中庸20200709学习第89天

不学习而平庸的典故

伤仲永 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 译文 金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，等书写工具，有一天忽然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家那里借来给他，仲永当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他写诗，他能立刻写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐的请他父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永到处拜访同县的人，不让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称了。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家，问起仲永的情况，回答说：“他的才能已经消失，成为普通人了。” 王先生说：仲永的通晓、领悟能力是先天得到的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？

西安市89中学校长是谁？

女的 正：姜秀兰

西安89中校长是谁

校长 吕高愿

关于有些人(天才)不努力学习而成为庸人的例子

伤仲永。 《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。 《伤仲永》创作背景： 天圣三年（1025），方仲永无师自通，提笔写诗，震动乡里。明道二年（1033），与方仲永同龄的王安石跟随父亲回金溪探亲，在舅舅家遇见了方仲永。 他请方仲永作了几首诗，但他有些失望，因为“神童作家”并不像传说中的那么聪明。康定元年（1040），王安石再次到金溪探亲。此时方仲永已做回了农民。庆历三年（1043），王安石从扬州回到临川，想起方仲永的遭遇，写下《伤仲永》一文。

89·9什么电台

“微电台”的定义　　所谓“微电台”是2011年5月10日新浪微博推出全新应用，网友在在浏览微博的同时，也能不用传统收音机在网络上就可以倾听自己喜欢的电台。 “微电台”的意义　　微电台突破了以往收听广播的地域及终端限制，也改变了用户被动收听广播的习惯，微博用户可在收听微电台的同时，与主持人和网友进行微博互动。

89岁的一位老人，她是几几年出生的？在她35岁的时候是出于什么时期？

应该1921年的，1956年是新民主主义社会，即向社会主义过渡时期，改革初期

199×89加89的简便计？

这是个典型的乘法分配律的应用， 有公因数89，提取公因数后， 199+1=200刚笑茄好凑成整百数，运宽闷算起慎升弯来很方便。 199×89+89 =(199+1)×89 =200×89 =200×(90-1) =18000-200 =17800

论语、中庸、大学等国学原文朗读MP3哪位有可以发给我吗？自己和孩子学习用，谢谢。

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飞碟说89期的歌叫什么

根据蔡依林《看我七十二变》改编 谁知道歌名

问道玩89级 玩什么好？ 以前玩79我玩的体木。

这不是问道吧