二一班岳家祥 2021年3月12日 21:45《找谁出气》

2021-12-21 对学生背后叫老师名字的思考

下班了，推车在校园里走，前面有几名女生滴滴嘎嘎的说话，走近一听，原来是在说“某某来了，某某看见了”，“某某”是一位老师的名字，估计是她们的班主任，在她们嘴里，老师的名字很随意地说出来，一点也没有不好意思的感觉，也没有丝毫尊重的感觉，这时，另一位老师从后面快步走过来，她们在前面又开始说，快快，“某某来了，某某来了”，她们叫得也是后面这位老师的名字。 我跟在她们后面，感觉有些很不舒服，因为毕竟这是我们自己教出来的学生，我们付出了自己的努力和心血，但却换来的是学生在背后的不尊重，甚至在背后的辱骂，作为老师的确应该感到悲哀。想来我的学生也可能在背后也是这样直呼我的名字的，一定是这样的，因为几天前学生会传的纸条中还出现了我的名字。 为什么学生会在背后直呼老师的名字，这种现象正常还是不正常，这是个别现象还是普遍现象，直呼老师名字是坦然接受还是想办法教育到这些学生，是直呼所有老师的名字还是直呼部分老师的名字，这些问题从班级层面该怎么解决，这是一个值得思考的问题。 首先，学生在背后直呼老师的名字固然有家庭教育的原因，有些家长在和自己孩子交流时就有直呼老师名字的现象，家长就是这样不注意尊重老师，那教出来的孩子也不会好到哪里去，如果学生在家里直呼老师的名字时家长能进行引导，让学生明白学生直呼大人的名字是不礼貌的表现，尤其是称呼教自己的老师，并且教给学生可以称呼老师为某某老师，可能学生以后遇到类似情况会加以注意。 其次，学生直呼老师的名字也可能会有心理原因在里面，比如，学生很少称不是班主任的老师的名字，他们会称某老师为学科老师，比如历史老师，政治老师，一方面是他们可能习惯于这种叫法，再叫这些老师的名字反而有些别扭，二是不是班主任的老师一般不会和学生发生正面的管教，所以这些老师不常和学生产生管理时带来的抵触等，但班主任则不然，为了维护班级纪律，班主任势必要对一起行为过分的学生进行管教，而这样一来，班主任在管理中因为对违反纪律同学的惩戒而受到一些同学的不满，从而在背后直呼老师名字甚至漫骂。 第三，真正的原因还是班主任管理中出现的问题，比如，怎么才能减少班主任在管理学生时产生矛盾，一是提前制订合理的班规，这样学生在出现问题时用班规来管理，这样就使的惩戒变成“对事不对人”，学生也更容易理解老师的做法；二是，执行班规时可以由班干部来执行，当学生出现不是太大的违纪问题时，由相应的班干部对其进行管理，这样就使得班主任从惩戒学生中抽离出来，这样也不会出现师生间的矛盾；三，教师自己要在学术和品行方面做好学生的表率，一个学生如果特别佩服，折服于自己的老师，他尊敬还来不及，更不会在背后直呼老师的名字；四，班主任也要及时在班级中对这些问题提前发现，及时教育，可以开小的主题班会，让大家在会上探讨这样的做法是否正确，会产生哪些问题，如何进行解决等，一方面学生的思维是非常灵活的，或许就会有学生想出来绝妙的好办法；五、注入情感，让学生感受到班任的情感，另外在班级中开展多种活动活跃气氛，增加班级的凝聚力，

为什么2021年冬至日期是在12月21号而不是22号？

节气，对应于公历，并不是固定的。冬至，是21或22号。现在节气是由天文观测，地球在介公转轨道位置决定。而地球公转，并不是垫整数。所以节气也就不是固定的。

五年级一班有45人

如图，设三项都报名的人数为x, 则同时报足球和篮球并没报游泳的人数为10-x,   同时报足球和游泳并没报篮球的人数为10-x,   同时报篮球和游泳并没报足球的人数为12-x.   只报足球一项的人数为x-1.   只报篮球一项的人数为x-2,   只报游泳一项的人数为8+x. 所以要同时满足10-x≥0,12-x≥0,x-1≥0,x-2≥0即可，得2≤x≤10. 所以同时报名三项的人数为2或3,4,5,6,7,8,9,10都可。

急求班长大人45回，急死啦，急死啦，急死啦，多谢啦！

2月3日就会出啦

2021-12-03【长篇连载】6《岳王》之二——岳门鹏举（4，5，6）

4 孝悌村口，和麒麟村交界的一块草地上， 岳飞 、 岳翔 和 王贵 、 徐庆 、 张节夫 等一起玩耍。王贵张开双手说：“来来来！我们学擂台上的人玩相扑，各人都露两手。”张节夫说：“王大哥身体最壮，岳五哥个头最高，你俩先玩给大家瞧瞧。”岳飞、王贵各叫一声“好”，双双站出，摆开架式。 王贵一个拧身，陡地绕到岳飞身后，再俯冲下去，双手抱住他双腿，用右肩狠狠一掀。岳飞轻轻一笑，马步稳稳一扎，任他扛、顶、拉等手段用尽，兀自纹丝不动。王贵涨得满脸通红，很快站开来说：“岳五哥如山，我等都不是他对手。不如我们三个一道，对他和岳翔两个，大家来一番混战，岂不更加精彩？”岳翔叫道：“三对二，太不公平！”岳飞说：“六郎勿忧，我自会护你。” 张节夫叫王贵、徐庆到一旁，耳语一阵。三人围过来，王贵、张节夫齐出，直扑岳飞。岳飞仍自稳稳站立，并不抢先出手。突然，徐庆冲向岳翔，才一个回合，便将他骑在身下。岳翔大叫：“五哥救我！”岳飞大吼一声，双臂暴伸，转眼将王贵、张节夫搂翻在地，再旋风般冲过去提起徐庆，回头来将他搭在王、张二人身上。岳翔大喜，跳过来骑住徐庆，洋洋自得。 王贵竭力呼喊：“下去，下去，我快支撑不住！”岳翔说：“三对二都还这等熊样，不吃苦头，哪能长进！”岳飞俯身去看徐庆与张节夫，二人的小脸都绷得僵硬，却都强行忍受，一声不吭。岳飞说：“六郎下来！”岳翔说：“我们既是获胜，正该威风威风！”跟着在徐庆身上剧烈耸动，口中还不断吆喝：“驾，驾！但愿马儿跑得好，又要不吃草！” 岳飞一个箭步上前，一把掀下岳翔，又一屁股将他压在地上。岳翔急道：“五哥何故？你须分清敌友，我们是一伙！”岳飞说：“ 大家惟是玩耍，你却不知轻重，已经变成公敌 。”王贵、徐庆、张节夫等翻身起来，一个个满头大汗，气喘吁吁。王贵说：“还好，还好，手脚尚且完整。”徐庆对岳飞说：“快将岳翔放开。我们自愿打斗，赢得起也输得起。”岳飞起身来说：“此言有理，我这就放他。”岳翔哭喊着跑开：“五哥吃里扒外，我要去给妈妈说！” 张节夫说：“六郎向姚妈妈告状，岳五哥如何交代？”岳飞说：“实话实说。”张节夫说：“倘若姚妈妈生气，又当如何？”岳飞说：“倘若妈妈生气，实乃我的不是，甘心任她责罚。”张节夫说：“阿公曾经言道，‘自知不是，不必忧他。’岳五哥不会有事，我们可安心归家。”王贵、徐庆齐道：“会得！”四人各自散开。 5 岳飞到家时，将近黄昏， 姚氏 早在门口等候。岳飞小步跑前施礼：“孩儿见过妈妈。”姚氏说：“五郎，你们玩架之事，六郎已和我说起。快去端张凳子，为娘有话说。” 岳飞进里屋端出一张凳子，在庭院中放好，再扶姚氏坐下。姚氏说：“你已六岁，虽是天生神力，仍须熟读诗书，多识义理，才是正道。我想自今日起教你。”岳飞喜出望外：“多谢妈妈。孩儿曾见张六哥跟他阿公习字读书，早在等待这一天。”姚氏说：“非是为娘今天才有此意，而是我们家贫，买不来笔墨纸砚，尚不知如何是好。”岳飞说：“这有何难？妈妈找出诗书就是，孩儿自有办法。” 姚氏回屋取书，岳飞立即端来一个沙盘，削好一根树枝。姚氏取来《百家姓》、《千字文》一类村学教材，岳飞说：“妈妈请看，树枝当笔，沙盘当纸，取之不尽，用之不竭，何须去买？”姚氏问：“五郎如何知道这些？”岳飞说：“孩儿常和张六哥一起玩，他讲过古人沙盘习字的故事。他阿公是本村惟一的秀才，经常对他谈古论今。”姚氏叹道：“想这张节夫，从小便有家学渊源，将来一定是人中龙凤。”岳飞说：“如若他算得龙凤，孩儿可能更强一些。”姚氏大奇：“五郎何出此言？”岳飞说：“孩儿常听他讲故事，但他对故事的见解，从来都一成不变。我却能反复琢磨，不断领悟新意。”姚氏抚摸岳飞的头颅，不由自语：“俱道寒门出公侯，莫非便指五郎？” 姚氏在沙盘上写下“岳飞”两字，先读两遍，再在沙盘上写两遍。岳飞很快能读、能写，姚氏说：“‘岳’作姓氏，是个小姓。 自我大宋以前，史载中尚无岳姓名人。但我岳姓，却来自唐尧时代的‘四岳’，因官得姓。‘岳’也指山岳，山岳巍峨、高大、厚重，既不惧风吹雨打、雪压霜欺，又能滋养无数花草树木、鸟兽虫鱼。倘若做人也似山岳，人必力敌万钧，气吞山河，胸怀坦荡，智慧高远。至于‘飞’字，有振翅高飞、一飞冲天、龙飞凤舞之意。我生你时，适有大鹏飞落屋顶，故你阿爹取名为‘飞’ 。大鹏何以能够高飞，五郎能否说说？” 岳飞说：“ 大鹏能够高飞，当在其巨大双翼，能驾长风、腾祥云，直冲九霄。孩儿如想高飞，当在心中有壮志，足下有风云 。” 姚氏说：“ 煞好！五郎见识果然不凡。然你尚须记住，仅有壮志与风云，尚在其表。尤关紧要处，是你要有忠心、诚意、善念与孝行，一言一行合乎天地人伦，方得成就大器 。” 姚氏写下“忠孝”二字，又说：“忠诚、忠信、忠义等等，到底忠于何事？为娘看来， 第一须忠于内心 ，决不自欺，决不违背良知与正义。 第二须忠于他人 ，决不欺人，决不把自我的计议与物什强加他人身上。 第三须忠于万物 ，决不暴殄天物，决不恶意对待一草一木。 第四须忠于家国 ，保家卫国，尽忠报国，匹夫有责。 第五须忠于道德 ，既不逆天叛道，又不坐视文化传统被践踏，被败坏。至于‘孝’道，古人云，‘百善孝为先’，我儿早于无形之中，深植骨髓，勿须为娘赘述。” 岳飞浑身一震，眉目一舒，忽然对姚氏下拜：“ 妈妈此言，似已打开孩儿久远的记忆。以心性为本，以忠孝为纲，就像是我与生俱来的准则 。今日被点醒，由此多谢妈妈。”姚氏扶起岳飞：“五郎此言，甚是奇异，可否向为娘细说？”岳飞说：“孩儿还说不明白，惟是常在梦中，或在恍惚一念之间，感觉自己来此，似有一桩重大使命。但它到底是甚，我尚蒙在鼓里。” 姚氏说：“ 既有久远记忆，必定缓缓流淌，五郎不必急于探究 。”岳飞说：“感荷妈妈提醒，孩儿一定顺其自然，决不勉为其难。”姚氏说：“五郎记住，从明天起，你清晨庭院朗读，上午河边牧牛，下午山上打柴，黄昏沙盘习字，晚上灯下念书，若非特殊原故，切莫耽误。”岳飞说：“谨遵妈妈教诲。” 6 孝悌村，一道山岗上，初春时分，太阳渐渐西下。十岁的岳飞背一捆柴下山，到山岗一个路口停下，引颈东望。 不多时，张节夫兴冲冲跑来，递给岳飞两本书：“给！《 孙子兵法 》与《 吴起兵法 》，阿公从不对外示人，却仍被我翻箱倒柜发现！”岳飞约略翻几页，大喜：“好书，好书！感荷张六哥！张先生是否讲过兵法？”张节夫说：“他哪里肯教这些！他自称是孔丘弟子，也教我只学道德文章，不必看兵书战策。” 岳飞问：“他为何有此一说？”张节夫说：“阿公以为，道德决定一切，争战、胜负等等，惟是加速道德败坏。何况本朝立国以来，一直崇文抑武；人皆乐以从文，耻于从军。”岳飞说：“ 所言貌似有理，却亦多有不足。殊不知用兵、争胜等等，世间既难回避，也受道德、心法约束。何况天下文武一体，决不可厚此薄彼 。” 张节夫说：“我虽赞同你的议论，却仍无意阅读孙、吴。现在按老规矩，我借你这两本书，你得还回那两本。”岳飞说：“这是自然。”便从怀中摸出一个包袱，层层打开，却是《 论语 》与《 左氏春秋 》。张节夫接书过去说：“岳五哥早回，我们就此道别。”岳飞说：“张六哥走好。” 二人各奔东西，稍顷，张节夫又从后边追上来：“岳五哥！忘记告诉你，两本书只能看三天，三天后阿公便要回来！”岳飞回头答道：“张六哥放心，三天后我一定归还！” 岳飞刚到家，岳翔便迎出来：“五哥，今天又带回什么书？”岳飞说：“六弟来得正好。赶快去书屋整理案桌，今晚和我一起抄书。”岳翔说：“抄书？书有什么好抄！我们多看几天，也就记住。”岳飞说：“快去。这两本书，只有三天可读，一刻都耽搁不得。”岳翔说：“既是如此，只得抄写。”即如兔子一般窜进里屋。 岳飞放下柴捆，姚氏手挎一只菜篮，正好从外边回来。岳飞忙说：“妈妈，我来帮你。”便过去接过菜篮，放到里屋去，又端出一张凳子放好：“妈妈请坐。”姚氏笑道：“五郎今天回得稍早，是不是又有新书？”岳飞掏出两本书递上：“此是兵书，张先生从不外借。孩儿只能看三天，因此想抄下来。” 姚氏翻看几页：“孙、吴乃著名兵家，其书必为上品。只惜我们拮据，不能也买一套。”岳飞说：“有书借阅，孩儿已十分满足，妈妈不必在意。”姚氏说：“ 然而我们无纸无笔，如何抄写 ？”岳飞说：“ 妈妈勿虑。孩儿可用灶头黑炭，抄写在瓦片上 。”姚氏说：“甚好，五郎且去准备。”  夜幕降临，书屋燃起一盆枯枝，代替油灯。两本书摆在小木桌上，岳飞、岳翔身侧各堆一撂瓦片。岳飞率先往一片瓦上写下“孙子兵法”四字，岳翔点点头，也开始写上“吴起兵法”。二人全神贯注抄写，稍久，岳翔身子一歪，睡倒在一旁，手中瓦片跌碎于地。岳飞微微一笑，轻轻将他抱上床。 姚氏在窗外低呼：“五郎，你也早点睡罢。”岳飞起身施礼：“不期惊动妈妈，孩儿深感不安。然而尚可坚持一阵。”姚氏说：“五郎既能坚持，为娘也不反对。”言毕，轻轻退去。 天色大亮，姚氏再到窗前，岳翔尚未醒来，岳飞仍在抄写。姚氏说：“五郎，竟是一个通宵？此时总得睡一睡。”岳飞起身施礼：“孩儿无事，尚可照常牧牛。一边看牛吃草，一边背诵兵法，心头绝无倦意。”姚氏说：“五郎既无倦意，便去牧牛背书。” 三天后的下午，岳飞背负一个柴捆，下到山岗。张节夫如期而至：“岳五哥，书带来没有？阿公一个时辰后到家！”岳飞当即取出书来：“多谢张六哥。”张节夫说：“我又带来《 道德经 》与《 全唐诗 》，阿公有两套，你可慢慢翻看，不必着急。”岳飞揣好两本书，按住张节夫双肩：“不知何时，我能真正谢你一次？” 张节夫笑道：“ 不须谢我。我借书与你，就像身不由己，就像此生注定要做这么一件事情。你说谁该谢谁 ？”岳飞一把将他抱起：“你曾借我看慧能的《坛经》，不料今日更能说禅语，我就飞跑着送你一程！”随即一古脑儿跑开，两腿翻飞如轮。 张节夫在岳飞肩头大笑，笑毕，正色说道：“阿公将开学馆，岳五哥如此好学，不如到他门下受教。”岳飞缓得一缓：“我当然求之不得，惟恐妈妈交不起学费。”张节夫说：“阿公爱才，我和他讲讲，或能免收。”岳飞说：“ 不成。敬奉先生的学资，分文不可缺少，如此方见诚意 。” 张节夫沉思片刻，突然一拍脑袋：“ 有了！你可不入学馆，惟是在窗外旁听 。”岳飞大喜：“煞好，果是天无绝人之路！”张节夫转念一想，又说：“可惜我们两家，相距甚远。倘遇冰天雪地，你又如何奔波？”岳飞说：“ 冰雪险阻，惟须我去克服，你不必挂怀 。”张节夫说：“倘是吃不饱、穿不暖，切恐那时，即使你能前来，也会冻僵在窗外。”岳飞大笑：“ 张六哥岂可将我小觑？我与你文弱书生的模样相较，壮如大山，哪里就能冻着 ！”张节夫一展愁颜：“煞好，便依此议！” 二人一路欢笑，一路飞奔，两边山水疾疾后退。

这本书12到21张的答案

你问的是什么呀，不明白

12月21日世界末日真的会来吗?

10000%不会

2021年 牛年吉祥四字词语有哪些？

1、牛气冲天 比喻事业兴旺发达，红红火火、蒸蒸日上。也是指一个人的气焰嚣张或自信到顶点或者很厉害的意思。值得我们注意的的是：牛气冲天并不是一个成语，成语中没有牛气冲天，只有怒气冲天。 2、牛转乾坤 牛转乾坤 取“扭转乾坤”寓意，充满吉祥如意的寓意及美好的祝愿。 例如《“牛shu转乾坤”景泰蓝盛世宝尊》藏品名称取“扭转乾坤”寓意，以中国传统生肖“牛”为主要造型元素，充满了吉祥如意的寓意及美好的祝愿。 3、牛年大吉 牛年大吉大利，顺顺利利。 4、牛年如意 牛年万事如意，心想事成。 5、牛运亨通 意指牛年好运通达顺利。 扩展资料 新年祝福语： 1、春节来临送温暖，我把祝福连一连，愿好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多。祝春节快乐！ 2、有一个故乡叫快乐老家，有一种友谊叫天长地久，有一种喜悦叫辞旧迎新，有一种幸福叫合家团圆，有一种祝愿叫新年快乐，有一种祈盼叫快点回复！ 3、敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望，盼望的是美好，送来的是祝福，愿您新年快乐！ 4、新年到、新年到，贴春联、放花炮，喜气洋洋真热闹！发个短信问声好，升官发财步步高！ 5、小小祝福暖心中，每天问候有真情；字字吉祥迎喜庆，句句健康送安平。顺心快乐陪伴你，幸福绽放笑得意；美好生活甜蜜蜜，祝你永远都美丽。

把45本《童话故事》平均分给3个班，每班分得多少本？

根据题意可知：45÷3=15 答：每班可分得15本。

把45本《童话故事》平均分给3个班，每班分得多少本?

每班发到15本