怒怼到佩服到感叹皆因一篇文章《全屋新的，我们应该如何规划》三

神话故事里面的人物为什么佩服或喜欢它请写一篇文章？

写作思路：可以写自己最喜欢《西游记》里面的孙悟空，因为孙悟空足智多谋、勇敢机智的品质，“我”最喜欢他，而且“我”还要向孙悟空学习。 正文： 朋友，我来给你猜一个谜语吧，一个词语打一个人物——“火眼金睛”，没猜到吧？那我再说一些。 他有一个可以变大，可以变小，可以变宽，可以变窄的兵器。他是一只猴子，一直在保护一个人去取经，最终成为了“斗战胜佛”，却始终没有被拿掉紧箍咒。猜到了吗？如果还没猜到，那就说一说发生在他身上的故事吧。 在护送那个人去西天取经时，曾遇见过两只兄弟般的妖怪，一个叫“金角大王”，一个叫“银角大王”。传说他们俩有一个宝葫芦，叫谁一声，谁若是答应了，就会被吸进去，在葫芦里面被火烧成灰。“他”一听，就准备去消灭那两只妖怪。 一开始“他”要试探试探，所以先用三根猴毛变出三只一模一样的“他”。“妖精，给我出来！”孙行者喊道。妖怪叫了孙行者的名字，一下子就把孙行者抓住了。过了一会儿“他”放出了者行孙，者行孙跑去试探妖怪的名字，喊道：“我是孙行者的弟弟，你还不报上名来！”妖怪弟弟回答道：“我叫银角大王，金角大王是我哥哥，你可小心点！”银角大王不一会儿又抓住了者行孙，得意地回去了。 可是没过多久又冒出了行者孙，行者孙说：“我是孙行者和者行孙的弟弟，妖精快出来！”银角大王被吓得不轻，结果斗不过，被行者孙打死了。金角大王听到自己的弟弟被行者孙打死了，一气之下就用宝葫芦捉住了行者孙，“弟弟，我帮你报仇了！”金角大王说。这时，“他”领教到金角大王的厉害了。 第二天，“他”给金角大王来了一招“偷天换日”，把金角大王手中真的宝葫芦换成了假葫芦，并说：“金角大王，叫你一声你敢答应吗？”金角大王想着真葫芦在自己的手上，“他”那个肯定是假的，就随口回答：“正是在下！”没想到，金角大王真的被吸进“他”的葫芦里了，死之前，金角大王都是一头雾水。 现在你猜到了吗？我来公布答案吧，没错，“他”就是孙悟空！通过上面的故事，说明了孙悟空足智多谋、勇敢机智的品质，不知道你会不会喜欢孙悟空，但我是非常喜欢他，而且我还要向他学习！

怼天怼地还不够！为何很多人爱怒老师？

近期，姑姑家的表妹向我吐槽，在北京上班好好的，姑姑非让她考教师资格证、考家乡的教师，大有誓不罢休之感。但她从事网络推广方面的工作，网上充斥者对教师的抱怨、嘲讽，还有网上所描述的教师薪资低到另人发指等等，让她很抵触当老师。然而，姑姑担心她一个女孩子在北京不是长久之计，总想让她在家找个稳定工作，强烈要求她考教师！我跟她讲了我几个教师朋友的现状后，她觉得教师工作也没想象中那么差，就报考了2018年教师资格证考试，准备考证考编制了。 但，为何网上充斥着对教师的恶念呢？怼天怼地还不够，一窝蜂的怒老师好像成了一种常态！近期，小学教师高铁扒衣门时间，又让人找到了嘲讽老师的借口；据某老师爆料，学生家长生日时给其发祝福红包，不经意间点开红包，随后返还红包时被据说，最后被家长截图实名举报，被停职停课。

怼天怼地还不够！为何很多人爱怒老师？

近期，姑姑家的表妹向我吐槽，在北京上班好好的，姑姑非让她考教师资格证、考家乡的教师，大有誓不罢休之感。但她从事网络推广方面的工作，网上充斥者对教师的抱怨、嘲讽，还有网上所描述的教师薪资低到另人发指等等，让她很抵触当老师。然而，姑姑担心她一个女孩子在北京不是长久之计，总想让她在家找个稳定工作，强烈要求她考教师！我跟她讲了我几个教师朋友的现状后，她觉得教师工作也没想象中那么差，就报考了2018年教师资格证考试，准备考证考编制了。 但，为何网上充斥着对教师的恶念呢？怼天怼地还不够，一窝蜂的怒老师好像成了一种常态！近期，小学教师高铁扒衣门时间，又让人找到了嘲讽老师的借口；据某老师爆料，学生家长生日时给其发祝福红包，不经意间点开红包，随后返还红包时被据说，最后被家长截图实名举报，被停职停课。

怎么怒怼别人的话

可以多学一些对人的话语，尽量引用一些。比较经典的语录显得更加有文化，有层次。

陶行知校长教育孩子的方式让人佩服。改为感叹句和反问

感叹句：陶行知校长教育孩子的方式真让人佩服啊！ 反问句：陶行知校长教育孩子的方式难道不让人佩服吗？

你最佩服的人是谁？为什么佩服他或她？

革命先烈 没有他们 就没有我们今天

你最佩服的人是谁？你佩服他什么呢？

虽然我是女孩，但我喜欢三国里的赵云，他不像关羽那么傲，也不像张飞那么燥。而且他武艺高强，为人衷心，又有勇有谋。就好像现在企业里那些老板最想需要的员工一样，有实力，不骄不躁，而且适时的还有自己的小聪明

嘻笑怒骂皆文章求下句

上句，吃喝玩乐是生活，

医学生职业生涯规划文章

大学五年我该怎样度过--医学生职业生涯规划 职业生涯规划基本上可以分为确立目标，自我与环境评估，职业的选择，职业生涯策略，评估和反馈五个方面。其中前三个方面与我们大学生关系最为密切，下面我便就这三个方面，结合我们医学生在校的不同阶段，对大学生职业生涯规划提出一点看法和建议: 大学一、二年级---预热阶段。要初步了解，特别是自己希望从事的职业与自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。可与师兄师姐进行交流，尤其是大五的毕业生，询问就业情况，增强交流技巧。 大学三年级---确立目标阶段。可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业，了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主。打算毕业后直接就业的同学，可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力,还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职，社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。注意增强外语口语能力，计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己。考虑要考研究生的同学应着重专业课和外语的学习和钻研，把主要精力放在学业上，同时也应注意自身综合素质的提高。 大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段，要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析，查漏补缺,继续全面的提升自己。在对自身和环境作出合理评估后，选择就业的同学应有意识的增加与社会接触的机会，开展多种形式的社会实践活动，为自己的就业打下坚实的基础。与此同时,留意各种行业的信息，并在确立目标方面形成初步的打算和计划。选择考研的同学此时应根据自己的性格，兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。 大学五年级---职业选择与实践阶段。准备就业的同学要再次检验自己的职业目标是否明确，前四年的准备是否充分。然后积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备是否充分。最后在同学和老师的帮助下进行预习和模拟面试，并积极了解就业指导中心提供的用人单位信息,强化求职技巧。准备考研的同学，此时复习已接近尾声，应着重于有关考研信息的收集和整理分析。可以通过各种途径，如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧，本学科发展前沿信息等，向报考学校招生办公室了解有关招生信息，积极联系报考导师等。

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大学五年我该怎样度过--医学生职业生涯规划 职业生涯规划基本上可以分为确立目标，自我与环境评估，职业的选择，职业生涯策略，评估和反馈五个方面。其中前三个方面与我们大学生关系最为密切，下面我便就这三个方面，结合我们医学生在校的不同阶段，对大学生职业生涯规划提出一点看法和建议: 大学一、二年级---预热阶段。要初步了解，特别是自己希望从事的职业与自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。可与师兄师姐进行交流，尤其是大五的毕业生，询问就业情况，增强交流技巧。 大学三年级---确立目标阶段。可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业，了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主。打算毕业后直接就业的同学，可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力,还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职，社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。注意增强外语口语能力，计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己。考虑要考研究生的同学应着重专业课和外语的学习和钻研，把主要精力放在学业上，同时也应注意自身综合素质的提高。 大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段，要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析，查漏补缺,继续全面的提升自己。在对自身和环境作出合理评估后，选择就业的同学应有意识的增加与社会接触的机会，开展多种形式的社会实践活动，为自己的就业打下坚实的基础。与此同时,留意各种行业的信息，并在确立目标方面形成初步的打算和计划。选择考研的同学此时应根据自己的性格，兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。 大学五年级---职业选择与实践阶段。准备就业的同学要再次检验自己的职业目标是否明确，前四年的准备是否充分。然后积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备是否充分。最后在同学和老师的帮助下进行预习和模拟面试，并积极了解就业指导中心提供的用人单位信息,强化求职技巧。准备考研的同学，此时复习已接近尾声，应着重于有关考研信息的收集和整理分析。可以通过各种途径，如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧，本学科发展前沿信息等，向报考学校招生办公室了解有关招生信息，积极联系报考导师等。