《一只窝囊的大老虎》评课稿

一只窝囊的老虎讲了什么？

一只窝囊的老虎启发如下： 一只窝囊的老虎讲述了主人公学校每周六下午有文艺表演，他羡慕同班小朋友表演，也想上台表演。老师让他扮演老虎，但在排练时，他的表现不尽人意，演哥哥的小朋友嫌他不会豁虎跳，老师也不满意。 表演时他的表现引得大家笑声不断，他心中倍感懊恼。后来，他总想去动物园看看老虎的豁虎跳，但老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。 故事告诉了我们真正的王者从不会因自己的不足而气馁，就算不会豁虎跳也要拿出勇气，敢于正视自己。 拓展知识： 这篇文章主要写了作者回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。详细描写了“我”期盼参加演出、排练时不会豁虎跳而受到同伴的质疑、演出时遭到哄笑、对此事感到困惑的过程和一路的心情起伏变化。 取材真实，引起共鸣。全文如讲故事般娓娓道来，真实地再现了作者童年学校生活的一段经历。虽然不是成功的体验，但那种遭受嘲笑、奚落而懊悔自责的体验，是每个小学生都会遇到的，所以让学生去阅读，易于引起共鸣，亲切自然。 在叙事中恰当地表达自己的心情，一波三折，引人入胜。本文按照演出前、演出时、演出后的顺序，展现了作者不同时刻的心情。开始的羡慕、渴望到接受角色的自信、再到后来的忐忑不安，怀疑自己，最后是沮丧自责，把心情变化写得淋漓尽致。 心随境走，环境烘托。心情随着事情的发展而变化，真实生动。而扮演哥哥的小朋友、老师、观众的笑声则构成了影响心情的外界环境，对烘托感受起到了重要的作用。

一只窝囊的老虎解析

一只窝囊的老虎解析是叶至善回忆童年上台扮演老虎搞砸的经历，叶至善是江苏苏州人，曾任开明书店编辑，建国后，历任中国青年出版社编辑，中国少年儿童出版社社长、总编辑兼《中学生》主编，中国青年出版社、中国少年儿童出版社编审委员会副主任。 《一只窝囊的大老虎》本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果演砸锅了，“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎，文章表现了“我”的求真精神。 叶至善是著名的少儿科普作家、优秀编辑、优秀出版工作者，他主持少儿刊物如图书的编辑工作的五十多年中，为少年儿童写了大量优秀科普文章和图书，其中科学家传记小说《梦魇》获第二届全国优秀科普作品一等奖，第二届宋庆龄儿童文学二等奖。 叶至善著有《失踪的哥哥》、《花萼与三叶》、《未必佳集》、《梦魇》，曾先后参与和领导编辑大型丛书《少年百科丛书》、《中国历史小丛书》、《中国历史故事集》、《儿童自然科学丛书》等，基于叶至善对少儿科普工作和编辑出版工作的贡献。宋庆龄开创的中国福利会向他颁发了妇幼事业的最高奖《梓书奖》，他还是中国出版工作者协会评选的首届《伯乐奖》的获得者。

一只窝囊的老虎的图要怎么画？

一只窝囊的老虎的思维导图可以通过总结课文来画。 思维导图画法如下： 1、准备好笔和纸，在纸上的中心画个圈并写出核心主题。 2、从核心主题延伸出主要的分类主题，再从分类主题中延伸出细分类。 3、如果几个主题之间有联系，可用线和箭头连接起来，如有空缺内容可直接补充在空白处，可使思维导图更清晰。 思维导图简介： 思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。 思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。 思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

一只窝囊大老虎用了什么结构

《一只窝囊的大老虎》，本文的结构是纵式结构。 纵式结构是按照事物发生、发展的时间顺序，错落有致地组织材料、安排层次的一种结构方法。 本文的叙述按照时间线来表述，从班级每周两次的文艺表演——我一直没有机会——我终于有机会表演——表演的过程——事后总结，这个时间顺序来展开。 所以说，本文是纵式结构。

一只窝囊的老虎解析

　　一只窝囊的老虎解析是叶至善回忆童年上台扮演老虎搞砸的经历，叶至善是江苏苏州人，曾任开明书店编辑，建国后，历任中国青年出版社编辑，中国少年儿童出版社社长、总编辑兼《中学生》主编，中国青年出版社、中国少年儿童出版社编审委员会副主任。 　　《一只窝囊的大老虎》本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果演砸锅了，“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎，文章表现了“我”的求真精神。 　　叶至善是著名的少儿科普作家、优秀编辑、优秀出版工作者，他主持少儿刊物如图书的编辑工作的五十多年中，为少年儿童写了大量优秀科普文章和图书，其中科学家传记小说《梦魇》获第二届全国优秀科普作品一等奖，第二届宋庆龄儿童文学二等奖。 　　叶至善著有《失踪的哥哥》、《花萼与三叶》、《未必佳集》、《梦魇》，曾先后参与和领导编辑大型丛书《少年百科丛书》、《中国历史小丛书》、《中国历史故事集》、《儿童自然科学丛书》等，基于叶至善对少儿科普工作和编辑出版工作的贡献。宋庆龄开创的中国福利会向他颁发了妇幼事业的最高奖《梓书奖》，他还是中国出版工作者协会评选的首届《伯乐奖》的获得者。

读《一只窝囊的大老虎》有感

读《一只窝囊的大老虎》有感，回答如下： 《一只窝囊的大老虎》是一部让人深思的绘本故事。故事讲述了一只老虎，因为觉得自己窝囊而羡慕其他动物的能力，最后在经历一番挣扎后，终于明白自己的价值，勇敢地做自己。这部作品以其独特的故事情节和深刻的寓意，给我们带来了许多启示。 首先，故事告诉我们，每个人都有自己的特点和优点。老虎羡慕其他动物的能力，认为自己一无是处。但事实上，他拥有的力量和勇气，是其他动物所羡慕的。这告诉我们，不要一味地羡慕别人，而忽略了自己的优点。我们要学会发现自己身上的闪光点，相信自己也有独特的一面。 其次，故事提醒我们，勇敢面对自己的不足。在故事中，老虎为了拥有其他动物的能力，不惜冒险尝试。但最终他发现，自己的窝囊其实并不是那么糟糕。在面对自己的不足时，我们要有勇气去接受，去努力改进。只有这样，我们才能真正成长为更好的自己。 此外，故事还告诉我们要珍惜友谊。在老虎经历困境时，他的朋友们并没有放弃他，而是陪伴他一起度过难关。这让我们明白了朋友的重要性。在生活中，我们要懂得珍惜身边的友谊，互相扶持，共同成长。 读完这部作品，我想起了自己的生活。有时候，我们会因为自己的不足而自卑，羡慕别人的优点。但在这个故事中，我明白了要学会欣赏自己，勇敢地面对自己的不足。同时，我们要珍惜友谊，与朋友共同成长。 《一只窝囊的大老虎》这部作品，以其生动的故事和深刻的寓意，给我们带来了许多启示。我们要学会做自己，珍惜友谊，勇敢面对生活中的挑战。只有这样，我们才能过上更加美好的生活。

一只窝囊的老虎剧本怎么写

一只窝囊的老虎剧本如下。根据查阅相关公开信息显示：《一只窝囊的大老虎》一文是叶至善回忆他童年时候，羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目，并期盼自己也能参加表演，终于有机会进行演出扮演一只老虎，到认为自己演出没成功，最后一直寻找失败原因的心理历程，表达了作者对童年生活的怀念和对童年时期执着的向往。

一只窝囊的老虎读后感怎么写?

写读后感应该要读好原文、排好感点、选准感点、叙述要简，最后联想要注意形式。 1、分派到最后，她看了我半晌才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。” 从这句话中“看了我半晌”的动作描写和“就这样吧”的语言描写可以看出，老师让“我”扮演老虎这个角色很为难，做出这样的决定应该是为了照顾“我” 的自尊心，满足“我”的心愿。 2、“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。 动作描写，生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。 3、真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。 这是“我”被别的小朋友责难时的心理。表现了“我”对这次机会的珍惜，“我”生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉。  一只窝囊的老虎读后感如下： 《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。 在讲述怎样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有不同意见。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。演老虎的“我”一直按老师的指导排练、演出。正式演出时“砸”了。于是“我”寻求原因。有意思的是作者没有直接道出原因，而是以“我至今还不明白”结尾，给学生留下阅读的空间。

儿童益生菌是真的吗？推荐一个可以吗？

Life-space儿童益生菌 。我是今年换的这牌子，去年用的那款有味道孩子不喜欢，看到说这款无色无味就入手了。我孩子上学就很容易拉肚子，之前用的那款喝了一个月见不到效果，换成这个牌子的以后孩子早晚一杯一次1g，喝了两个星期左右吧，拉肚子的情况他自己说有改善。

闭月与貂蝉的故事

“闭月”，是貂蝉的代称。貂蝉，山西并州(今忻州)人，与西施、王昭君、杨玉环并称为中国古代四大美女。是三国时汉献帝的大臣司徒王允的歌妓，能歌善舞，很受王允的宠爱。当时，董卓专权，挟天子以令诸侯，大臣们敢怒而不敢言。王允每天闷闷不乐，茶不饮，饭不进。貂蝉很为主人忧愁。在一个月明星稀的夜晚，她在后花园烧香跪地，为主人祈祷：“月亮啊月亮，你虽清白如洗，可哪知我们老爷心中的烦恼！苍天啊苍天，你虽那样深邃，却难容我们老爷如火如焚的心情。我是老爷的婢女，愿为国为民，万死不辞。”赶巧，王允也来花园散心。顿时，他感情激动，赶忙走上前去将貂蝉扶起。王允说：“你能为我分忧，我忧在何处，你知道吗？”“知道，大人。”“那你能助我讨国贼，杀董卓吗？” “只要大人信得过奴婢，奴婢愿肝脑涂地。”王允听罢，两手一合，当即给貂蝉一拜。从此，便和貂蝉以父女相称。 貂蝉在后花园拜月时，忽然轻风吹来，一块浮云将那皎洁的明月遮住。这时正好王允瞧见。王允为宣扬他的女儿长得如何漂亮，逢人就说，我的女儿和月亮比美，月亮比不过，赶紧躲在云彩后面，因此，貂蝉也就被人们称为“闭月”了。