【高端】国际评分标准大揭秘：BLIC分别代表什么标准？

国际英语标准音标

国际英语标准音标如下： 英语国际音标一共有48个，其中元音20个，辅音28个，半元音2个。具体如下： 一、元音（20个）：发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍。 二、辅音（26个）发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍。 三、半元音（2个）既有元音的特点又有辅音的特点，发音时气流受到发音器官的阻碍没有辅音大。 英语国际音标 简介：早期又称万国音标，是一套用来标音的系统，以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。国际音标的使用者有语言学家、言语治疗学家、外语教师、歌手、辞书学家和翻译学家等人。 创始人：P·帕西（法国），D·琼斯（英国）。 用途：标注世界各种语言的发音。 原则：一音一符。 标音形式：严式标音、宽式标音。 来源 国际音标（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年国际语音协会（International Phonetic Association）的语言学家制定出的一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号，希望以一个符号代表一个音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。 国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。 英语音标的内容取材于国际音标，但是又不同于国际音标。一些国家和地区的英语教学课程采用英语国际音标给单词注音，例如中国大陆、中国台湾、俄罗斯。

三年级童话作文评分标准？

1想象是否合理 2故事是否生动，形象，完整 3语言是否通顺，流畅 4是否细致刻画了人物的动作，语言，神态，心理活动 5是否能说明一个道理

评分标准是什么?

评分标准——五级评分法： 1、90-100分：优秀。超越本职位常规标准要求。在规定的时间内完成任务，完成任务的数量、质量等明显超出规定标准。 2、 80-89分：良好。超出本职位常规标准要求。严格按照规定的时间完成任务并经常提前完成任务，经常在数量、质量上超出规定的标准。 3、 70-79分：一般。经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求。基本达到规定的时间、数量、质量等工作标准。 4、60-69分：需改进。基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求。偶有疏漏，有时在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准。 5、60分以下：差。显著低于常规本职位正常工作标准要求。工作中出现大的失误，或在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准，经常突击完成任务。 主管评估的基本原则： （1） 评估者须本着对工作负责和对公司负责的态度，评估应以事实为依据。 （2） 主管评估针对被评估者的工作表现，而不要对被评估者的个性特征进行评价。 （3） 主管人员对下属的评估应以发展和提高下属的工作绩效和工作能力为最终的目标，不得以个人的好恶进行评判。 主管评估的依据： 主管评估的主要依据是预先设定的被评估人的关键绩效指标和衡量标准，单纯地将被评估者个人和他人进行比较而得出的评估结果，将得不到本公司的认可。

“评分标准”英文怎么说

the standard of grading

小学英语作文评分标准是什么？

一般作文共有8分，共有以下几个方面： 1）作文有题目的话就不用再写，如果没有，就要写，不然会扣一分。 2）尽量避免语法错误和单词拼错，这样基本上1个1分。 3）注意事态。一般一篇作文通用一种时态，如果用错事态的话也会扣分。*4）这个要注意，如果作文有给你提示的话，一定要写全，不然就属于内容漏缺，这样的话作文一下子就会扣掉4.5分。5）字数。如果有规定字数，一定要写满，不然少5个就是1分。好了，这些都是我的经验，wish you good luck!

英语四级听力评分标准

英语拿桐雹四级听力轮漏评分标准如下： 英语四级听力共25小题，共计248.5分。短篇新闻7%，共7小题，每小题7.1分，长对话8%，8个小题，每小题7.1分，听力篇章20%，共10个小题，每小题14.2分。 大学英语四级考试（College English Test Band 4，缩写：CET-4）是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施。 大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。CET-4每年举行两次，报名时间为每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。其分数达到425分及以上即可报考CET-6，所以大家普遍认为CET-4的合格线为425分。 2019年1月15日，中国教育部考消帆试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

小学英语作文的评分标准是什么

高考英语作文评分标准 高考作文采用总体评分方式，集中在以下四个方面： －覆盖了题目提出的所有内容要点和要求； －应用了较多的语法结构和词汇，内容比较丰富； －在使用复杂结构或高级词汇时允许有些许错误 ...

英语二评分标准

英语二评分标准： 一、翻译题评分标准： 第1档(13-15分)：很好地完成了试题规定的任务。理解准确无误；表达通顺清楚；没有错译、漏译； 第2档(9-12分)：基本完成了实体规定的任务。理解基本准确；表达比较通顺；没有重大错译、漏译； 第3档(5-8分)：未能按要求完成试规定的任务。理解原文不够准确；表达欠通顺；有明显漏译、错译； 第4档(0-4分)：未完成试题规定的任务。不能理解原文；表达不通顺；文字支离破碎。 二、作文题评分标准： 第一档（小作文9~10分，大作文13~15分） 很好地完成了试题规定的任务，对目标读者完全产生了预期的效果。 （1）包含所有内容要点； （2）使用丰富的语法结构和词汇； （3）语言自然流畅，基本没有语法错误； （4）有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰； （5）格式与语域恰当贴切。 第二档（小作文7~8分，大作文10~12分） 较好地完成了试题规定的任务，对目标读者产生了预期的效果。 （1）包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点； （2）使用较丰富的语法结构和词汇； （3）语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误； （4）采用了适当的衔接手法，层次较清晰，组织较严密； （5）格式与语域恰当。 第三档（小作文5~6分，大作文7~9分） 基本完成了试题规定的任务，对目标读者基本产生了预期的效果。 （1）虽然漏掉了一些内容，但包含多数内容要点； （2）所使用的语法结构和词汇能满足任务的需求； （3）存在一些语法及词汇错误，但不影响整体理解； （4）采用了简单的衔接手法，内容基本连贯，层次基本清晰； （5）格式与语域基本合理。 第四档（小作文3~4分，大作文5~8分） 未能按要求完成试题规定的任务，未能清楚地传达信息给读者。 （1）漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容； （2）语法结构单调、词汇项目有限； （3）有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解； （4）未能用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性； （5）格式和语域不恰当。 第五档（小作文0~2分，大作文0~4分） 未完成试题规定的任务，未能传达信息给读者。 （1）明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容； （2）语法和词汇项目使用单调、重复； （3）语法及词汇有许多错误，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差； （4）未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段； （5）无格式和语域概念。

演讲评分标准？

演讲比赛采用十分制。分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面进行评定。汇总评分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位；分数相同者，取小数点后三位）。 一、思想内容（4分） 1.紧扣主题，主题深刻富有感召力,内容充实，富有真情实感（2分）； 2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰（1分）； 3.引用实事说话，事例真实感人，具有教育意义（1分）。 二、语言表达（3分） 1.脱稿演讲（1分）； 2.普通话标准，吐词清晰（1分）; 3.语言表达生动形象、语气流畅、表情自然、手势舒展、声情并茂、激情昂扬，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（1分）。 三、形象风度（2分） 1.着装整洁，仪表大方（1分）； 2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体（1分）。 四、综合印象（1分） 根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。要求有较强的现场感染力，总体印象佳，演讲效果好，能引起观众共鸣。演讲时间控制在？分钟内，超过或达不到规定时间酌情扣分。

演讲评分标准表格怎么画？

用Microsoft Visio 2007 Colume and line 评分标准可设计为几项 1、内容评分 2、临场表现 3、普通话水平 这些做横向 然后竖的就是选手的名字