《日精进》第八天

为什么我爱睡觉？.

额~这个没办法给你好的解释，我只能表示：我也爱睡觉~

关于国庆节节目

先想想你要半关于什么的文章 然后排版,找点画黑板报的书什么的看看就可以了，然后定出报头,标题,格式和布局.(这很重要哦).再找长纸把这些都大体的画一下,然后就用铅笔再你要画的地画草稿,用尺子画好边框....然后就一步一步进行好了~~当了多年宣传委员的经验来~~

人物形象特点

　　抓住人物特点，理解人物形象 　　（已经发表） 　　在阅读中，你会结识许多人物，或普通平凡，或名声遐尔。你需要掌握一定的阅读方法和技巧，抓住人物的特点，深刻理解人物形象，这样你收获的不仅仅是方法，更多的是精神的财富。 　　【方法解说】 　　首先了解人物的生活环境，把握文章主旨，这是基础，然后分析人物特点，理解人物形象。核心方法提示：“抓住关键，由表及里，综合评价。” 　　1．抓住人物形态特点，感知其貌其情。 　　抓住描绘人物外貌及神态描写的句子，先析外在特点，然后在特定的环境中思考分析体会人物情感。如“他的面孔黄里带白，瘦得教人担心……没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，一根根精神抖擞地直竖着。”（《一面》）外在特点：瘦，精神好。深入思考：健康不佳，精神弥坚。一个外表特别、顽强刚毅的战士形象已初现在眼前。 　　2．抓住人物言语内容，领悟其心。 　　抓住人物语言，联系上下文，由表及里，辨析领悟人物思想情感。方法步骤为：“表层感知—深入思考—表达结果”。如“你买这本书吧——这本比那一本好。”（《一面》）表层感知：向人推荐朋友的书。深入思考：对一个素不相识的人，荐说朋友的书比自己的书好。不仅表现鲁迅先生对青年的关爱，还表现谦逊的品格。 　　3．抓住人物行为特点，品析其神。 　　抓住描写动作的关键词句，理解表层意思，分析深层含义，品悟人物的精神风貌。如“她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。”深入思考：“好像”即不是真的，“轻轻地敲”写动作之轻微，“笑”写态度之和蔼。表达结果：形象生动地写出学生犯错时老师的动作神态，表现老师的和蔼可亲及对学生关爱之精神。 　　人物的心理描写一般与语言、动作描写融合在一起，用同样的方法来感知和理解。 　　经过局部的“表层感知—深入思考—表达结果”的理解后，还需要进行综合评价，让人物的其貌、其言、其行、其精神品格完整的、立体的呈现在你的心中。

什么叫断头的国王

欧洲历史上送上断头台处死的国王，他们分别是： 1、查理一世（英国国王，1649年在英国内战后被处死）、 2、路易十六（法国国王，1793年在法国大革命中被处死）、 路易十六（法语：Louis XVI，1754年8月23日—1793年1月21日， 享年38岁），法兰西波旁王朝复辟前的最后一位国王（1774年—1792年在位），路易十五之孙，王太子路易·斐迪南之子，法兰西波旁王朝复辟前最后一任国王。他既是法国历史上唯一被处决的国王，也是欧洲历史中第二个被处死的国王。

什么叫会说话，什么叫不会说话？

在人际交往过程中，往往会听到说某人不会说话之类的评价！其实，所谓不会说话，大多指不会恭维人，其实，说话时，不注意对面的人，周围的环境，不注意说话的方式，等等都叫不会说话，而说话在人际关系中非常重要，平时，我们一定要注意一点一滴，时时刻刻注意自己的说话，经历的多了，自然就好了，加油！

杨丞琳在《我的淘气王子》中的发型是怎么梳的？

- -梳子梳的

什么动物是红鼻子

猴子是红鼻子。 猴体形中等，四肢等长或后肢稍长，尾巴或长或短，有颊囊和臂部胼胝，营树栖或陆栖生活，这是猴类的共同特征。猴类的大多数头骨具大的颅腔，呈球状，这是由于颌部变短，脸部变扁所致；眶后突发育形成骨质眼环，或全封闭形成眼窝。 多数种类鼻子短，其嗅觉次于视觉、触觉和听觉，某些低等种类在脑中具有高度发达的嗅觉中枢，并在很大程度上靠嗅觉行动。某些狐猴有较长的鼻部。金丝猴属和豚尾叶猴属的鼻骨退化，形成上仰的鼻孔。长鼻猴属的鼻子大又长。 这些特殊的类型是因肌肉或软骨发育形成的。脚的拇趾和它趾能对握，使得手和脚成为抓握器官。原猴类的5指只能同时屈伸,不能个别运用。掌面裸出，有指、趾纹，纹路形态不一。具有非常软或宽的足垫，除黑猿外，皆为爬行性。

小铅笔刀是谁发明的

铅笔刀的发明人叫 （艾里克。高思 ）和 （丹尼尔。拉卡米埃），法国人。1906年在法国申请专利

六一儿童节寄语

1、也许我们已经远离了无忧无虑的年龄，也许忙碌冲刺着我们彼此的生活，但快乐是没有时间限制的，只要你想你就能，儿童节到了，祝大家节日快乐，永远快乐！ 2、童年是一串远去的脚印，虽然久远，却依然感觉清晰；童年是一列远行的火车，虽然遥远，却仍然让人着迷。儿童节，祝你重回童年，快乐相连！ 3、童年时的最爱：奥特曼打小怪兽，机器猫变时光机，皮卡丘战大怪物，小丸子背小书包。今天又六一，又想起童年的记忆，祝大家儿童节快乐！ 4、今天发短信主要有两个目的：一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你：六一到了，一定要开心！另外送句有技术含量的话：天天向上！ 5、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候：六一节快乐！

我是一个病人

你好，你孩子生后有糖尿病，现在出现血糖控制不好，这种情况下要考虑是遗传性的糖尿病可能，最好是到医院进行调整以后，注射胰岛素治疗。