1.3外国著名演奏家（3）在舞台和讲台上都赢得掌声的大师 海菲茨

让名著中的人物走上舞台

就是把前面的课文缩写一下，改成别的格式。

让名著中的人物走上舞台的剧本

“让名著中的人物走上舞台”是现在中学教育中提倡的课本剧活动，通过对名著片段的改编演绎来加深理解。 这里介绍几个三国演义中草船借箭故事的一个片段剧本 草船借箭（片段） 时间：东汉末年 地点:：周瑜府上 人物 ：周瑜 诸葛亮 [有一天，周瑜请诸葛亮去商量军事。] 周瑜 我们就要跟曹军交战 .水上交战，用什么方法最 好? 诸葛亮 用弓箭最好。 周瑜 对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先 生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。 诸葛亮 都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时 候用？ 周瑜 （质疑的问）十天造得好吗？ 诸葛亮 既然就要交战，十天造好，必然误了大事。 周瑜 （不屑的表情）先生预计几天可以造好？ 诸葛亮 （胸有成竹的说）只要三天 周瑜 军情紧急，可不能开玩笑。  诸葛亮 怎么敢跟都督开玩笑？我愿意下军令状，三天造 不好，甘受惩罚。 【诸葛亮当面立下军令状，周瑜很高兴，摆酒席招待。 】 诸葛亮 今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个 军士到江边来搬箭。 【诸葛亮端起酒杯，喝了几杯酒就走了。 】

当我站在这舞台，听着掌声响起来

叫---掌声响起来

世界最著名的舞台

大都会剧院、悉尼歌剧院、金色大厅、林肯中心、百老汇歌剧院、科隆歌剧院、巴黎歌剧院、米兰大剧院、奥地利维也纳国家歌剧院

小朋友在舞台上是什么，舞台下是什么

不见得。初学舞蹈，总应当以基础训练为主，在舞台上搞点儿教学汇报（内部演出性质），就行了；有了一定基础之后，在组合、变奏教学阶段，少量地进行舞台演出是有必要的，起到检查、提高的作用，但不能过多，否则干扰教学计划的完成，容易使孩子感到很累，形成对演出准备不够重视的习惯；到了比较成熟的阶段，可以有计划地多上几次舞台，加强舞台锻炼。

《我的舞台》我的舞台在哪里

课文以我的成长为线索,围绕舞台对我有着神奇的吸引力,叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事,反映了在艺术和生活的舞台上,勇气和力量让人走向成功的道理,同时含蓄地阐述了老实做人,认真演戏的道理.文叙述了作者在\“艺术和生活”舞台上成长的故事,反映了在\“艺术和生活”的舞台上,勇气和力量让人走向成功的道理,同时作者还含蓄地阐述了\“老实做人,认真演戏”的道理

人生就是一个大舞台,每个人都是自己舞台上的主角。

天下是棋盘，命运是下棋者，我们就是命运手中的棋子。下一步被命运放到哪里，我们也不知道。我们唯一能做的就是，在命运把我们放到一个点的时候，努力发挥自己的光辉、作用，让自己发挥最大的作用，这样才不枉到这个点上走一朝。

舞台上比如说来点掌声好不好可以吗?

那要开是怎样的舞台，在什么样的情况下，如果是娱乐场合想提高气氛，肯定可以说呀

女人阿女人,男人的舞台,你们是永远站在光圈和掌声以外的

那是 女人主导男人

在战场上没有输赢只有生死是哪个电影的台词

好像是伪装者吧