第21堂课 去智——慧极必伤，难得糊涂

小糊涂仙聪明难糊涂更难和小糊涂大智慧有区别吗

小糊涂仙聪明难糊涂更难和则迅小糊涂大智慧有区别。根据查询相关资料信息显示，聪明难糊涂更难，这里的糊涂是指需要智慧的糊拆慧涂。聪明人往往只盯着眼前的利益，目光短浅，不肯吃亏，所以事事难孙御此顺。

什么叫小糊涂，大智慧？

就是小事情糊涂 但是其实很有、智慧的人 说的是这个意思的呢

“糊涂是聪明人者的大智慧”是什么意思，坚忍是成大事的必修课

糊涂是聪明人的大智慧，意思就是说：大智若愚，貌似糊涂，心中有数。至于“坚忍是成就大事的必修课”，意思很明确，中青年人均应该努力修炼好这门功课。

没有智慧的人生活是不是会被输得一塌糊涂？

会输得让你怀疑人生

有一种糊涂叫智慧读后感

《有一种智慧叫包容》这本书是胡礼明编著的。它以独特的手法 和视角， 从多个不同的角度讲述了包容的智慧， 引用生动丰富的故事， 引导读者对包容智慧的全新理解和认识， 使我又从中领悟到许多做人 做事的哲理，让我在生活、工作中找到更多的快乐。 读了《有一种智慧叫包容》这本书，我学到了很多包容的道理， 对我的工作生活帮助很大。 我很喜欢开头一句话： 一个人的心胸有多 大，那么他的舞台就有多大。 书中的一个个古今小故事告诉我们： 学会包容的人， 总是以友善的目光去看待他人； 学会包容的人， 总是 在琐碎的生活中感到充实和丰盈； 学会包容的人， 总能把平淡的日子 点缀得丰富多彩、 富有情趣； 学会包容的人， 总是对生命心存感恩… 学会包容的人最终都会到达成功的彼岸。 包容是一种美德， 同时包容也会给你带来意外的安宁、 平和以及 发自内心的满足感。 有的时候并不是空间太狭窄， 而是自己的心灵太 狭隘。 书中曾写到过这样的故事： “有位老师发现一位学生上课时时常 低着头画些什么， 有一天他走过去拿起学生的画， 发现画中的人物正 是龇牙咧嘴的自己。 老师没有发火， 只是憨憨的笑笑， 要学生课后再 加工，画的更神似一些。而自此，那位学生上课时再没有画画，各门 功课都学的不错，后来，他成为颇有造诣的漫画家。”读到这里，我 深深的感到， 宽容确实是联络师生感情的纽带， 沟通师生心灵的桥梁， 做为一名教师， 我们应该学会宽容。 如果故事中的老师没有包容学生 的缺点和错误， 而是一味的批评， 很可能会把学生的才能扼杀在萌芽 状态，也就没有了后来的漫画家。 我读这本书后最大的体会就是明白了包容是一种最高贵的品德。 包容是人性之间必不可少的，俗话说得好“退一步海阔天空”，这也 是一种包容的体现。懂得退让，懂的宽恕他人，可以少了一份责骂。 面对任何事， 都要学会宽容地看待一切， 这样所有的事情都会简单起 来， 你会发现原来生活是可以更美丽的。 或许有的人会觉得宽容是一 种没用的表现， 向别人屈服， 只能让我们退让和忍受； 宽容应该是相 互的， 如果我对他宽容， 他对我却不宽容， 岂不是自己吃了大亏？抱 有这种认识和思想的人， 实际上他们已经不宽容了， 他们理解的宽容 是片面的，极端的。 在没有读这本书之前，我对学生改正错误的过程是缺乏耐心的。 每次， 在面对特别调皮淘气的学生时往往很头疼， 反复教育之后， 仍 犯错误，就会气不打一处来，甚至是火冒三丈。小学生存在缺点、弱 点乃至犯错误都是不可避免的。 他们就如一棵棵小树苗， 在成长的过 程中， 肯定会经历外界的风吹雨打。 作为老师， 我们应该像种树人一 样，耐心的给它浇水、扶正。 包容是一种智慧，一种气度。世上永远没有会不长杂草的花园， 人与人之间总会有各种各样的摩擦。 包容其实是一种爱，包容更是 现代教育之所需。 教师每天不得不面对很多的琐碎小事， 应该适时调 控自己。教师的包容是一只“无形的手”，它能引导学生进行自我反 省，使学生认识到自己的不足，甚至是错误。对学生粗暴的批评，对 缺点毫无留情的指责， 只能使学生丧失信心， 产生对立情绪。 现在对 于犯错的学生， 我会耐心的教育他， 用一颗包容的心， 去宽容他的缺 点。 一颗宽容的心是何等可贵。宽容能融化心头上的冰霜，驱散眉 宇间的愁云。心胸狭窄的人，心中容不下一粒沙子；心胸宽广的人， 心中可以包容全世界。 心灵就像一朵花儿， 你用宽容浇灌它， 它将开 得无比灿烂！拥有宽容，就拥有了快乐。 合上这本书，宽容的种子拨撒在我心里，生根、发芽……记住， 只有学会宽容，才有足够的心里走好人生的道路……多一份包容， 就少一份纷争；多一份包容，就少一份干戈；多一份包容，就多一 份温暖；多一份包容，就多一份智慧！

智慧课堂给我带来的好处

智慧课堂是相对于传统课堂提出来的概念，不算新，但内容和表现形式在随着科技的进步不断变化。归根到底智慧课堂是为了回归教育本质，将课堂从教学过程中课前-中-后全方位以先进的科学技术加以辅助，让学生、教师、院校受益的综合解决方案或平台。 现在主流的智慧课堂喜欢在网络上架平台，双师、远程、云端等。硬件上比较广泛应用的是录播系统、电子白板等。 其实我认为重点还是在教学内容的建设上，融合软硬件的平台才能真正把课堂教学智能化的好处体现出来——让学生学习更主动，让教师成为引领者，让管理评价提升自动化。所以，如果要挑选好的平台就要先对应好自己的教学层次，K-12的青少年教育，还是职教、本科的高等教育。 高等教育做智慧课堂改建门槛就比较高了，特别是内容上尽量找从业时间比较久，有经验与沉积的企业在软硬件平衡发展上会比较有心得。我们是职教学院，用的国泰安的赛名师智慧课堂，整体感受很不错~

智慧云智慧课堂是什么？

是一套以软硬件一体化打造的智慧型教学系统 智慧云智慧课堂是一套以软硬件一体化打造的智慧型教学系统，运用先进的信息技术手段来改进课堂教学，贯穿课前、课中、课后全流程，打造智能高效的教学环境，促进学生的个性化发展，解决传统教学长期存在的问题。

智慧课堂

路过。。。 看了一下，感觉非常不错哇，里面有许多同步课堂的讲解的视-频，涵盖了中小学的题目，还有很多自测的试题，视-频也不是那么难懂，讲解的非常好

难得糊涂和糊涂是不是一个意思？

难得糊涂和糊涂不是一个意思。难得糊涂是清楚明白事理的人根据情况的发展选择装糊涂，从而避开纠纷让事情发展的更好。糊涂是一个人遇事慌神或者胡搅蛮缠，让周边人感到不舒服的行为。

包容实在是人生必不可缺少的智慧，是一堂人生的必修课。《身心修行：包容》带你看清。哪里有正版的书？

不会说说的不是