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第六章 浙南三年游击战争之第二个发展时期
浙江是怎样发展起来的
浙江是中国经济比较发达的沿海对外开放省份。素有“鱼米之乡”之称,是综合性的农业高产区域,以多种经营和精耕细作见长,大米、茶叶、蚕丝、柑桔、竹品、水产品在全国占有重要地位。绿茶产量占全国第一,蚕茧产量占全国第二,绸缎的出口量占全国的30%,柑桔产量名列全国第三, 毛竹产量居全国第一。 浙江也是全国的一个重点渔业省,渔业已由传统的生产型,逐步过渡到现在的捕涝、养殖,加工一体化,内外贸全面发展的产业化经营。舟山渔场是全国最大的海洋渔业基地,海洋捕捞量居全国之首。杭嘉湖平原是全国三大淡水养鱼中心之一。 浙江工业基础较好,以轻工业、加工制造业、集体工业为主。改革开放以来,乡镇企业异军突起,1995年底,乡镇工业已占全省工业总产值的四分之三。丝绸工业历史悠久,产品精美,传统工业闻名遐迩,电力工业发达,秦山核电站为国家第一座核能电站。新安江电站为国内第一座自行设计、自制设备和施工安装的大型水力发电站。浙江境内交通条件日趋改善。 浙江省的人类发展指数为0.817,属于高等水平,同时他也是多年来中国大陆各行省之中人均最好的(2009年以前),可见他的可发展水平甚高。最新数据显示:2010年,全省生产总值为27227亿元,比上年增长11.8%(见图1)。其中第一产业增加值1361亿元,第二产业增加值14121亿元,第三产业增加值11745亿元,分别增长3.3%、12.4%和12.3%。人均GDP为52059元(按年平均汇率折算为7690美元,仍居国内各省第二位),增长10.1%。三次产业增加值结构由2005年的6.7∶53.4∶39.9调整为2010年的5.0∶51.9∶43.1。从各产业对GDP增长的贡献来看,第一产业对GDP增长的贡献为0.1个百分点,贡献率为1.3%;第二产业对GDP增长的贡献为6.5个百分点,贡献率为55.0%;第三产业对GDP增长的贡献为5.2个百分点,贡献率为43.7%。随着整体经济恢复平稳较快发展,各行业也逐渐回到均衡发展态势。工业保持较快增长,全年工业增速比去年提高了6.7个百分点,为本省经济增长提供了主要动力;第三产业保持稳定增长,对GDP增长的贡献率稳步提高,除房地产业有所回落外,各行业都保持较快发展。
浙江是怎样发展起来的
浙江是中国经济比较发达的沿海对外开放省份。素有“鱼米之乡”之称,是综合性的农业高产区域,以多种经营和精耕细作见长,大米、茶叶、蚕丝、柑桔、竹品、水产品在全国占有重要地位。绿茶产量占全国第一,蚕茧产量占全国第二,绸缎的出口量占全国的30%,柑桔产量名列全国第三, 毛竹产量居全国第一。 浙江也是全国的一个重点渔业省,渔业已由传统的生产型,逐步过渡到现在的捕涝、养殖,加工一体化,内外贸全面发展的产业化经营。舟山渔场是全国最大的海洋渔业基地,海洋捕捞量居全国之首。杭嘉湖平原是全国三大淡水养鱼中心之一。 浙江工业基础较好,以轻工业、加工制造业、集体工业为主。改革开放以来,乡镇企业异答饥升军突起,1995年底,乡镇工业已占全省工业总产值的四分之三。丝绸工业历史悠久,产品精美,传统工业闻名遐迩,电力工业发达,秦山核电站为国家第一座核能电站。新安江电站为国内第一座自行设计、自制设备和施工安装的大肢瞎型水力发电站。浙江境内交通条件日趋改善。 浙江省的人清老类发展指数为0.817,属于高等水平,同时他也是多年来中国大陆各行省之中人均最好的(2009年以前),可见他的可发展水平甚高。最新数据显示:2010年,全省生产总值为27227亿元,比上年增长11.8%(见图1)。其中第一产业增加值1361亿元,第二产业增加值14121亿元,第三产业增加值11745亿元,分别增长3.3%、12.4%和12.3%。人均GDP为52059元(按年平均汇率折算为7690美元,仍居国内各省第二位),增长10.1%。三次产业增加值结构由2005年的6.7∶53.4∶39.9调整为2010年的5.0∶51.9∶43.1。从各产业对GDP增长的贡献来看,第一产业对GDP增长的贡献为0.1个百分点,贡献率为1.3%;第二产业对GDP增长的贡献为6.5个百分点,贡献率为55.0%;第三产业对GDP增长的贡献为5.2个百分点,贡献率为43.7%。随着整体经济恢复平稳较快发展,各行业也逐渐回到均衡发展态势。工业保持较快增长,全年工业增速比去年提高了6.7个百分点,为本省经济增长提供了主要动力;第三产业保持稳定增长,对GDP增长的贡献率稳步提高,除房地产业有所回落外,各行业都保持较快发展。
江浙战争的介绍
江浙战争,又称齐卢战争、甲子兵灾,是1924年中华民国江苏督军齐燮元与浙江督军卢永祥之间进行的战争。这场战争实际上是直系军阀与反直系军阀势力之间的一次重大较量,也是第二次直奉战争的导火索。
小学生争章活动该怎么开展?
小学生的争章表现可以从养成道德好习惯来出发,例如: 1、微笑待人。 2、每日为父母做件事。 3、主动打招呼。 4、及时感谢别人的帮助。 5、按规则办事。 6、说了就要努力做。 7、用好每一分钱。 8、集体的事情一起干。 9、用过的东西放回原处。 10、干干净净迎接每一天。 小学生对争章表现可以从以上的道德好习惯为出发点,具体详细地续写出本人所做的实际行动。注意争章表现需有关于好的内容,能说服大家的内容,能让自己更有竞争力的内容,以此增加争章对机会。 设置奖章,制定争章标准,构建科学的、系统的、富有特色的道德习惯的奖章体系,从而以“承诺教育”为破口,以体验活动为载体,以奖章为奖励机制,强化小学生“十个道德好习惯”的养成,不只是喊口头口号,而是要做实事。从小养成良好的习惯,以便于学生更加健康、智慧的成长。
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打击乐的起源与发展
打击乐起源于中国的鼓,在远古时期约7000年前就有了陶鼓的存在。陶鼓作为乐器,也有与之相配的独特演奏方式,通过击打鼓膜的不同位置、击打尺寸不同的鼓都可以得到不同的鼓声,最早的打击乐。 远古时期,鼓被尊奉为通天的神器,主要是作为祭祀的器具。在狩猎征战活动中,鼓都被广泛地应用。鼓作为乐器是从周代开始。周代有八音,鼓是群音的首领,古文献所谓“鼓琴瑟”,就是琴瑟开弹之前,先有鼓声作为引导。 在古代,鼓不仅用于祭祀、乐舞,它还用于打击敌人、驱除猛兽,并且是报时、报警的工具。随着社会的发展,鼓的应用范围更加广泛,民族乐队、各种戏剧、曲艺、歌舞、赛船舞狮、喜庆集会、劳动竞赛等都离不开鼓类乐器。 扩展资料 各类打击乐介绍 1、鼓板 单皮鼓和檀板两种乐器的组合,为戏曲乐队的指挥乐器。鼓板由鼓师一人负责掌握。鼓板常用于昆剧、京剧、越剧等戏曲的伴奏。戏曲乐队的指挥乐器。鼓板由鼓师一人掌握(左手挎板,右手持鼓签打鼓,有时放下板,双手持鼓签打鼓)。 2、大锣 属锣的一种,因面较大 故称大锣。它是铜制的,直径约30厘米,扁平圆体,有边,边孔较小,系以绳。演奏时,左手提锣,右手持木槌击奏,在戏曲伴奏和器乐合奏中常用到它。 3、铙钹 寺院法会时所用法器之一。铙与钹原为二种不同的乐器,后来混而并称为铙钹,而流传至今。铙钹的基本演奏法是用力对击,但也可以通过微妙的手法奏出不同的音响来。它一般用于音乐高潮处。
打击乐对幼儿发展的作用
打击乐对幼儿发展的作用: 1、打击乐活动能提高孩子的节奏感 打击乐的活动要求孩子必须节奏准确,并且力度速度等各方面都要保持与大家一致。同时孩子在进行打击乐活动中也必须高度集中精力,不但要打好自己的声部,而且还要用心倾听他人的声部,这就要求孩子对乐曲的节奏有正确的感觉,并做到全面控制,只有做到这些,打击乐活动才能正常进行,并取得完美的效果。 2、有助于孩子意志品质的培养 打击乐活动更多的是以集体活动的形式进行的。在集体活动中,为达到统一的目的,孩子逐步学会克服以自我为中心,能够注意别人的行动,服从集体的需要,尊重同伴,了解自己行动的结果对同伴和集体的影响,尽力与集体保持一致。 3、打击乐活动能够使孩子树立合作意识 打击乐活动要求参与者必须有高度自觉地合作意识,使自己的演奏跟别人的演奏和谐,配合默契,形成相辅相成的密切关系,做到浑然一体。 开始孩子是没有合作意识和相应的技术技巧的,但是,通过打击乐活动不断地实践,反复练习,他们的合作意识将逐步提高,牢固树立,同时这一意识的建立,又将促使他们积极演奏,不断提高技能技巧,以便更好地进行打击乐活动。 4、学习打击乐能够激发孩子的学习兴趣 孩子的注意力和耐心是有限的,这也是为什么有的孩子学琴容易半途而废,难以持续认真的训练。打击乐却可以避免这些问题,不断变化的节奏感有利于调节孩子的注意力,使其坚持下去; 另一方面,激昂的节奏有助于激发孩子的兴趣点,引起孩子活泼好动的天性,激发他们想要敲打的“欲望”,所以不怕他们坚持不下去。 5、学习打击乐能够提高孩子的音乐感受力和理解力 其实,这一点只要学乐器都能得到锻炼,只不过因为打击乐在加强乐曲力度、提示音乐节奏和烘托乐曲氛围等方面有着举足轻重的作用,还因其独特而鲜明的节奏等等,使的更加能刺激和提高孩子的乐感以及对音乐的感受和理解力,这也是其他乐器所不能相比的。
打击乐的起源与发展
打击乐起源于中国的鼓,在远古时期约7000年前就有了陶鼓的存在。陶鼓作为乐器,也有与之相配的独特演奏方式,通过击打鼓膜的不同位置、击打尺寸不同的鼓都可以得到不同的鼓声,最早的打击乐。 远古时期,鼓被尊奉为通天的神器,主要是作为祭祀的器具。在狩猎征战活动中,鼓都被广泛地应用。鼓作为乐器是从周代开始。周代有八音,鼓是群音的首领,古文献所谓“鼓琴瑟”,就是琴瑟开弹之前,先有鼓声作为引导。 在古代,鼓不仅用于祭祀、乐舞,它还用于打击敌人、驱除猛兽,并且是报时、报警的工具。随着社会的发展,鼓的应用范围更加广泛,民族乐队、各种戏剧、曲艺、歌舞、赛船舞狮、喜庆集会、劳动竞赛等都离不开鼓类乐器。 扩展资料 各类打击乐介绍 1、鼓板 单皮鼓和檀板两种乐器的组合,为戏曲乐队的指挥乐器。鼓板由鼓师一人负责掌握。鼓板常用于昆剧、京剧、越剧等戏曲的伴奏。戏曲乐队的指挥乐器。鼓板由鼓师一人掌握(左手挎板,右手持鼓签打鼓,有时放下板,双手持鼓签打鼓)。 2、大锣 属锣的一种,因面较大 故称大锣。它是铜制的,直径约30厘米,扁平圆体,有边,边孔较小,系以绳。演奏时,左手提锣,右手持木槌击奏,在戏曲伴奏和器乐合奏中常用到它。 3、铙钹 寺院法会时所用法器之一。铙与钹原为二种不同的乐器,后来混而并称为铙钹,而流传至今。铙钹的基本演奏法是用力对击,但也可以通过微妙的手法奏出不同的音响来。它一般用于音乐高潮处。
六一儿童节画展有什么样子的
六一儿童节 孩子们的节日 对于每一个孩子来说 他们个个都是天真的,烂漫的 更是无忧无虑,快乐 自由的 他们的童年是那么的率真 心灵是那么的洁净 让你有一种无法抗拒地想去 拥抱他 从他们的身上去找到自己的一点童真 为庆祝国际六一儿童节,我们举办一次儿童现场画展。 为了让此次活动更加有意义,丰富多彩, 我们以“庆六一看画展·儿童现场作画”活动 发挥孩子们的想象力,创造力 ——画出我心中的六一儿童节
小主人章争章内容是什么?
小主人章:敬队礼的人形图案寓意少先队员是少先队组织的主人,是建设社会主义现代化强国的生力军。 小学生的争章表现可以从养成道德好习惯来出发例如:1、微笑待人。2、每日为父母做件事。3、主动打招呼。4、及时感谢别人的帮助。5、按规则办事。6、说了就要努力做。7、用好每一分钱。8、集体的事情一起干。9、用过的东西放回原处。10、干干净净迎接每一天。 争章过程的感受与收获 争章的过程就是挑战自我,战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动,充分发挥队员的主观能动性,让他们在活动实践中竞争,提高能力。 因此,队员每争到一枚章,不仅学会了一种技能,一种方法,同时也增加了一份自信。极大的增进了支部的凝聚力和向心力,为今后支部工作的开展起到了加油鼓劲的作用。今后,我们将继续坚持戒骄戒躁的作风。 热爱人民教育;公民道德教育;法治教育;国防教育等。
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