06_【公开课】轻松学古筝 【课 6】古筝第一 -4

明天就要上第一节古筝课了

敦煌的696D 价格再网上大概也就1600左右 双鹤朝阳的 对初学者来说 是很不错的一款古筝 不要在实体店买 实体店都很贵 在网上买 专门找 有实体店的 同时也在做网店的店铺 这样可以保证是完全正品

三年级课文风筝体现了孩子们对什么的向往？

你好，我是【情如白雪不染尘】，很高兴为你解答。 1、请圈出文中表示人物动作的词语。“跑”“叫喊”“奔跑” 2、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起（做风筝）、（放风筝）、（找风筝）时的情景，体现了孩子们对（幸福）和（希望）的向往。更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

小学三年级课文风筝生字词有哪些？ 急求！！

精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续 歇 丧 依 磨 坊

《纸船和风筝》这篇课文看着小能和松鼠和好你想对他们说什么?

纸船和风筝的故事  松鼠和小熊是好朋友。  松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。  小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”  小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。  松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”  纸船和风筝让他们俩成了好朋友。  但是，小熊和松鼠也是吵过架的，为什么的呢？作者原来是在为小时候做过的事而懊恼。先是折坏小兄弟的风筝，对他很残忍，但这是受封建家庭的影响 ，是出于对弟弟的爱。后来是内疚。原因是因为偶尔看了一本书，才知道游戏是儿童最正当的行为，而产生内疚，所以情绪产成了变化。惩罚是指小时候不知道折坏弟弟的风筝是对儿童精神的虐杀，到了中年后，内心受到谴责，表明了 作者对童年做过的事很后悔，并且深刻反省，作用是加重语气，使语言更加深刻。里曾漂流着1只只装载着松果和祝愿的纸船，小熊还能再看到那么快乐的纸船。 启发想像，进行说话练习：小熊和松鼠吵架了，为何还要做那么多的风筝和纸船？这个故事的寓意是：跟好朋友在一起，不要因为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿就吵架，闹了别扭要主动想办法解决矛盾，朋友之间应该互相帮助互相理解。松鼠和小熊就不应该为了一点点小事而耽误了大事。

《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝时的情景，体现了孩子们对……的憧

什么意思？

风筝这篇课文是如何引出故事的

课文通过做风筝引出故事。 这篇课文是贾平凹的作品，写了“我”童年时候和伙伴们做风筝、放风筝的情景。文章既写了“我们”放风筝时自由自在、无拘无束的快乐，也写了放风筝时的伤心；同时还体现了孩子们对幸福和希望的憧憬。

放风筝的孩子这篇课文讲了一件什么事？

孩子放风筝时不小心踩到了别人的菜苗，于是他从自己家拿了几颗补上去

古筝初学者上课内容

古筝是中华的传统乐器，早在战国时期就已经广为流传于秦国最盛，作为我国最古老的弹拨乐器之一，距今已经有了2000年的历史 对于初学者来说，可以从手型指法节奏等基本技法方面进行学习。 一、手型。 手型的好坏，对于音色以及以后演奏高难度的曲子，能否弹下来有影响 正确的手型应该是手腕和肘部在同一水平线上，手腕呈拱桥状，弹奏时根据岳山的弧度做出相应的调整。 二指法。 音色的好坏取决于指关节的发力轻重，在弹奏的时候，指尖关节要主动地去勾琴弦，谈完之后放松到正常手型，为下一次弹弦做准备。 正确的方法，手指在离琴弦三毫米左右的地方，即开始弹奏。 三，节奏。 初级阶段先跟着节拍器练习，刚开始练习的时候会有些困难，会出现合不上拍子的现象，这个时候建议把节拍器的速度调慢，等到练熟了之后再跟解盘系练习。 古筝演奏不是单纯机械的手指运动，而是情感表达，在学习中，要习惯用唱谱来带动手上的旋律动作，加深对乐曲的理解是旋律优美动听。 要通过手型指法的变化强弱对比节奏感强有起伏，有重点，因这样旋律才能充分表达出来，才能够感染到别人。

读了风筝这篇课文以后你有哪些感受？

回忆了当时作者（鲁迅）不允许小时候对他弟弟（周作人）放风筝的意见事情 感受：不要虐杀儿童玩的天性！

现在学古筝，一节课大概要多少钱？

7O元一节课