《醉花窗医案》导读（一）

麻醉师是医生吗

麻醉师是医生，做麻醉的人是麻醉医生，跟内科外科医生一样，都是临床医生。因为麻醉医生就是临床医生，所以麻醉医生也不需要“分”到各个科室，一般有外科的医院，都会有专门的麻醉科。

二年级窗花舞音乐教案

二年级窗花舞音乐教案 【篇一：窗花舞】 欣赏《窗花舞》教学设计 畈田朱小学刘艳丽 【教学内容】 人音版第三册第十课：欣赏《窗花舞》 【教学目标】 1．引导学生欣赏乐曲，体验乐曲轻松、欢快的气氛（情绪）和轻盈、活泼的音乐特点。 2．引导学生以各种方式参与音乐，从而获得更加丰富的情感体验。 【教学难点】 引导学生以有效的方式参与音乐体验。 【教学重点】 欣赏音乐，感受乐曲欢快、活泼的音乐特点。 【教学过程】 设 同学们好，你好，你好刘老师你好，你好，你好 我们同学都非常懂礼貌，别人问话的时候，要有问有答。为了感谢你的礼貌，我想再跟大家玩一个有问有答的游戏 2.节奏游戏 讲解节奏变化后，分组合作一次。 二、欣赏乐曲a部分 1.初听音乐（《窗花舞》钢琴）——静心聆听 师：?小朋友们的耳朵真是很聪明，我要奖励给大家一段音乐，请你听听音乐表现了什么情绪？?（欢快）?听出是用什么演奏的吗？?（钢琴） 2．二听音乐（a1管弦）——用心辨听 师：?还是这段欢快的音乐，请听什么发生变化了？让你感觉情绪变得……？? （学生辩听——管弦乐演奏——音色：更丰富情绪：更欢快） 3．三听音乐（a1）——教师律动《剪花女》 师：?4.3

窗阅读答案

①“窗”字，初创时为“囱”，是个象形字。《说文解字》中说：“囱，在墙日牖(y6u，窗子)，在屋日囱。象形。”远古先民的穴居之口开在屋顶，既是门，又是窗，所以，甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”(窗)的直观白描。后来，“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。 ②钱锺书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来．使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最本质功能：给房屋以阳光、空气、清风与视线。 ③窗，具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美。对于人，“眼睛是心灵的窗户”。对于房屋，窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的，是有表情的，它所流露出的人情味也特别令人回味。在浩如烟海的古典谆词中，窗是词人吟咏不尽的题材，自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪，门停泊东吴万里船”，“来日绮窗前，寒梅著花未”．这些名诗佳句，至今还广为传诵。 ④窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致。窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在园墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成。框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画，正如清代李渔在《闲情偶寄》中所说：“同一物也，同一事也，此窗未设之前，仅作事物观，一有此窗，则不烦指点，人人俱作画图观矣。” ⑤窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地，于是，窗的设计就更加活泼，造型更加丰富，且流露出更多的真性情。然而现在，我们房屋窗户的造型几乎100％着眼于实用，窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是生存的窗，原先的生命窗消失了……然而，只有生命窗才富有诗意。”作者的感慨带给人们一种尴尬，同时也给了我们许多深思。 1．本文介绍了窗的哪些功能?(2分) 答：___________________. 2．请对第③段中画线句子的语言特点作具体分析。(2分) 答：___________________. 3．第④段中使用了多种说明方法。请写出一种，结合具体句子说明其作用。(3分) 答：___________________. 4．作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”，请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。(2分) 答：___________________. 5．第⑤段中，红色词“生命窗”指什么?(2分) 答：___________________. 参考答案： 11．远古时代的窗有门的功能，可出入给房屋以阳光、空气、清风与视眼具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能（答出一点1分。共2分） 12．用打比方的说明方法（或：比喻、拟人的手法），生动形象地说明了窗“具有审美功能，最能表现中国传统建筑之美”的特征（答出“生动形象”1分，答出说明的具体内容1分。共2分） 13．1分类别例：把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明，条理清楚2引用例：引用李渔的话，突出了空窗的“妙用”。既增强了说服力，也增强了文章的可读性3打比方例：“窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画”，生动形象4作诠释例：“开在园墙上的漏窗，又称花窗，多用砖瓦空砌而成”，对漏窗的别名、采用的材料进一步解释说明5举例子例：用“图案内容多为花鸟、山水或几何图形”来具体说明漏窗的“框中构图，形式多样，千变万化”的特点6下定义例：“不装窗扇的窗称为空窗”，用准确、简明的语言说明了空窗的特征，给人明确的认识（写出一种说明方法1分，举出相应的例句1分，答出这种方法的作用1分。共3分） 14．示例：1漏窗：框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景，又可窗内窗外双向“借景”，极尽“漏”之能事2空窗：有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美3空窗：在组景中起景框作用，窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小品图画（答出一个例句即可。2分） 15．1“生命窗”指的是设计活泼、造型丰富、流露出真性情的窗2具有审美功能而不只是实用功能的窗3会说话的、有表情的、能流露出人情味的窗4有诗意的窗（答出一点即可。2分）

窗帘文案最火的句子

窗帘文案的句子有： 1、（帘）恋上雅尔佳，享受时尚家。 2、风动，心动，“布”见“布”散！ 3、爱家每一天，艺术在身边。 4、打造温馨之家，与幸福同居。 5、别样的风景，别样的光彩。 6、不低调不奢侈，照样时尚。 7、不凡“帘”想，超凡尊享。 8、不管你是什么控，某某皆可满足你的要求。 9、不一样的爱“帘”，特别美的时尚。 10、平凡着、温馨着；时尚着、高贵着。 11、不一样的窗帘，不一样的体验。 12、窗帘，让屋子活力起来！ 13、布艺窗帘，点缀高雅生活。 14、晨品一米阳光，夜享一帘幽梦。 15、窗造精彩，帘赢未来！

为母爱打开心窗答案6个题

从小到大，总有人问我这样的问题：爸爸妈妈中你最爱哪一个？我总是支支吾吾地回答：两个都爱。可是，总有人钻牛角尖地问下去，好像不答出一个满意的答案就不行似的。回想我和父母之间的故事，无论是快乐的，还是伤心的，都被蒙上一层淡淡的色彩——被岁月洗濯仍坚定不移的爱。我怎能为了一个回答而去衡量父母的爱呢？ 生活在这个并不富裕的家庭，我并没有仰望富人家的生活，甚至引以为豪，因为，我有最爱我的爸爸妈妈，我有一个温暖的家，我有许多许多小天地……我拥有好多钱买不来的东西。在我很小很小的时候，就有非常敏感的神经，总喜欢让爸爸抱着睡。爸爸看我睡熟了，便把我放到摇篮上，谁知我脱离爸爸的臂弯就哇哇大哭起来，爸爸只好又哄又抱，直到深夜才能安睡。学会走路后，我开始了人生的第一次旅行。目的地并不远，就在乡村的田野之中，交通工具也只有爸爸的一辆自行车，我们就这样开始了旅行。也许在摄像头中，那些风景都不算美，可是，在我的幼小心灵中，从来没有见过那么美的画面。这里有绿树的庇荫，有山泉的流水，有成熟的麦田，世界是不是就这么大呢？从此，我的眼里装满了憧憬。长大后，我也去过许多名胜古迹，可是，再也没有牵动我的风景。 虽然我看起来瘦瘦弱弱的，但体质还不算差。这要归功于爸爸妈妈的“辛勤劳动”，每天为我准备营养丰盛的食物。每天早晨我都要喝一杯牛奶，吃一个鸡蛋，中午和晚上都是丰盛的“大餐”，荤素兼备。每次我都看见爸爸在厨房里忙出一身汗，因此也会认真地吃，久而久之，我不仅养成不挑食的好习惯，爸爸也练就了一手好厨艺。睡前，妈妈会给我讲许多好听的故事，我便整天幻想着我是童话中的公主，虽然现在那些故事书都不翼而飞，但那份温暖的感觉仍保存至今。还记得有一次我惹妈妈生气，妈妈便说我是东北虎的孩子，幼小的我半信半疑，吓出一身冷汗，直到现在，妈妈还会为之发笑。可是，现在我已经长大了，妈妈再怎么骗都骗不到我了，我知道，我是妈妈最可爱的女儿！我就是这样在爸爸妈妈的悉心呵护下慢慢长大。 八岁时，全家搬到了深圳，爸爸妈妈工作也忙了起来，他们早出晚归，我常常一个人呆在家里，孤独地等待。然而，每当我听到门铃响起，便觉得那是世界上最好听的音乐，是爸爸妈妈回来了，我像小兔子一般跳起来，兴奋地为他们开门。那一瞬，才觉得的先前的寂寞孤单都没有白费，只要有爸爸妈妈，就拥有一切欢乐幸福。在我孤单无助的时候，有爸爸妈妈陪着我，在我快乐开心的时候，有爸爸妈妈陪着我，我还有什么不满意呢？尽管我常常惹他们生气，也要挨打挨骂，可我始终相信那句——打是疼，骂是爱。有一次在书中读到，爱的反面不是恨，是漠然，是啊，漠然就代表不在乎，假如有一天父母不管我了，一点打骂又算什么呢？可怜天下父母心，爱我的爸爸妈妈，我也爱你们，所以我愿意接受你们的教育。 现在，我已经是一个初中生，也可以照顾自己了。但这还是远远不够的，我希望有一天，我能照顾父母，报答他们的养育之恩。 当然，我和父母之间的故事，不仅仅是养育之恩那么简单。我和父母之间的每一个故事都不得不说，你让我怎么抉择，一一说给你听呢？

儿童医生导演？

《儿科医生》是一部由周德华执导，孙铱、罗云熙、曾黎、凌潇肃等主演的电视剧，讲述了在“二孩时代”儿科医生们所面临的巨大职场压力以及他们每个人经历的职业考验与情感故事。 《儿科医生》于2017年11月14日在山东卫视首播。

教案和导学案怎么写

　　活动目标： 　　1、学习用水彩笔勾画积木的轮廓线，并能用各色线条装饰积木娃娃。 　　2、鼓励幼儿大胆想象，给积木娃娃添画手、脚和五官。 　　活动准备： 　　1、新村背景图一张，各种形状的贴绒积木娃娃。 　　2、水彩笔、作画用纸人手一份。 　　活动过程： 　　一、引出课题，激发兴趣。美丽的佳佳新村里，来了几位特殊的小客人，它们是谁呀？（积木娃娃）它们在干什么呢？让我来问一问！（教师把耳朵贴近黑板，作倾听状）原来它们在找自己的小伙伴呢！ 　　二、教师示范。逐一示范圆形积木、方形积木和不规则积木这三种有代表性的积木，给积木娃娃添上手、脚，并用各种线条装饰积木。 　　三、幼儿作画。 　　1、鼓励幼儿展开想象，把所见过、所玩过的积木形状大胆地画出来。 　　2、鼓励幼儿用不同的线条来装饰积木，提醒幼儿运用各种颜色。

当麻醉医生是一种怎样的体验？

每天待在手术室里不见天日，啥时候自己手术做完啥时候下班，时间长，任务重，然而在外科医生眼里，就是那个最轻松的活，病人睡着了，我们就在边上坐着了，殊不知，坐着也是在为病人生命护航的。 当麻醉医生到了外面的科室转科，才会惊讶的发现，哦，原来中午可以午休的呀，原来5点就可以下班的呀，原来这都可以叫护士做的呀。。。。。。

醉医帝妃男主是

醉医帝妃男主是武尊王陌紫皇 帝医醉妃 作者: 仙魅 状态: 完结 类型: 穿越 简介: 冷眼、冷饭、冷嘲热讽；无权、无势、无依无靠。灵魂穿越重生的庶女九小姐，岂会乖乖听话受辱？ 锦衣、锦食、锦绣人生；... 男主是陌紫皇 韶音挺着大肚子，坐在湖边的凉亭纳凉。陌紫皇则在一旁，为她弹奏着动听的琴音。 小萌萌和小胧胧趴在栏杆上吹风，看上去格外享受。 “这一次岳父生辰，岳母可会过来？” 陌紫皇开口问道，落向爱妻的目光充满了怜爱。

幼儿学前诗歌《贴窗花》教案导入，教案怎么写

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的腔凯誉突出和孙源难点的突破上。一般说来，一节伍段课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。