22 语文学习的好方法———阅读与写作

阅读。（22分）

【答案】 【小题1】捉鱼虾、捏泥人投掷取乐、捉迷藏 每空1分 共3分 【小题1】不能删。1分 因为这一段从侧面衬托了荷塘是村童的乐园，在荷塘里玩耍忘记了一切，竟然达到了痴迷的程度。如果删去，就不能充分反映荷塘玩耍乐趣之浓。3分（意思正确，语句通顺，即可得分）共4分 【小题1】时间 自然风光 雨后风光 荷塘月色 每空各1分 共4分 【小题1】从雨打荷叶的声音、姿态两方面描写风雨中的荷叶。2分（抓住要点：声音 姿态 ，语句通顺，即可得分） 这一句运用了比喻、拟人修辞手法，将雨中荷叶摇曳的姿势形象化、人格化，这样寓情于景，情景交融，增强了生动性与感染力。3分（抓住要点，语句通顺，即可得分）共5分 【小题1】文章重点描写的是荷叶上的水珠 1分 这样安排突出重点，充分凸显了雨后荷叶的风致优美，荷塘景致迷人。2分（抓住要点，语句通顺，即可得分）共3分 【小题1】这篇散文热情赞美了家乡荷塘的自然风光，表达了对童年时光的深情留恋，抒发了热爱家乡、不忘乡情的思想情感。每要点1分，共3分。 【答案解析】【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章2---4段的内容来概括小时候在荷塘玩耍的游戏。 【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。根据我对荷塘的情感来分析能否去掉的理由即可。 【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章的内容做具体的分析即可。 【小题1】本题是一道综合题。第一问是从声音、姿态两个角度来描写荷叶的，第二问根据赏析句子的方法来品味句子即可。 【小题1】本题是一道综合题。先根据第8段的内容来概括写的内容，然后根据文章的主题“对荷塘的怀念”来分析这样安排的用意即可。 【小题1】本题考查学生理解文章主旨的能力。根据“我”对荷塘的情感来分析文章的主题即可。

阅读（22分）

【答案】A林冲、豹子头；B鲁智深、花和尚 C杨志、青面兽； D李逵、黑旋风 【答案解析】试题分析：此题考查名著《水浒传》，所给的内容都是人物的语言，只要通读过名著原文，对人物的典型情节熟悉，就可以准确推断人物，人物的绰号可以通过读原文不随意识记，有的就需要专门记忆。 考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

7月22日的《加油吧,实习生》演的是第几集

11-12集

童话阅读的学习方法

好的句子划下来，准备一本笔记本做笔记，写读后感，笔头一定要勤哦！

英语阅读在少儿英语学习中的重要性怎么样

在少儿时期并不是很重要，最重要的还是输入吧，要让她多听多多培养语感。

二年级学习阅读和口才哪个好

二年级学习阅读和口才都很重要，哪个好取决于孩子的兴趣和能力。如果孩子喜欢阅读，那么可以多花点时间阅读，让孩子接触更多的知识，培养孩子的阅读能力。如果孩子擅长口才，可以多参加一些口才比赛，让孩子练习口才，增强孩子的口才能力。总之，要根据孩子的兴趣和能力来安排学习计划，让孩子在学习中得到乐趣，才能让孩子更好地发展。

谁有童话阅读的习题，急用！！！

最后一个鸡蛋 郑洁渊 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。 要想人类放弃吃鸡很难。一个幕僚说，他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。 依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。另一位年纪大点的幕僚说，不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。 , 停止下蛋？鸡王吃了一惊。 对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。幕僚说。 5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！ 当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。 人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这 鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。 这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为 ！ 于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。 鸡家族受到了强烈的震动。 紧接着第三个鸡蛋出生了。 第四个鸡蛋问世了。 第五个鸡蛋诞生了。 第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。 于是，保护鸡的法律取消了。 没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。 鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。 （ 摘自《郑洁渊童话集》） 1．指出文中加点词的含义。 这样： 这： 2．根据语境，补写出横线上的内容。 3．画波浪线的句子啰嗦马？作者这么写的作用是什么？ 4．结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类对付鸡不下蛋的方法。 参考答案： 1．这样：宰割并食用 这：没有鸡蛋，就不会再有小鸡出生。 2、它生了地球上最后一个鸡蛋 3．不啰嗦。 作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控制；从形式上看，分段排列，增强了语势。 4．（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列 （2）激起鸡们的不满情绪，让它们彼此眼红

英语学习阅读

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阅读对孩子英语学习有多大的作用

日常的阅读使语言更流畅，阅读让人信心更强; 内容准确，易于理解的读物帮助学生提升整合阅读，表达和思考的能力; 扩大阅读范畴以利于学生提升词汇量和知识水平; 增加阅读量有利于加深对写作风格和写作模式的学习和理解日常。