大家好，我是小西，来自江苏南通，我在南京大学。作为一个三模考试数学还考七十几分的人，我觉得我很有必要来和大家分享一些偏科的心路历程和应对策略。
听到这里，不知道你是不是很震惊？“三模还考七十几分？你是怎么考上南京大学的？”我只能苦涩地一笑，对于我这个常年偏科的人来说，理科永远是我的创伤，甚至都到了语文考年级第一，数学考班里倒数第二的地步了——倒数第一是那个从来不学习的体育特长生。所以，我是一个彻彻底底的“一条腿走路的人”，数学上彻彻底底的学渣。但是我高考的时候数学取得了一个我还算满意的分数，在这里就想分享给大家我对偏科的一些见解。
我始终坚持的一个原则就是，不管自己有多菜，不管时间有多紧迫，也不能自暴自弃。就算还有三天高考，我也决不会抱着破罐子破摔的心态，消极对待我眼前的数学题。这就是很重要的一个策略：心理暗示。放宽心态啦——既然我已经是班上倒数了，难道还会有更差的结果吗？我不去想排名，不去责备自己——因为责备自己毫无用处，还能让现状变得更糟——我能做的只有弄懂眼前的每一道题而已。正在听这个音频的同学，也许你距离高考只有几十天的时间了，但是不要急，告诉自己：“我还有几十天的时间可以补救我的弱势科目！太好了，我可以问老师很多问题！”哪怕距离上考场还有一个小时，也可以告诉自己：“哇还有一个小时，我可以再看一遍我之前犯的低级错误！”就这样不断地心理暗示，告诉自己不是天生就学不会这门科目，而是从前轻视了自己；告诉自己只要努力就有希望，那么时间再紧迫也不会成为放弃弱势科目的理由。
第二个策略就是对自己下狠手的努力。考了七十分之后，说不难过是假的，所以我大哭了一场，然后每节课更加坚定地抱着试卷站到教室后排去听课——防止自己上课打瞌睡或者关顾着抄板书而不跟着老师的思路走。每次有错题弄不明白我就会去找老师问题目，一定要虚心和厚脸皮，不要担心老师对你有什么偏见，分数重要还是这点不值钱的面子重要？最后呢最重要的错题错题分为三种，一种是低级错误，一会儿我会提到。第二种是中等题目，其实也是基础题，但是需要花费点心思和积累一点套路，这是我们偏科同学的重点关注对象，一定要做好系统的整理，一定要做到周周清，月月清。最后是压轴题，无论是填空题还是简答题的最后一题，都不能轻易放弃，尽力去跟上老师评奖的思路，讲完之后自己要梳理一遍。这些压轴题没那么那么可怕，见得多了，也就会做了！
对啦，还有一个简单的小技巧。如果是弱势科目的话，其实只要保证基础题不失分也就是很大的成功了。所以准备一个“Shame”记录本，巴掌那么大就好，记下每次的低级错误考前十分钟浏览一下，给自己一个警醒，考试的时候能避免很多低级错误呢！聪明人绝不在同一个地方摔倒两次！
最后给大家总结一下这两个简单实用的小策略：心理暗示和对自己下狠手的努力。放下你的顾虑，放手去拼搏吧！就算只有三天，也不能放弃你的弱势科目！高考最终的胜利者，一定不是哪一门的天才选手，二是平衡发展、打响王牌的同学！祝你成为高考最终的黑马，加油！
偏科怎么办，偏科的名人，偏科学生的应对措施，孩子
家长会很关心孩子的学习，希望可以帮孩子提高学习成绩，这是可以理解的。 家长可以先跟孩子好好聊聊，什么原因会偏科，是不喜欢这个学科，还是不喜欢这个学科的老师，还是没有找对学习方法？……问问孩子自己的想法和打算，看看孩子是否需要家长帮
科幻画算不算科技作品?
关于少儿科幻的定义 少儿科幻绘画，是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。 少儿科幻绘画，是真实反映孩子们童心的一种艺术形式。是孩子们对周围世界面向未来最直接，最朴素，也最深刻的一种感受的反映。 少儿科幻画的属性 （1）少儿科幻画具有一般儿童画的属性，但又区别于一般科幻画，它是最具科学性、创造性想象的少儿绘画作品。 （2） 少儿科幻回也是科普绘画的一种形式，但又不同于一般的科普绘画。科普绘画一般写实而少儿科幻而是写“虚拟的真实”。 （3）少儿科幻画又不同于一般的科普宣传画和科普招贴画，但它可以被用做招贴画或宣传画。 （4）少儿科幻画它又不是一般的科幻画或神话故事、童话故事绘画作品，它是富有时代理念，带有前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品。 （5）少儿科幻画是画，同样属于艺术作品的范畴，然而又不是其它科幻艺术门类的作品。 少儿科幻画的题材范围 孩子们学习活动的内容不能只局限于已知领域，更重要的是应当去探索未知的领域。只有在不断探索未知领域的过程中，才能培养人的创新精神和不断地增长久的创新能力。少儿科幻画活动和其他青少年科技教育活动一样，属于探索未知领域的一种学习活动，因此，它的题材来源十分广阔。 其一，幻想对未来世界科学技术的种种描述； 其二，幻想对未来人类社会以及相互关系的描述； 其三，幻想对未知的宇宙万物、自然世界，人与环境以及相互关系的描述； 其四，幻想对未来创新产品设想的描述。 科学幻想画作为艺术作品，它的描述是借助于幻想的形式，又富于时代理念和科学的哲理，使用的是绘画的语言。
偏科好不好
偏科好不好看你偏科的程度哦，如果是很严重的偏科，那会对你的学习成绩有很大的影响。建议你还是适当的偏科，对自己不怎么喜欢的科目也要积极的学习，这样你的总体成绩才会保持。我之前也是很偏科，很不喜欢数学，导致我的总体分数很落后，所以建议你最好不要偏科哦~！要是实在不喜欢的科目尽量保持在及格以上，而且学习是很重要的，我们学的东西以后出社会了是很有用的。希望我的回答你能满意。再次祝你学业进步，身体健康！
偏科好不好?
肯定是不好的，数学英语好的话又是另外一回事了
偏科的意思是什么
“偏科”的概念:指在学习学校文化课程中，某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或较差，这种情况可以称为“偏科”。
为什么我偏科
1） 教师问题。学生偏科学习，受教师影响较大。学生偏爱某一学科往往是由于喜爱任教该科教师所致，偏爱某一学科，能使提高该科学习成绩，而好的学习成绩，又强化了对该科的喜爱，形成良性循环；反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一学科学好的信心，导致恶性循环。 二）家庭影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。如家长爱好文娱，家庭艺术氛围浓，则孩子往往偏爱音乐；家长爱好体育，喜欢活动，则孩子偏爱上体育课。 三）学生原因。学生自身的“智力”和“非智力”因素也是造成学生偏科的原因。
请老师指点 学生偏科怎么办!!!!!!!!!!!!!!
怎么会学不进去?和孩子沟通一下?我想学不进去有原因的!一般学习都是感兴趣而学,但是副科学不进去,主科能学进去??你还是好好了解原因吧,这不是辅导资料就能解决的,还是要让你的孩子真正的对副科感兴趣,知道副科将来的重要性为上!还有和他的教课老师谈谈孩子上课的情况,也是必须的,哈哈,刘大脑袋说 必须的
孩子偏科怎么办？
哪科不好，家长周末可以多陪孩孑一起复习，提高兴趣
小学生的偏科问题
小学生学习偏课是一种常见现象，也是家长朋友们头痛的现象，更是老师们心急的现象。所以说小学生应该控制好自己的偏课现象。努力学习，改掉自己的这个坏习惯。小学课程相对来说是比较轻松的，如果小学没学好，以后到中学、大学学起来更累。小学是基础，如果基础没打好，就如同房子没打好地基一样。所以说小学生应该努力查找自己的不足，对症下药，这样就会为自己将来的学业奠定了一个很好的基础。 [解决措施]家长和老师帮助孩子找出不足，并让自己找出自己的学习方法，如果一下子弥补好是很难的，所以应该努力的学习，慢慢地上来。让学习成为一种兴趣，这样就会很容易地把偏课现
学生为什么会偏科
每个人的兴趣爱好和学习能力都不同，再加上对老师的教学方式的接受程度也不同，所以在科目的偏好程度上总会有些不同的。
