主观题高分阅读技巧之一：实词提示技巧

提高孩子阅读的6个小技巧

提高孩子阅读的6个小技巧 　　阅读，它的好处有很多，可不止这么少，你只要静下心去发掘它，你就能获得金贵的宝藏，让我们一起去阅读吧！接下来我整理了提高孩子阅读的6个小技巧，文章希望大家喜欢！ 　　 1、做读书笔记 　　读书笔记可以专门用本子记录，也可以就直接记录在书上。文字和图画都行，目的只有一个记录感受，记录收获。家长朋友也不要因为孩子在书本上涂涂画画感到厌烦，这都是孩子阅读成长的经历。 　　 2、小型家庭读书会 　　开展小型家庭读书会，家人对一本书的内容进行讨论，不但可以培养家庭浓郁的读书氛围，更能让孩子通过多个方面了解一本书的内容，并训练语言的组织和表达能力。 　　 3、多维度透视 　　对于孩子感兴趣的内容，在图书的选择上，我们也可以进行多维度的介绍。比如，孩子对中国明代历史很感兴趣，除了历史百科全书外，也可以通过一些明代人的著作或者现代人写的`历史人物作品对这个事情做一个全方位的了解，这种方法对孩子后期的工作学习会非常有帮助。 　　 4、带着问题去阅读 　　拿到一本书前，不如跟孩子一起多问几个问题。是什么？为什么？怎么样的？等等，孩子带着问题去阅读，在阅读中一步步把问题都解决掉，效果会非常好。 　　 5、藏宝大发现 　　这是以游戏的方式让孩子展开阅读，需要家长的配合。家长在孩子阅读前对这本书有个深入的了解，可以跟孩子以游戏的方式对书的内容进行挖掘，例如通过预设一些问题宝库，让孩子在阅读中发现，把阅读当做一种游戏去做。 　　 6、序言和书评 　　引导孩子仔细阅读每本书的序言和书评，这样可以给孩子提供很多别人读书的视角，通过转变不同的视角，阅读也会变得更加立体和全面。

武林外传为什么我强化时装 他上面总是提示 该物品不能用于巧夺天工或者开工天物阿？

面具是不能强化的

十个技巧，提升宝宝阅读兴趣

       兴趣是阅读活动的基础，要提高宝宝的读书成效，最明智的方法是找准激发宝宝学习兴趣的突破口。在日常生活中，妈妈可以采用以下10种方法来培养宝宝的读书兴趣。   　　1、品尝成功的乐趣。比如可以教宝宝简单的儿歌，让他能够复述，及时给予鼓励。成功的感觉将帮助宝宝，哪怕是让他产生足够的信心。   　　2、从选择宝宝感兴趣的书入手，渐渐扩展到不太爱读的书。比如可以从一首儿歌或童话故事开始。   　　3、和宝宝一起谈论故事书里的某个情节，每人都有说话的机会。引导宝宝形成良好的语言习惯，帮助他使用正确的用词和语句，并鼓励他接受新的词汇和表达方式。   　　4、多向宝宝请教简单的问题，启发他主动思考。   　　5、及时并具体形象地解答宝宝的疑问，帮助他理解。   　　6、不能强迫宝宝读书，强迫会让宝宝变得焦燥，不耐烦，潜意识产生反抗读书的情绪。   　　7、多给宝宝以赞美之词。赞美会起很大的激励作用。   　　8、不断刺激宝宝的好奇心和求知欲，有空就去参观博物馆、动物园和图书馆等。   　　9、当宝宝稍大一些时，如果条件允许，空出一个房间当作宝宝的书房，配有专门的小书桌和各种图书、画册;如果家里空间不够，也可在客厅一角，安放宝宝自用的书桌和椅子，每天和他在那里看一会儿书。   　　10、父母是榜样。如果要宝宝对读书发生兴趣，首先要让他知道父母很喜欢看书，求知欲望很强，并且不断学习。 把杂志社邮购的书，选合适的，在这里推荐，这样文章不沉闷，又有商业信息，服务就具体了，买卖做到了心坎上 。    

关于利用巧言的故事或有意思的广告词和提示语

青青的草，怕你的脚。

英语阅读理解的技巧和方法

1、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。 2、每段的第三行，一般来说，也是该段的第 3 句话（也可能是第 2、4 句话）。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。 3、若是转折段的话，要注意转折的那个句子，一般都是在第三行上下浮动。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的，来翻译后面的（反向翻译），来找关键词。反之亦然。 4、最后一段，主要看段首和段尾。（最后一段是转折段的情况很少）。

小学阅读理解的八大技巧

小学阅读理解的八大技巧如下： 1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用中间某段或句的作用。 最后一段某句的作用，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用。从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某内容的描写打下伏笔。 2、文章表达了作者什么样的思想感情?  这要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人，或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。 3、概括文章主旨。 以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句亏含或最后一句。文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 4、文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用? 首先要看一看这一句用了哪种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。 5、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用? 修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。 6、文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻虚空简的道理?请说说你的理解。 这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要同学们平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思。 7、比较阅读理解。 有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。 8、说明文的阅读理解。 对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列差裤数据、作比较。

阅读理解的技巧和方法是什么？

1、注意抓住关键词 一篇文字中出现频率较高的词，往往就是关键词。在回答问题的时候一定要围绕关键词来组织答案。 2、要以尊重原文为主，不要超出原文范围想象 在中考的阅读理解中，尽量用原文的意思，不要随便超越原文，否则很可能出现偏差。例如：原文中只是介绍一件事情，尽管有一些褒义在其中，但是也不要轻易写出“敬佩”这样的意思来，通常情况下，这种答案不符合要求。 3、注意上下文的情感和逻辑变化 任何一篇文章，即使是说明文，往往都有情感成分，如果能够在读文章的同时，体会和把握一下作者的情感变化，那么在阅读理解的时候，感觉就会非常立体。 4、要发挥自己的形象思维能力 其实形象思维对于各科的学习来说都是必不可少的。建议在做阅读理解的时候，把自己想象成导演，把文章看作剧本，在头脑中将它勾勒出来，让剧情再现，这样对这篇文字的把握会上一个境界。 5、注意上下文的位置和关系 通常概括性的问题，如文章的主旨大意都在首段或者尾段;一段文字在段落中的位置也往往和作用一一对应；单独成段的句子一定是要表达一种作者要强调的元素等。

阅读的技巧

关于阅读吗，你不必每句都必须看懂意思，只要看懂文章大意即可。读第一遍时，先快速浏览文章，了解文章大意。第二遍时，可以速度放慢，这样你就可以了解作者所要表达的情感

小学英语阅读理解的技巧和方法

1、精心渗透略读法。略读又称跳读，是一种专门非常实用快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快速度阅读，这就要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，搜兄以抓住文章大概，从而加快阅读速度。在小学阶段我们不能一开始就要求学生自己独立阅读故事或短文，因为小学生还没有具备阅读技巧和能力。 一旦遇到生词学生就会觉得阅读困难、学习枯燥无味，从而产生厌学情绪。因此，在开始阅读训练时，我只要求学生出声把他们能认读读出来。当你遇到不认识单词和不理解句子时，请学生把它跳过去，只要求读懂大意。 2、恰当运用寻读法。寻读又称查读，同略读一样也是一种快速阅读技巧。与略读不同是，它带有明确目性，有针对地寻找问题答案，比如从资料中迅速查找某一项具体事实或某一特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等。寻读既有速度，又准确。 在寻读时阅读者可以把整段整段文字直接映人大脑，不必字字句句过目，眼光要自上而缓漏哗下、一目十行地寻找与问题内容相关词句，一旦发现有关内容，就稍做停留，将它记住或摘下，无关内容则很快掠过。运用这种方法，阅读者就能在最短时间内掠过尽可能多阅读内容，找到所需要信息，当回答有关who，when，where等文章细节问题时候，用此方法一般都可很快找到答案，可以说“一查即得”。对于小学生来说他们会对这样阅读感兴趣。扰行

亲子阅读有哪些技巧，如何

亲子阅读，又叫做“亲子共读”。主要是以书为纽带，让孩子与家长共同分享的而一个过程。通过共读，可以让孩子与家长一起学习，一起成长，为双方创造一个更好沟通的机会。孩子可以在家长和书中得到一些启示，这对孩子而言，是非常重要的一件事情。亲子阅读的技巧如下： 1、选择书本：首先在亲子阅读中，家长对于书本的选择是至关重要的。注意要选择适合自己孩子的书本。 2、固定阅读时间：建议家长在亲子阅读的阶段，最好定一个固定的读书时间。若是较小的幼儿，一般建议在晚上睡觉之前，因为幼儿在浅眠期是最容易进行记忆的。 3、读与玩结合：为了让孩子加深印象，更好的理解，在共读的时候，可以让孩子有直接的体验机会。比如故事与音乐的组合、故事加游戏、延伸想象、角色扮演等，这些对孩子都是非常有好处的。 4、充满热情阅读：要想让孩子对阅读感兴趣，家长首先就要表现出一副乐在其中的样子。在阅读的时候，要充满热情地阅读。因为情绪记忆最能加深孩子的记忆，当孩子感染到家长的那股情绪时，便能更好地激发孩子的阅读兴趣。 5、根据情节改变表情：在共读的过程中，家长不妨适当地模仿故事中的角色的动作和手势，让故事更形象化，以此来刺激孩子保持注意力，让亲子共读能更好地进行。