大案实录：沈阳三八大案 44 临危脱险

等危险的地方不要去，要五个答案

下雨天打雷不能在大树旁 高空作业下面 深夜的偏僻车站 人多的地方 海啸来的地方

一年级知危险,会避险教案

四、活动安排 （一）氛围营造 1、加大宣传力度,学校橱窗进行安全知识教育，校内外悬挂宣传标语，在宣传橱窗内设立交通、消防等安全教育专栏，张贴交通安全宣传挂图。 2、周一举行全校的动员大会，进行安全教育周国旗下讲话。 3、利用红领巾广播站，播送一些有关安全方面的儿歌。 （二）开展好“六个一”活动 1、一次安全疏散演习。安排一次即兴疏散演习。牢记疏散路线，加强安全意识，掌握逃生技能。 2、一期板报。各班出一期以“知危险，会避险”为主题的黑板报（少先队大队部） 3、一次观看。观看安全警示教育片。 4、一次主题中队活动。各班召开一次“知危险，会避险”的主题班会。人人知晓“12月4日是法制日；12月12日是交通安全日”。 5、一次自查。班级组织一次校园、家庭安全隐患排查活动，确定学校（家庭）安全重点防控目标，消除安全隐患，防患于未然。 6、一次“小手拉大手”活动。鼓励学生回家后向爸爸，妈妈宣传安全知识，发挥小手拉大手的宣传效应，使文明交通深入人心。 五、安全教育工作重点 1、提高认识、加强领导，落实“拔茅小学学校安全工作制度”，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。 2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 3、总结经验，健全制度。认真总结经验，及时交流推广，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 4、开展校车交通安全检查行动。建立校车安全运行宣传和监督机制，维护好上下学期间的路队秩序，确保学生上下学的安全。

安全教案 遇到危险怎么办

　　幼儿园安全教案及反思：遇到危险怎么办 　　教师：屈老师 　　一、设计意图： 　　在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。 　　二、活动目的： 　　1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。 　　2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。 　　3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。 　　三、活动重难点： 　　1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。 　　2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。 　　四、活动准备： 　　1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料； 　　2、影碟机； 　　3、奖品； 　　五、活动过程： 　　（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。 　　（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段： 　　1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西； 　　2、小孩独自在家时，有陌生人敲门； 　　3、小孩独自在家时，家里突然着火了； 　　4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件； 　　（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？ 　　（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。 　　（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段： 　　1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等； 　　2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等； 　　3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等； 　　4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等； 　　（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。 　　（七）活动小结： 　　1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法； 　　2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生； 　　（八）活动延伸： 　　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。 　　六、活动反思： 　　活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。 　　整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。 　　在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。（更多优秀教案尽在：屈老师教案网）

危险的事情我不做幼儿教案怎么写

活动目标 　 1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。 　 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 　 3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 　活动准备1、教学挂图和幼儿用书。 2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。 　活动过程1、活动导入：谈话活动。 　 （1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？ （2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 　 （3）教师小结幼儿所讲的内容。 教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。 　2、活动展开：观看教学挂图。 　 （1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。 ①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢? ②幼儿观察描述并回答问题。 ③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。 　 （2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。 ①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？ 　②幼儿观察描述，讨论后回答。 ③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。 　 （3）教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。 ①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险？仓库里有什么危险？为什么不能去那里玩儿？ ②幼儿观察描述，讨论后回答。 ③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。 　 （4）教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。 ①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危险？为什么不能去玩儿？ ②幼儿观察描述并回答问题。 ③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。 　 （5）请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。 　教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。 　3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。 　 （1）教师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上去吧。 　 （2）引导幼儿对照一开始讨论的内容，将缺少的内容补充到黑板上的白纸上，形成的安全规则图可用于区角张贴。 　 4、活动延伸：表演小倒霉的故事。 教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编，并分组讲述和表演。 资料来源:网络

幼儿园安全教案电和火很危险

活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。 3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。 活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程： 活动一 1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 （1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） （2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

求‘’听话的孩子更危险‘’阅读题答案，好的加分

告诉我们不应该过分要求孩子，要求听话做到最好

中班下册教案 危险的魔袋 怎么写文案

　　活动目标： 　　1、初步了解儿歌内容，尝试结合身体动作念儿歌。 　　2、对儿歌感兴趣，喜欢念儿歌。

沈阳慕马大案谁是推手

现在看这案子一点不大

沈阳慕马大案中被打歌星

被打的是刘德华

沈阳三八大案全过程？？

《3·8大案》是2009年上映的一个电视剧，根据1996年3月8日沈阳街头的一个真实事件改编。 在1996年3月8日上午9时3分，几名从银行取回工资款的员工还未走下汽车，尾随其后的一辆轿车里冲出三名蒙面歹徒。伴着罪恶的枪声，取款员工倒在血泊里，十几万工资款瞬间被抢，犯罪分子扬长而去，整个血案发生过程不过一分十几秒。在和平的日子里，现场的目击者被惊呆了，整个城市沉默了。这就是震惊全国的“三八大案”。 这伙穷凶极恶的歹徒，他 们是孙德林、孙德松、汪家礼、汪家仁、王文绪。10年来，这5名杀手作案40余起，凶残地杀害了21名群众。庄严的法 庭里，回荡着公诉人王新充满凛然正气的声音，沈城建国以来罕见的特大持枪杀人、抢劫系列案件"3.8"串案的案情昭然 天下。 归案后，5名犯罪嫌疑人被判处死刑！