活动设计16（大班健康、科学领域活动—我的牙齿）

小班健康领域<生气时怎么办>活动设计

其实说穿了想想一些开心的事情..把事情想简单一点，不要太复杂,得到愉悦的情绪吧.!.如果能帮助你就好了!

幼儿园小班健康领域:牙宝宝的一家

　　一、活动目标： 　　1．大概了解牙齿特征，初步了解牙齿作用。 　　2．明确爱护牙齿的重要性，进一步掌握漱口、刷牙的正确方法。 　　二、活动准备： 　　1．牙刷、茶杯、镜子（每个小朋友各一，牙刷自带）； 　　2．牙齿模型一个、牙刷一把； 　　3． 奥利奥饼干； 4、图片《正确的刷牙方法》。 　　三、活动过程： 　　1．出示牙齿模型，认识牙齿特征。认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的不同用处。 　　“请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里？” 　　“牙齿长得都一样吗？”“哪里不一样？” 　　　“吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又有什么不同呢？” 　　2．知道饭后漱口、早晚刷牙。 　　“牙齿的本领这么大，我们要怎么样保护我们的牙齿呢？” 　　“为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？” 　　3．了解蛀牙产生的原因。 　　“老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。” 　　“我们怎么样才能把食物弄掉呢？” 　　4．学习正确漱口、刷牙的方法，并进行集体练习。

以食物真美味为主题 为中班幼儿设计一个健康领域的活动方案？

青蛙为什么既能生活在水里又能生活在陆地上？鸵鸟是鸟吗？变色龙为什么会变色？活动中，科技馆的老师们将带领小朋友认识各种常见的动物，以及它们所属的类型。同时，通过知识竞答等互动方式，让小朋友知道不同的动物吃不同的食物，并指导他们认识食物链及食物链对整个生态的重要性。 除了认识动物之外，小朋友还将与家长进行“你画我猜”的互动游戏，并和家长一起完成以保护动物为主题的手工制作，让参加活动的家庭在游戏中融洽亲子关系。

幼儿园小班健康领域游戏活动

幼儿园小班健康领域游戏活动 　　幼儿园小班健康领域游戏活动，运动在我们平时的生活中是非常重要的，长期不运动可能会让我们的身体机能下降，运动锻炼也是有很多方法的，明白幼儿园小班健康领域游戏活动，就快快动起来吧！ 　　幼儿园小班健康领域游戏活动1 　　 活动目标： 　　1、探究树叶的多种玩法，体验玩树叶的快乐。 　　2、用滚动身体的方法使自己身上粘满树叶，提高身体的协调性。 　　3、培养勇于面对困难的精神。 　　 活动准备： 　　1、让每位幼儿穿容易吸附树叶的毛衣或针织衣物。 　　2、收集各种树叶(或找一块有许多树叶的森亮草地)。 　　3、软垫搭成的斜坡。 　　 活动过程： 　　 一、热身活动 　　1、老师：队员们，今天天气这么好，跟着队长去探险吧! 　　2、(播放音乐)出发前让我们穿戴好装备：一起来戴上小黄帽(头部运动)，穿上小外套(肩部运动)，戴好手套(手部运动)，穿好裤子(下肢运动)，立正! 　　 二、树叶游戏 　　1、设置岁春迹情境，提出问题。 　　师：探险之前有一个任务考验你们，谁能在1分钟时间内，用身体粘上树叶来保护自己，不被敌人发现。 　　2、自由探索，初步体验，教师小结。 　　3、再次尝试，引出重点。(引导幼儿尝试用各种办法使身上粘满树叶。) 　　⊙请部分幼儿介绍自己的玩法。 　　⊙重点介绍侧身滚。 　　⊙教师示范讲解侧身滚动作要领：滚的过程中，双手双脚并拢伸直，肚子、臀部要轮番贴牢地面，并尽量不偏离前行方向。 　　⊙幼儿尝试侧身滚。(教师指导，提醒幼儿保持适宜的间距，避免碰撞。) 　　⊙教师点评。 　　 三、男女大比拼 　　1、师：现在我们朝下一关出发。看，你发现了什么?对，这是一个小山坡，我们要从山顶侧身滚到山下，你们有信心吗? 　　2、请一幼儿示范，并强调重点：侧身滚动作要标准，滚到山下需要马上站起来，到一旁休息。 　　3、男女分队，尝试高处侧身滚下来。 　　4、教师点评。 　　 四、结束部分 　　1、师：你们今天玩得开心吗?今天我们和树叶宝宝一起做游戏，还学会了侧身滚这个本领。下次我们再去探险吧! 　　2、幼儿在音乐声中做放松运动。 　　幼儿园小班健康领域游戏活动2 　　 活动目标： 　　1、初步了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。 　　2、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 　　3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。 　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　5、初步了解健康的'小常识。 　　 活动重难点： 　　了解食物的消化过程，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我保护意识。 　　活动准备： 　　幼儿用书、挂图一张、食物(加餐) 　　 活动过程： 　　 一、开始部分： 　　1、稳定幼儿情绪。 　　2、以谈话的形式引入主题，让幼儿猜猜他们每天吃得加餐哪里去了? 　　 二、基本部分： 　　1、让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程，感受食物在口腔中的变化，体会下咽的感觉。 　　2、让幼儿讨论他们每天吃的食物到哪里去了，教师总结：大部分营养被人体吸收，剩余的被人体排出体外。 　　3、教师引导幼儿观看挂图，并提出问题。食物进入人体后，都经过哪些器官?器官都有哪些作用? 　　教师总结:食物要经过口腔、胃、小肠、大肠。口腔是粉碎食物，胃食物进一步粉碎，小肠吸收大部分营养，大肠吸收营养并把废物排出体外。 　　4、让幼儿谈谈如何保护这些人 体器官，幼儿回答。教师总结：吃东西时要细嚼慢咽;不要吃的太多;不要太饿;不吃不干不净的食物;少喝冷饮;多喝水;多吃蔬菜。 　　 三、结束部分： 　　幼儿互乎并相说说如何保护自己的身体。

请为“白白牙齿”小班设计教案

小班健康活动《白牙与黑牙》萌爱之家小班健康活动白牙 教学名称：白牙与黑牙 教学目标：1、让幼儿明白刷牙的重要性。 2、知道刷牙的时间 3、知道正确的刷牙方法 教学准备：1、白手套一副 2、牙齿模型 3、《刷牙歌》 教学过程： 1、教师讲述《白牙与黑牙》的故事，引起幼儿兴趣。（带白手套） 2、提问：为什么白牙洁白又健康？ 为什么黑牙又脏又臭？ 你愿意做白牙的主人还是黑牙的主人？为什么？ 3、出示牙齿模型，教幼儿正确刷牙方法 （边说边做）上边的牙齿往下刷，下边的牙齿往上刷，左刷刷，右刷刷，刷的牙齿笑哈哈。 4、请幼儿和老师一起来说刷牙歌 5、做律动《我爱刷牙》

牙齿的健康

又叫烂牙、虫牙、蛀牙，是以细菌感染为主，多种因素综合作用引起的牙齿硬组织破坏性疾病。方便的话，建议你带上孩子到医院进一步检查，详细检查过孩子情况后，规范处理。另外需要提醒注意的是，除了需要到医院规范治疗外，在生活上需要注意口腔清洁，餐后刷牙，减少食用甜性食物等。

儿童牙齿健康

龋齿治疗时需根据损害部位及程度采用不同的治疗方法。龋病的治疗包括非修复性治疗和修复性治疗。　　龋齿非修复性治疗：　　药物治疗：氟化物，硝酸银，防龋涂料　　再矿化法：在龋洞形成之前，可通过再矿化使损害得以修复，如0.2%氟化钠溶液，钙盐和氯化钠。　　龋齿修复性治疗：　　用手术的方法去除龋坏组织制成一定的洞形，然后选用合适的修复材料修复缺损的牙体组织，恢复牙的形态和功能的方法。

关于牙齿健康

保护牙齿方法! 要想保护牙齿，首先要了解牙的构造。牙是人体中最坚硬的器官。有咬切、撕裂、研磨食物和协助发音等功能。人的一生有两副牙:一副为乳牙，共20个，上、下颌各10个。在出生后约半岁左右开始萌出，两岁半左右出齐，自7至12岁期间，乳牙先后脱落;另一副为恒牙，共32个，上、下颌各16个，自6岁起，逐渐为乳牙更换，至12岁前后除第3磨牙外，恒牙全部萌出。第3磨牙一般在20岁以后萌出，又称智齿。智齿也可终身不出，因此恒牙28~32个均为正常。 牙分牙冠、牙颈和牙根三个部分。牙冠即我们能见到的部分，是牙露于牙龈以外的部分。牙冠表面覆盖有一层釉质，釉质是人体中最坚硬的组织，硬度近似石英。牙根是嵌入上、下颌骨牙槽突内的部分。牙根表面包有一层牙骨质。牙颈是介于牙冠和牙根之间的稍细部分，外包牙龈。牙主要由牙质构成，内部的空腔称为牙腔。活体牙腔内充填有结缔组织，神经和血管，合称为牙髓。血管和神经由牙根尖孔出入。患有龋齿时，当细菌腐蚀釉质和牙质进入牙髓腔，刺激神经，则疼痛难忍。(见图37)同学们要保护好自己的牙齿，要做到以下几点: 1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法:顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。 2.平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。 3.如果牙齿有病，应及时就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。 要做到以上几点并不难，关键在于要持之以恒。愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿。 牙齿的生长方法 保持儿童牙齿健康生长应注意些什么? 为使儿童有一口健康的牙齿，应从母亲怀孕之后就开始注意一些事情。如妇女在妊娠之后，即应注意保持良好的、有规律的生活习惯，坚持一定的户外活动。注意预防各种疾病，一旦生病也不应随意用药。应尽量避免X线的照射。平时应保持合理的饮食，摄取足够的营养。增加机体的抵抗力。 婴儿初生后应进行合理的喂养，使之有足够的营养。随着年龄增长，应加强孩子的体育锻炼，增强体质。对孩子的卫生习惯应严格要求，养成早、晚刷牙，保持口腔卫生的习惯。同时要定期进行口腔检查，以便早期发现口腔疾病，及时进行治疗。孩子7岁前，不能服用四环素类药物。 家长应坚持早、晚刷牙，饭后漱口，不吃零食、不偏食，以身作则，这样才能更好地影响和带动孩子养成良好的卫生习惯。 如何保护孩子的牙齿? 1、为了使孩子牙齿长得结实，要注意孩子的营养平衡。 2、结实的牙齿来自健康的乳齿，从乳齿期就要注意卫生。 3、刚生长出来的牙齿，不论是乳牙还是恒牙，都很容易产生龋齿，要特别注意保护。 4、孩子断奶时期，要少喂甜东西。 5、要注意经常给牙齿涂点带氟的药物。 6、刷牙要注意刷上下牙齿的断面部分。 7、刷牙要注意重点刷牙床。

小班健康领域教案, 小种子，醒来了

篇教案希望帮助 《趣图形宝宝》 、目标 1、通游戏使幼认识图形、形形圆形 2、使幼能够确认图形 3、培养幼思维准确性及数字兴趣 二、准备 1、三张图形卡片、形形圆形 2、挂图三张 三、程 1、始部 律:我双手我要走走快快走顶接着走鼻走肩膀放腿 2、基本部 师:朋友表现真棒今师给家请三图形宝宝想想认识啊 幼:想 我用掌声欢迎先看第图形宝宝形状啊 幼:圆形 师:圆形宝宝圆圆没棱没角由弧形边缘组朋友想想我东西圆形 幼:…… 师:(找两朋友)朋友说真棒面我请第二图形宝宝我看图形 幼:形 师:形4角4条边并且4条边我图形叫做形朋友想想我吃玩东西形啊 幼:…… 师:(找俩朋友)朋友说真棒面我请位图形宝宝看形状 幼:形 师:形宝宝4角4条边朋友看形宝宝同 幼:…… 师:形四条边都形边所叫形朋友想想我教室形 幼:…… 师:找两朋友师几东西师清形状请朋友帮帮我 幼: 示图形、物品 师:面师同图形宝宝给家我做游戏师说圆形宝宝哪拿圆形宝宝朋友答圆形宝宝朋友明白 幼:明白 游戏始 师:今朋友表现真我鼓励自 幼:棒 棒 我真棒 师:请朋友自收手图形宝宝送家看谁送快准(源:屈师教案网)

幼儿园大班教案动物的牙齿设计思路

回答 桃李天下课件里面很多幼儿园的课件教案，建议你去看看，里面的教案课件都是免费的