第三课 完美人生的伟大规律－引力法则

《月相变化的规律》一课教学反思

  学生从小就有观察月亮的经历，在二年级有观察月相的任务，他们印象最深刻的就是中秋节赏月。但他们很难厅轮皮将月相变化与时间对应起来，他们更多关注的是一天，或者某个时间的月相，而对月相在一个月中的连续变化，知之甚少，很难将月亮变化与日期进行对应，本课通过围绕月相卡片，进行观察、排序、装订成册等活动，使得学生对月相变化规律有一个初步的认识。本课不要求学生能够掌握月相变化的原理，只需要学生认识到在一月之中月相有一个不扮差断变化的规律，从缺——圆——缺的过程。   课堂开始展示一幅月相图片，提问学生这是什么，他们会说是月亮，月球，这时候给出科学的解释说我们把月球发光的那一部分称为月相。以前学生已经知道月相会有变化,“那么月相的变化有什么规律呢？”既是聚焦问题，激发学生观察月相，同时也是本课的探究问题。探索环节共分为三个活动，层层递进—了解更多的月相图片，给月相图片排序，装订成册。学生对一个月内月相变化的规律进行总结，知道月相会变化，月初是弧形的，月中是圆形的，然后又变成弧形的，上半月亮面在右边，下半月亮面在左边。不用朝桐芦东朝西的说法，容易混淆。

宝宝饮食不规律会不会引起消化不好？

亲，是的哦，这个是肯定的啦，所以宝宝这个时候要多注意按时喂养的，这样的话对宝宝也会比较好的哦，这个是不需要担心 的哦。.

强弱规律有规律吗 什么规律

强弱弱，跟3/4的一样，只不过3/4是以4分音符为一拍。3/8是以8分音符为一拍。 强弱弱

这个世界是一个有规律的是世界，还是不是个有规律的世界？

是个有规律的

幼儿园能课前吸引小朋友注意力的小律动有哪些?

孩子表现好，就给他们的额头上贴五角星。

幼儿园能课前吸引小朋友注意力的小律动有哪些？

可以先放一个节奏感强的音乐，让两到三位小朋友踩节奏。然后突然换音乐，如反应力慢的出局，最后经过层层筛选，赢得小朋友发糖。这样小朋友们会集中注意力，生怕自己输。越难发的糖越多，小朋友便会因为想得到糖而集中注意力啦^_^

有规律和无规律的区别

有规律和无规律的区别在于早睡早起和晚睡滑谈晚起。有规律和无规律的区别是： 1、作息时间：早睡早起，晚睡晚起。 2、生活习惯：生活规律有精慎世神，生活毫无规律，看心宽让肢情睡觉，白天睡再多还是昏昏沉沉。

什么是规律？规律有什么特点？

规律是客观物质内部固有的本质的、必然的、稳定的联系。特点是：第一，客观性。规律是物质本身固有的，不以人的意志为转移，不能创造、消灭、改变、改造。第二，普遍性。自然界、人类社会和思维的发展都有其客观规律。第三，稳定性（重复有效性）。规律都是在一定条件下起作用的，只要条件具备了，规律就会起重复作用。

什么是规律？规律的特点是什么？

所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不可能被创造，也不可能被消灭。 规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

智力规律的互动小游戏，求规律？

过电网！体现团队精神！但是时间比较长！游戏是自制一面网！（可以用胶带或是布条，留出一个井字口）在一群人不说话的情况下一个一个通过“电网”。备注：不可以说话！不可以碰到网上！衣服不小心碰到也不可以！要重新来！过第十个人碰到网也要重新来！体现团队精神！我们做过这个游戏！50多人个人用了3个小时！就是第一个人过的时候最难！