创意写作基本理论问题15 创意写作的存在形态（下）

生态创新的几个基本问题的论据和论证？

太创新，这个基本问题可以论据与论证。

自创的儿童诗要15首

1、 《童年》 我问爷爷，童年是什么？ 　  爷爷说，童年就是和小伙伴嬉戏、玩耍的时光。 　  我问奶奶，童年是什么？ 　  奶奶说，童年就是永远补不回来的时光....... 　  我想， 　  童年就是一根冰糖葫芦。 　  刚吃时， 　  酸酸的。 　  后来，甜甜的....... 2、《小蝌蚪 》 小蝌蚪，直摇头，找我的妈妈真发愁！ 两条腿，四条腿，多个尾巴我是谁？ 别着急，别流泪，咦？尾巴没了！ 我是青蛙！ 找到了妈妈真高兴，呱呱呱！ 3、《小童话》  在云彩的南面,那遥远的地方. 有一群树叶说:我们想像花一样开放。 有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说: 我么想像树一样成长。 4、《草帽》  草帽上的小洞洞 ， 是我给阳光，  开的一扇扇门 . 你看！  阳光钻下来了， 他们调皮地踩着我的影子， 我的影子上留下了他们的脚印。 5、《雪》 雪，落在树上。 一根根白条，寒风中发颤。 　 　  雪，下在草地上。  凉坏了小草的身子， 变成了一个驼背老头。 　 　 雪，飞在脸上。 把粉嫩的小脸蛋，冻的苍白了。  6、《石榴》 石榴花开了 ，是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结；  石榴果熟了，是秋妈妈在摇着收获的红铃。 7、《虫和鸟》  把妈妈洗好的袜子，  一只只夹在绳子上，  绳子就变成了一只多足虫， 在阳光中爬来爬去 。 8、《致小狗》 亲爱的小狗啊! 你知道我有多喜爱你吗? 虽然你顽皮淘气, 但是你十分可爱. 如果有机会的话, 我会好好教导你, 变成一个乖娃娃. 我想你把我们当朋友. 今生我们---不离不弃 ! 9、《春鸟》  春鸟是金嗓子的好伙伴，  每天一大早， 就把我从梦中唤醒 。 妈妈说春鸟是在召唤我，  她要我和她一道到大森林里去，  倾听大自然动人的合唱。  10、《渔火》  夜静悄悄的， 河水 ， 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话， 睡觉了, 渔夫点亮了渔火， 河水，  就像睁开了眼睛， 在说着梦话 。 11、《几种树》 杨树直挺几丈高， 柳树倒挂细枝条。 银杏叶子像扇子， 香椿叶子像羽毛。 桃树杏树开花早， 马缨开花春夏交。 松树柏树常年绿， 枫叶秋来红叶飘。 12、《饭前要洗手》 小脸盆，水清清， 小朋友，笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病。 13、《夏夜》 露珠在荷叶上睡觉， 星星在天空中睡觉， 宝宝在小床上睡觉。 露珠的梦是绿的， 星星的梦是亮的， 宝宝的梦是甜的。 14、《温暖的童话》 在我的心灵之中， 有个地方深不可测， 其竟从未所问， 你是那希望之火， 为我照亮我的前程，照亮着希望， 在每个黑黑的夜里， 牵挂的是您， 在每个寒冷的夜晚， 是您给我无尽的温暖， 天空下起雨了， 每个雨滴都在述说。 15、《妈妈我爱您》 你苍白的指尖理着我的双鬓 我禁不住象儿时一样 紧紧拉住你的衣襟 呵，母亲 为了留住你渐渐隐去的身影 虽然晨曦已把梦剪成烟缕 我还是久久不敢睁开眼睛 我依旧珍藏着那鲜红的围巾 生怕浣洗会使它 失去你特有的温馨 呵，母亲 岁月的流水不也同样无情 生怕记忆也一样退色呵 我怎敢轻易打开它的画屏

自创的儿童诗要15首

1 雪 无声无息，悄然落下。 洁白如云，形态似花。 如飞舞的蝴蝶， 比翼双飞。 似旋转地舞者， 凌空舞动。 2 雪 雪，落在树上。 一根根白条， 寒风中发颤。 雪，下在草地上。 凉坏了小草的身子， 变成了一个驼背老头。 雪，飞在脸上。 把粉嫩的小脸蛋， 冻的苍白了。 …… 3 .春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱 4 .笋 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 5 石榴 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃 6 草帽 草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看 阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印 7 芽苞 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞 别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴 8. 渔火 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了 渔夫点亮了渔火 河水 就像睁开了眼睛 在说着梦话 9 小童话 在云彩的南面, 那遥远的地方, 有一群树叶说: 我们想像花一样开放。 有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说: 我么想像树一样成长。 10 虫和鸟 把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 11 老师 路已脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您作伴。 我把姐姐洗好的小手帕 一只只夹在绳子上 绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。 12 小蝌蚪 小蝌蚪， 直摇头， 找我的妈妈真发愁！ 两条腿， 四条腿， 多个尾巴我是掘档谁？ 别着急， 别流泪， 咦？尾巴没了！ 我是青蛙！ 找到了妈妈真高兴， 呱呱呱！ 13 叶子妹妹 秋天到 收获多 叶子妹妹却把泪儿落 秋风哥哥连忙笑呵呵 妹妹妹妹别伤心 明年春妈妈还请你来做客 14 童年 我问爷爷，童年是什么？ 爷爷说，童年就是和小伙伴嬉戏、玩耍的时光。 我行散纳问奶奶，童年是什么？ 奶奶说，童年就是永远补不回来的时光....... 我想， 童年就是一根冰糖葫芦。 刚吃时， 酸酸的。 后来，甜甜的....... 15 致小狗档没 亲爱的小狗啊 你知道我有多喜爱你吗 虽然你顽皮淘气 但是你十分可爱 如果有机会的话 我会好好教导你 变成一个乖娃娃 我想你把我们当朋友 今生我们---不离不弃

什么是戏剧化的创意形态

就是带有戏剧成分的

急求大学生心理剧剧本，时长15分钟左右的，求原创，原创！！！。谢谢！！！

原创的才是王道啊

论大学生创就业

就业一般来说风险小，收入稳定，能学习到很多东西，但压力小，进步慢！ 而创业呢风险高，收入不定，成功的机会 也不高，但能学习到更多，压力大，进步快！ 好好想想再做决定吧！

神创论是什么意思？

主观唯心主义

神创论的故事

神创论认为，地球及万物是上帝在大约6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化。在那个时代，大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的，由上帝制定的法则所主宰，是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。并且，那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信圣经的字面解释，神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响。神创论的缺点是那些变异而成的产物--无聊的鬼神风水说，鬼神说其实是神创论的精华，但是却可以引出不良的反应。 比如说，做了恶事，最后招到了惩罚，以神创论的角度讲，受到了上帝应有惩罚，再狠一点，说你杀了人，最后死刑，神创论的角度会更悬，说上帝赐予你生命，而你却不好好珍惜，做了恶事，上帝要剥夺你的权利，把你的肉皮拨开，把心灵去献给上帝，从新得到新生，是不是很悬啊，但却有威慑力，以东方的角度讲就是告诉小孩儿要引以为戒，可能不听，但是如果拿这个来告诫的话，大部分的小孩儿会听，神创论的精华是不可藐视的，唯心主义黑格尔说过一句话最为经典叫“存在的，就是合理的”，上天自有安排啊，不仅是说明上帝，及用鬼神说来表达真理，而且有些与道家的大道有点不谋而合，只不过，是坚守的境界，和思想不同，一个是鬼神，一个是宇宙阴阳大道，其实神创论是很复杂的，这是一个示过程人的精神--其他事物--（思想存在而实际可能不存在--万物万事）--人的精神--主观--客观。 神创论者大体分为两个学派：一个叫作“自然神论”者，只相信一个用哲理推论出来的造物主，不相信《圣经》所论述的上帝。另一学派可称为“圣经神创论者”，因他们相信《圣经·创世纪》是可信的历史。

科学社会主义创立的理论基础是

正确答案 是C

论述十七年的小说、散文、诗歌、戏剧创作用的基本情况。

《黄鹤楼》作者：崔颢