如何让你喜欢的男生喜欢上你？不要去讨好他，而是要去吸引他

写检讨书,我吸引烟的故事

下面提供一篇范文参考 　　对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。 　　我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。 　　记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。 　　在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教 我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。 检讨人：XXX 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日　期：X年X月X日

对什么有吸引力跟为什么所吸引的区别英文

我可以回答你的问题。希望你能满意。 生活中离不开音乐。运用英文歌曲学习语言是外语教学的有效方法之一。 (一)激发学生英语的兴趣 激发学生的兴趣是英语教学的一项重要任务。人在认识事物的过程中，缺乏有意性和目的性，往往被感兴趣的事物所吸引，学习动机来源于有趣的教学内容和有吸引力的教学活动。英文歌曲以其优美的韵律、明快欢乐或抒情的节奏吸引并打动心弦，让一个个英语词句在美妙的歌曲、轻快的节奏中进入孩子们的头脑。这种愉快的心理体验，能激发起浓厚的学习兴趣。 (二)拓宽知识面 英文歌曲由大量的语言材料组成，教师可以通过教唱英文歌曲向学生输入大量的语言信息。经典的歌谣来源于深远和广阔的文化背景。学唱英文歌曲的过程中可以感受到语言文化的熏陶，而由此获得认识、情感，这必将迁移到后来的英语学习中去，产生良好的影响，从而拓宽的知识面。 (三)提高学习效率 利用教唱歌曲的方法对学生进行语言训练，能加深对语言的理解，加速巩固所学的知识。英文歌曲的意境还能使想象力逐渐活跃起来，从而有效地促进思维能力的发展和智力水平的提高，取得显著的学习效果。

我老婆说我没有吸引力,我要怎么做才会吸引到他

要对她足够的好

吸引的吸的成语有哪些

一口吸尽西江水、抄 呼不给吸、 餐风吸袭露、 同命运共呼吸、 餐霞吸露、 敲骨吸髓、 吸风饮露、 呼吸之间、 呼吸相通、 鲸吸牛饮、 敲脂吸髓 一口吸尽西江水: 原是一气呵成、贯通万法的意思。后比喻过于性急，想一下子就达到目的。 吸风饮露: 道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。 吸新吐故: 吸进新气，吐出浊气。 敲膏吸髓: 犹敲骨吸髓。比喻剥削压榨极其残酷。 鲸吸牛饮: 鲸吸：像奇迹吸水一样。如鲸吸百川，似牛饮池水。比喻放量狂饮。 呼不给吸: 形容吓得来不及喘气。 呼吸之间: 形容极为短暂的时间。 呼吸相通: 呼气与吸气，朴素贯通。比喻认识一致，利害相关。 餐霞吸露: 餐食日霞，吸饮沆瀣。指超尘脱俗的仙家生活。 敲骨吸髓: 敲碎骨头来吸骨髓。比喻剥削压榨极其残酷。

幼儿园讨论游戏怎么写吸引人

一、活动目标： 1、通过小天鹅的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。 2、敢于并能够较完整地表达自己的想法和意见。 3、能够用绘画的方式表达自己的情感。 二、活动准备： 1、图片：天鹅妈妈小黄天鹅小黑天鹅小白天鹅小灰天鹅池塘背景图 2、录音：歌曲伴奏《来了一群小天鹅》 3、画纸、彩笔 三、活动过程： 1、“今天的天气特别好，天鹅妈妈带着小天鹅们来到池塘边，池塘里的水可清了。(出示图片) 2、讲故事《小天鹅学游泳》，小黄天鹅害怕下水，又哭又闹。 师：“小朋友遇到过困难吗? 师：你是怎么做的'?” 3、教师引导幼儿利用自己已有的经验来劝导小黄天鹅。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 4、通过幼儿介绍自己克服困难的经验，引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。 5、小黄天鹅听了大家的话，鼓起勇气跟着妈妈和小伙伴们下了水。在大家的帮助下，很快学会了游泳。 6、“小天鹅们学会了游泳，多棒呀!小朋友们画一幅画送给它们好吗?” 7、幼儿绘画，教师巡回予以指导，完成后送给小天鹅们。 8、教师鼓励幼儿讲述自己的绘画作品。 四、活动总结： 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在听故事的同时，感受到综合活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对综合活动的兴趣。 五、活动延伸： 教师把幼儿完成的作品放在美工区里，以便幼儿可以相互欣赏。

姐妹们为什么都喜欢讨论瑜伽视频，它到底有什么地方吸引了她们？

我们瑜伽馆的姐妹也是这样，不过里面的那些正宗、科学正位教程那都不是一般的视频里有的，有这样的反响也是应该。你也去看看吧，比如曼莲塔视频，对练瑜伽的人很受用的！

要如何吸引吸引读者？

书名要有新意。。。里容要有激情。。。要有让人想看到结局的。。。

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靠长相、气质、学识、善良、幽默...... 祝你好运

自己是什么人就吸引什么人

一切的发生，都是自己内心的映照。 你是什么人，便会吸引什么人。 每一个人都有一个气场。 充满乐观气息安贫乐道的人，好运便会与之相伴； 充满悲观思维愤世嫉俗的人，霉运就会与之相随。 所以，这一生，你是谁，就会遇见谁。 01 物以类聚，人以群分。 佛经有云：“缘来天注定，缘去人自夺，种如是因，收如是果，一切唯心造。” 缘分的到来都是上天的安排，但缘分的泯灭却是由我们自己造成。 而人和人之间，有着相似的一面，总容易被互相吸引。这便是缘分。

童年里最吸引你的故事情节是什么?

一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。