【教心】 7.1 总论&学习策略的概念与结构&认知策略及其教学

（   ）是由认知策略、计划策略、元认知策略、资源管理策略构成。

A 解析： 第一步，本题考查学习策略的构成。 第二步，学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。迈克卡将学习策略分为三种，认知策略、元认知策略和资源管理策略。 因此，选择A选项。 B项:复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复，它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。 C项:精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。 D项:组织策略是整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 BCD均属于题干认知策略。

策略的概念

，包括感性同映和理性同映。意思是说，从客观本身描述客观，意思是说大脑中的内容就像镜子里面的物体的像一样，是这样的内容。比如上面这棵树，客观存在有一棵树，眼睛看到以后，大脑精神意识中中也有一棵，就像镜子里面有一个相同的物体的像一样。这是心学和科学的区别，大脑就有这种机能，一种对客观存在完全成像，一种客观存在让你产生某种反应感觉。但是两者又是一致的。比如对美的定义，客观定义：黄金比例的物体我们称之为美，主观定义：某个物体让我们产生美感，那他就是美。而同时让我们产生美感的物体是黄金比例的，而黄金比例的物体就一定能够让我们产生美感。所以，二者是一致的。 量化策略：方法论策略的内容是数量的数学的数字的数学符号的，这样的策略，我们称之为一个量化策略。 程序化策略：策略的方法论执行是计算机执行的，自动化执行的，一个策略如果以代码的形式存在着，其执行是计算机执行，那么我们就称之为一个程序化策略，或者自动化策略。 量化策略是从策略的内容上进行定义的，只要策略的内容是完全数量的，那么就是一个量化策略，自动化策略或者程序化策略是从策略的执行上进行定义，只要一个策略计算机执行那就是一个程序化策略。比如策略A是一个量化策略，如果翻译成代码，输入计算机执行，那此时就是一个程序化策略，但是如果它是人工执行，那它是一个量化策略，不是一个程序化策略

认知策略与元认知策略

见《当代教育心理学》P383 陈琦 刘儒德编著。

学习策略有哪些？

上课绝对不要分心

什么叫认知策略

认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术。 认知策略有助于有效地从记忆中提取信息，其基本功能有两个方面：一是对信息进行有效的加工与整理；二是对信息进行分门别类的系统储存。在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种策略属于认知策略。 认知策略分为复述策略、精加工策略和组织策略等，它包括三个方面的内容。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。 对任务的认识： 在有关认知材料方面，学习者应当认识到，材料的性质（如图形材料与文字材料）、材料的长度（如一段短文与一篇长文）、材料的熟悉性（如熟悉的材料与不熟悉的材料）、材料的结构特点（如论说文与叙述文）、材料的呈现方式（如听觉呈现与书面呈现）、材料的逻辑性（如有组织的材料与无组织的材料）等因素都会影响我们的认知活动的进行和结果。 在有关认知目标和任务方面，学习者应当知道，不同认知活动的目的和任务可能是不同的，有的认知活动可能有更多、更高、更难的要求。例如，要求回忆一篇文章的大意要比要求回忆该文章的准确词序的任务困难得多。

认知策略属于 ...

A

属于认知策略的是（  ）。

A B D 解析： 本题考查认知策略。认知策略是信息加工的策略，认知策略包括有复述策略、精细加工策略、组织策略。复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。常用的复述策略有利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常用的精细加工策略有记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。常用的组织策略有列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等）；利用表格（一览表、双向表）等。A、B、D三项正确。 C项：计划策略属于元认知策略，是指根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性等。常用的计划策略有设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务等。与题干不符，排除。 故正确答案为ABD。

以下属于认知策略地是（ ）

C 解读：其中A和D是元认知监控策略，B是资源管理策略.

求几本军事策略类小说,贵在精,策略性越强越好

特战先驱 暗剑

组织策略的策略方法

常见的组织策略主要有： 1.列提纲 列提纲是用简要的语词写下主要和次要的观点，也就是以金字塔的形式组织材料的要点，较具体的细节都包含在高一级水平的类别之中。 列提纲旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系。 2.利用图形 图形是用来图解各种知识如何联系的。具体做法是先提炼出主要知识点，然后识别这些知识点之间的关系，再用适当的解释来标明这些知识点的联系。 （1）系统结构图 （2）流程图 （3）模式图或模型图 （4）网络关系图 3.利用表格 （1）一览表 对材料进行全面综合的分析，抽取主要信息，从一个角度将这些信息全部列出来，来反映材料的原貌。 （2）双向图 双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。 4.概括和归纳 概括和归纳是学习中最为常用的一种组织策略，学习中可以采用归类来简化纷繁复杂的记忆材料。概括的原则包括：略去枝节，省去不重要的材料；删掉多余，对已涉及的内容不再重复；用上位的概念代替下位的概念；则取要义，找出主题句；自述要义，主动构建主题或中心思想。