第六讲 填写标点符号

加标点符号（在括号里填标点符号）

要鼓起勇气，勇敢地前进，不要再省略号的长河里徘徊，不要在顿号的小客栈里沾沾自喜，不要再（逗号）的途中躺下来，千万别被（感叹号）的铁锤吓倒，生活中有的是无穷的（问号）。 拜托了。填标点符号名称如那个省略号

“小 华 爹 叫 你 去 门 口 等 着”给这句话加上不同的标点符号表示六种意思

小 华， 爹 叫 你 去 门 口 等 着。 小 华 爹 ，叫 你 去 门 口 等 着。 小 华 爹 叫 你， 去 门 口 等 着。 小 华 爹 叫 你 去 ，门 口 等 着租晌。 小中则 华， 爹 叫 你 去 门 口， 等 着。 小 华 爹 ，叫卖型棚 你 去 门 口 ，等 着。

咦是谁救了小白兔怎么填标点符号？

咦是谁救了小白兔，填写标点符号如下： 这句话填写标点符号是：咦！是谁救了小白兔？ 首先，第一个标点符号用感叹号，之所以用这个符号，是为了配合“咦”这个词语表达出惊叹的语气和状态。第二个标点符号是问号，配合整句话，表达出对救小白兔的疑问。所以整句话添加标点后，表达出一种惊讶的意思。 标点符号的特点： 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。 句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。

快来看看啊 这是什么花啊 两个啊后填什么标点符号？

都加感叹号！

六一儿童节那天 我们唱啊 跳啊 玩得真开心啊 填什么标点符号啊?

逗号，顿号，感叹号

小鱼小鱼你为什么游得这么快呀填标点符号

小鱼小鱼，你樱滑燃为什么游得这么快呀。让陪 在小鱼小鱼后添加逗号，能更好区分出主语。根据后半句的为什么及语意能判断出这是问句，因此结尾处添加问号。 标点符号是辅助文字记录语脊虚言的一套符号，标点符号分两大类，点号和标号。

音标中怎样标重音符号？

在音标前面那个'的就是音标重音符号。 音标（phonetic symbol）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。 音标的制定原则是：一个音标由多个音素组成，由2个元音音素构成的音标我们称之为双元音。 音标类似于汉语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号，如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。 它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标并敬帆嫌不只表示一个音素（双元音音标可以认为由1个双元音音素组成的，也可以认为由两个亮手单元音音素组成；相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音）。 扩展资料 要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面： （1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。 （2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。 （3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别； 二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与轿带普通话的一些辅音混为一谈。

我喜欢这首儿歌填标点

儿歌名称：我喜欢 歌词： 我喜欢，我喜欢爸爸陪我玩耍； 我喜欢，我喜欢妈妈笑眯眯； 我喜欢，我喜欢朋友一起游戏； 我喜欢，我喜欢人人喜欢我！ 希望喵喵能够帮助到您哦！

上学了,我的目标怎么填

您好，同学： 非常高兴问您解答这个问题，我是一名优秀的学生，今年24岁，已经大学毕业了，以我的经验告诉我，上学时千万不要蒙混过关没一道题，要认真对待老师布置的每一道作业，每一道题，当我看到你在知道里问的是这个问题时，我的心里很失望，没想到现在的孩子都知道在网上直接寻求作业答案了，你要知道，认真做作业不仅仅是对老师的尊重，更是对自己人生的负责，更是对自己人生负责任的态度，虽然说，现在的网络是什么都可以搜索到的，但是，由于人生是我们自己的，所以我们要对自己的人生才去积极的态度和负责任的态度，不做老师的作业只有两种情况，第一是，不喜欢做，对自己才去自暴自弃的态度；第二，就是像我这种的，老师布置的所有题都是我会的，所以我有十足的信心不去做作业，而是利用做作业的时间进行很多的扩展，所以，孩子，难道你不希望做我这一种吗？ 不要问我是怎么知道你是学生的，当我看到这个题目，就可以通过稚嫩的题目和你敷衍的态度看出你绝对不是一个成年人，因为成年人都是对自己负责任的，不会像你这样随便就可以问别人一个自己经过思考就可以弄懂的题目，所以孩子，我希望在你今后的人生中可以多为自己考虑一下，对自己负责一点，不要当你在未来步入大学校门或者是职场时暮然回首时很愕然：啊，我在上学时竟然没有学习什么东西。 另外，孩子，你的目标是什么难道你都不知道吗？你知道老师给你们布置这个任务是什么原因吗？就是因为让你们在上学的第一天能够从今以后定下自己的目标，让你们这一学期都能够在目标的指引下不断的去学习，不断的事先目标，人都说：目标就像是生命中的灯塔，没有了目标，你的生活也就没有了希望，所以，孩子，目标是要你自己去想的，自己去填的，如果你连自己的目标都不知道，你都不知道自己这一学期经过自己的努力，要把自己的成绩达到一种什么样的程度，你这一学期怎么努力，怎么学习，靠什么支撑你的力量，当你在学习过程中遇到困难时，你靠什么去度过？难道要放弃吗？ 况且，你的题目上写：上学了，这说明，孩子，你才刚刚上学，你才刚刚迈入学习的殿堂，你就这样糊弄自己，你知道作为旁观者，作为网上专门为小朋友们答题的我，有多痛心吗？你知道，在非洲，在世界贫困的地方，有多少小朋友没有钱，无法上学，连一则小故事都无法读到，你知道你现在浪费的每一道题，浪费的每一节课，都是非洲小朋友们渴望至极，甚至愿意去拿命去换的吗？所以，孩子，不要辜负老师的期望，不要辜负自己的人生，不要不对自己人生负责，现在你要做的事情就是：静下心来，想想自己的目标到底是什么，我最羡慕的人是谁，这学期我想怎样学习，我应该怎样把这一学期有意义的过完，这学期我想学习什么，达到什么水平，我的成绩在期末考试中想要有怎样的提高，我能否达到像我羡慕的那个人那样的水平，未来我还将要怎样努力。 孩子，对自己负责点吧。 望你学习取得进步！

精卫填海为什么不符合神话故事

精卫填海，是中国上古神话传说。 基于不同的研究视角，人们把“精卫填海”神话归于不同的神话类型。显然“精卫填海”神话属于典型的变形神话，且属于变形神话中的“死后托生”神话，即将灵魂托付给现实存在的一种物质。‘精卫填海”还属于复仇神话，。作家茅盾认为：精卫与刑天是属于同型的神话，都是描写象征百折不回的毅力和意志的，属于道德意识的鸟兽神话。