。 　　【出处】明·冯梦龙《警世通言》卷五：“再说王氏闻丈夫凶信，初时也疑惑。被吕宝说得活龙活现，也信了。” 　　4.活神活现：形容生动逼真，像真的一样。 　　【出处】杜鹏程《年轻的朋友·第一天》：“他把衣袖一挽，活神活现地比划着说，好像他真的在破坏铁路一样。” 　　5.有声有色：形容说话或表演精彩生动。 　　【出处】清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？” 　　6.出神入化：形容技艺高超达到了绝妙的境界。 　　【造句】领导坐在台下观摩了钱仓颉出神入化的表演后拍手叫好，并感动得流下眼泪。 　　7.惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。 另：（以下两词为错误用法，不能用来形容表演精彩） 1.美轮美奂：典出自《礼记·檀弓下》，原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。 2.引人入胜 ：十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界。多指山水风景或文艺作品吸引人。引人进入佳境（指风景或文章等）形容亲身来到某种境地。

我的舞台把我学戏的故事写的生动有趣。你可能也学过某一门艺术请写一写学习某种艺术过程中发生的故事和感受

学画画 学画画的经历，是我印象最深刻的一段记忆，它一直深深地藏在我心里。现在，我把灰尘吹散，抚摸着那尘封的记忆。它又重现在我眼前，似乎那些年又重现在我心底。也是那些年，我进路了无声的世界。 那年我7岁，老妈把我领进画画的世界。我第一次见到蒋老师，她很年轻，她又高又瘦，真担心一阵风吹来，她就飞了。 于是，我便跟着她开始了3岁的师徒生涯。刚开始我只会画一些简单的东西，鸟、树等。后来她教我画热气球，说实话那时我还不知道世界上还有这种东西。之后，我开始疯狂的画画，以至于纸都不够用。她说：“画家画的画是完美的。”我似懂非懂。 听了她的话后，我练了好就，也练不出完美的画，她也没说什么。后来我累了，才停下来。她又说：“要坚持。”我又开始练，但不像以前一样了。 那几天，我心情很不好。于是她带我到彭州看牡丹。 我见到了牡丹，它是那么美。我看见了她，我心情也好多了我尤其钟爱“彭州千堆雪”。从远处看它像一堆雪堆在枝头，从近处闻它有一股优雅的气味。我的灵感立即爆发了，当即我就画了一幅牡丹图，只可惜我画技太差。几天我都在想它。 经过她的磨练，我可以画人了，但不好看。不知道为什么她开始说一些怪怪的话“我很快就要去很远的地方了。”我不知道死的含义，也就不知道她将在2年后离我而去。 她走了，正如她轻轻的来了。她一定是去天堂了。 就在4年前，她走进我的世界，她是我的震动。又是2年前，她永远离开了我，我只能说；“永别了，蒋老师。”

关于《我的舞台》的文章学习某种艺术发生的故事和感想

文章以“我”的口吻，娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”舞台上成长的故事，读后令人倍感 .... “舞台”是本课学习的一个关键词，教学时，可从学生的学情出发，构建学生自主学习

小学作文，我和长笛之间的事。 《我的舞台》把“我”学戏的故事,写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术

练书法 那是暑假里的一天，爸妈提议让我去练书法。我早以看见过书法家龙飞凤舞的字体。如今，竟有这么好的机会，我怎能不好好珍惜呢？我连忙满心欢喜的点了点头。 第二天来到学校走进了书法班，看到了有众多的学生坐在教室里，我暗暗下定决心。一定要把书法练好。随后，一位和蔼可亲的老师走进了教室，先教了我们书法的要领，并发下书法用品，让我们自己练习。我起初写的字很难看，就像几只蚯蚓搅和在一起，我十分沮丧。同桌安慰我：“没事的，你看，我写的和你一样，我们加油练吧。”“好！”我对他说。我重新拾回了信心，努力练了起来。一天下来，我练得腰酸背痛手抽筋了。 回到家里，我的自信心彻底被击垮了，书包扔到沙发上，大声嚷嚷：“我不学了，实在太难了，我怎么连都不可能成为书法家的，并且枯燥无味。爸爸说：“做什么事都不能半途而废，况且没有人是能够一步升天的，都是要付出辛勤的汗水的。”我想：是呀，如果能一步升天的话，岂不是世界上所有的人都成了书法家了吗？俗话说，台上一分钟，台下十年功。练习书法也是一样，需要的是不懈的努力和毅力。想到这儿，我又开始练书法了。 是啊，没有什么是能够一步升天的。学什么都需要不懈的努力和毅力。在这个暑假，我的书法又进步了许多。

小学作文，我和长笛之间的事。 《我的舞台》把“我”学戏的故事,写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术

练书法 那是暑假里的一天，爸妈提议让我去练书法。我早以看见过书法家龙飞凤舞的字体。如今，竟有这么好的机会，我怎能不好好珍惜呢？我连忙满心欢喜的点了点头。 第二天来到学校走进了书法班，看到了有众多的学生坐在教室里，我暗暗下定决心。一定要把书法练好。随后，一位和蔼可亲的老师走进了教室，先教了我们书法的要领，并发下书法用品，让我们自己练习。我起初写的字很难看，就像几只蚯蚓搅和在一起，我十分沮丧。同桌安慰我：“没事的，你看，我写的和你一样，我们加油练吧。”“好！”我对他说。我重新拾回了信心，努力练了起来。一天下来，我练得腰酸背痛手抽筋了。 回到家里，我的自信心彻底被击垮了，书包扔到沙发上，大声嚷嚷：“我不学了，实在太难了，我怎么连都不可能成为书法家的，并且枯燥无味。爸爸说：“做什么事都不能半途而废，况且没有人是能够一步升天的，都是要付出辛勤的汗水的。”我想：是呀，如果能一步升天的话，岂不是世界上所有的人都成了书法家了吗？俗话说，台上一分钟，台下十年功。练习书法也是一样，需要的是不懈的努力和毅力。想到这儿，我又开始练书法了。 是啊，没有什么是能够一步升天的。学什么都需要不懈的努力和毅力。在这个暑假，我的书法又进步了许多。

青年艺术中心话剧团舞台剧策划书

青年[1]一词的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变幻一直在变化。联合国于1985年国际青年年，首次将青年界定为15至24岁之间的人，而又无损于会员国的其它定义。从1995至2000年，世界青年人口的估计数从10.26亿增长至10.66亿，在全球人口中所占的比例从18.1%降至17.6%。随着世界人口的老龄化，青年占全球总人口比例预计到2050年将继续下降至13.2%。届时15至24岁的青年人总数将是11.76 亿人。绝大多数青年生活在发展中国家，就2000 年而言，占青年总人口85%的9亿青年，生活在世界发展中地区。随着更多的发达国家老龄化人口的增多，这一比例预计会进一步增加。 青年概念正式确立于19世纪。此前，各民族对年轻人均有各自的称谓，如俄罗斯语称 “OTPOK”，意为没有说话权力的；中国古语一般称“少年”、“后生”及“郎”等。欧洲文艺复兴运动之后，特别是18世纪基督教创办青年联合会以来，青年一词始正式出现。1919年五四运动后，“青年”一词在中国逐渐被广泛使用。 青年一词的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变幻一直在变化。联合国于1985年国际青年节，首次将青年节定为15至24岁之间的人，而又无损于会员国的其它定义。从1995至2000年，世界青年人口的估计数从10.26亿增长至10.66亿，在全球人口中所占的比例从18.1%降至17.6%。随着世界人口的老龄化，青年占全球总人口比例预计到2050年将继续下降至13.2%，届时15至24岁的青年人总数将是11.76 亿人。绝大多数青年生活在发展中国家，就2000 年而言，占青年总人口85%的9亿青年，生活在世界发展中地区。随着更多的发达国家老龄化人口的增多，这一比例预计会进一步增加。

舞台表演对宝宝的成长非常重要，给学艺术的孩子一点建议

艺术教育对孩子的成长有着很重要的作用，与其他教育相比，很大的一个不同便是登上舞台进行表演与展示修习的成果。 如果艺术教育仅限在上课、练习、自我陶醉，对孩子的艺术成长是不够的。 舞台表演源蚂能提高孩子的专业水平 无论是演唱、演奏、表演，平时一周一次的上课和舞台表演之前的加强型训练，其强度和难度要求都截然不同，老师会针对孩子每个人提高个人技术与团体效果的舞台要求，来对孩子们进行全新的集训，所以每次舞台前的训练对孩子都是一种成长。 舞台表演锻炼孩子的勇气与表现力 现代的社会，更强调人们要有表现自我的能力。而通过舞台的锻炼，孩子能提高胆量、激发表现欲、通过赞许的掌声与目光获取自信。 在不断自我表现中发现自我，完善自我。当孩子在舞台上面对观众时，无论是单独表演，还是团体表演，都是一种极大的荣耀和展现自己的机会，都对孩子建立自信心、团队荣誉感、组织与表达能力等有着积极正面的作用。 舞台氏运表演还能迅速提高孩子们的交流能力与培养顽强性格 御猫老师曾经多次带领自己艺歼裂梁术团的孩子们参加北京、纽约、台北、新加坡等地的文艺交流演出。孩子们的性格迥异，来自五湖四海不同的地方，但是同样对艺术的追求把他们汇集到了一起。在当地的演出过程经常会出现各种困难、意外，但是每一次孩子们都能出乎我意外的长大成熟。平时在家娇生惯养的孩子，为了争取在舞台上更好的表现，在下了飞机后直奔舞台排练厅主动要求开始彩排；平时只敢在姐姐哥哥们背后甘做伴舞、和声的孩子，主动跟我交流希望能向舞台前排迈进一步；平时本关系不好甚至还吵过架的一对孩子，在登上舞台之前互相加油拥抱鼓励。 御猫老师每次回忆孩子们可爱的脸庞时，深感舞台、艺术对孩子们的改变是如此之大。 孩子登上舞台，意味着开拓了一个新世界。 每个舞台都是一个独特的世界，当声、光、电、幻想、现实与表演结合在一起的时候，对每个孩子都是一种新的洗礼。 舞台表演，正面积极的作用是非常大的。但是作为家长也要在孩子参与的过程告诫孩子，舞台表演和比赛的过程远远比结果重要，学会在过程中成长，学会与家长、同伴、老师分享荣誉和互相鼓励，才是更重要的。 家长们觉得舞台表演对孩子有什么影响呢？可以下方评论区告诉御猫老师！ 【育儿知识每天更新，请点个关注吧！】

小孩如何走上舞蹈艺术道路？

其实我觉得呢？你现在花几年的时间好好培养她，在跳舞的方面，多让她参加国家比赛什么的，等到13岁的时候，让她去参加北京舞蹈附中或者广州舞蹈学校学习，进修，对她有很大的用处等到她自己18岁上大学的时候，就可以考大学，用舞蹈的专业分数上去。

北京手拉手儿童艺术剧团的大型魔幻儿童舞台剧《小魔仙与白雪公主》

在西方经典童话故事里，白雪公主被恶毒皇后用毒苹果毒倒后，一位英俊的王子救凳滚了她；之后他们又发生了什么样的故事？ 在时下的小观众眼里，魔法无穷的小魔仙美少女成了她们梦想的寄托。当白雪公主遇到小魔仙又会发生什么样的故事？最新时尚经典舞台剧《小魔仙与白雪公主》将向观众展示一场意料之外的惊奇。 儿童舞台剧近些年发展较快，传统西方经典童话悉数被搬上了舞台。《白雪公主》更是经典中的经典，几乎每个孩子都会知道白雪公主与七个小矮人的故事，每年的演出市场都会出现十多个《白雪公主》，可谓是“岁岁年年花相似”！不少家长感叹，小观众不该只停留在传统经典故事上；儿童专家呼吁舞台剧创作者亮粗宏要有突破，要有创新。在这种背景下，携时尚元素与经典精神的《小魔仙与白雪公主》应运而生，该剧的故事堪称儿童剧中的精品。白雪公主被王子救活后成了好朋友，恶毒的王后练成了黑魔法卷土重来，她不仅把白雪公主带走，还把王子变成了一直丑青蛙。三个小魔仙穿越时空来到童话王国寻求神奇药水，以增强自身的魔法。当他们遇到白雪公主、王子、王后时，故事就变得越发曲折……故事的看点： 1、 王后的魔法很厉害，他能把大灰狼变成什么？ 2、 三个小魔仙的魔法是什么，她们寻求的神奇药水到底是什么？ 3、 当出现两位白雪公主时，王子如何辨别？ 4、 青蛙如何才能变回王子？ 5、 谁打败了王后？神奇药水让小敬册魔仙如愿以偿了吗？ 该剧舞美服装设计绚丽多彩，情节跌宕起伏，幽默场面、互动气氛此起彼伏。难能可贵的是，该剧不仅让小朋友看得过瘾，还巧妙地植入了为人处事的正能量价值观： 1、 魔法再厉害，如果不能帮助别人就没有了价值； 2、 使用坏魔法危害别人的人一定会自食其果，受到相应的惩罚； 3、 关键时刻帮助最需要帮助的人胜过自己的功成名就； 4、 不放弃，不抛弃，这份信念值得追求； 5、 善良的人都拥有美好的品质，他们不会以貌取人，嫌贫爱富。

舞台魔术教学

看你的口气你应该是初学者其实不建议你从舞台魔术学起舞台魔术是需要大量的时间练习和大量金钱购买道具的！现在的道具基本上自己制作不了的！质量达不到要求很容易穿帮！ 如果你真的喜欢魔术从最基本的扑克牌硬币戒指皮筋绳子这些基本手法练吧！对你以后表演舞台魔术有很大的帮助！ 如果直接从舞台魔术开始那就确定你有大量的时间和金钱否则。。。做观众吧！