4.艺术家会偷窃

好的艺术家用偷，伟大的艺术家用剽窃。谁的名言？

毕加索说:“优秀的艺术家靠借;伟大的艺术家靠偷。”

好的艺术家复制，伟大的艺术家偷窃是什么意思？

这才叫艺术人生

有本网游，主人公会偷窃术，在拍卖行里拍卖时，把前几个人都偷了，请问是哪本小说？

网游之天谴修罗

孩子偷窃我应该怎么教育 如何解决孩子偷窃

1、充分了解真实原因，首先父母要知道孩子为什么要偷钱。是因为他们需要用钱买什么还是需要解决什么麻烦事情。孩子也有喜欢的东西，想要钱买零食或者玩具很正常；或者因为虚荣心的原因想和同学拥有一样的玩具、文具等等。 甚至有些孩子在学校被一些高年级的同学索取保护费，孩子不敢告诉父母只能选择偷钱。这些小孩之间的事，孩子不一定会告诉家长。家长不能强迫孩子告诉自己原因，一定要细腻地去考虑孩子的感受，如此他们才能对家长敞开心扉。 2、妥善的引导，家长要耐心地给孩子讲解他们的行为在大人眼里看来是错误的。不要生硬地给孩子讲道理，可以用举例子的办法让孩子弄懂自己的错失。家长要让孩子真正意识这样做是违反了大家制定的规则，才不会有第二次状况出现，孩子也才能矫正。 比如假设孩子真的有特别喜欢的东西想要买，可以鼓励孩子用劳动换取零花钱，比如说做家务，给父母捏肩捶背、帮忙跑腿买东西的方式来换取几块十几块的报酬。这样也可以提早教育他们，培养孩子正确的价值观。 3、家长可以略微惩罚，家长面对孩子偷钱的举动，可以给予适当惩罚，但是不要打骂。可以引诱孩子的想法，为了让孩子记住教训，可以惩罚他们做家务，或者让他们做卷子做题等。 家长记住不要体罚辱骂，孩子做错事本来就羞愧，父母一打骂，刺激孩子的内心，容易恼羞成怒，激发逆反心理。有些家长脾气暴躁，如果对孩子动手的话，可能会让孩子更加不服气，对父母产生厌恶的情绪，对亲子关系和家庭氛围的和睦也会有影响。 4、培养正确观念，家长可以适当给孩子一些零花钱，满足基本的物质和心理需求，有利于帮孩子树立金钱观和价值观，避免孩子对钱有过度的欲望和执念。不然等娃长大了再利欲熏心，做出一些错事，那时候父母后悔就太晚了。 都是父母才是孩子是最好的老师，孩子犯错误很场景，犯错而不自知也可以理解。不过孩子做错事情之后，怎样让事情有一个良好的收场，这里面可里面是大有学问。

如何处理小孩子的偷窃行为？

小时候喜欢偷东西的小孩子，没有正确引导之后，长大都变成爱小偷小摸的大人。

孩子有偷窃的行为

我们都有过这个叛逆的年龄。这个时候不能逼孩子。不然孩子会很极端的。要么非常好。要么就非常坏。孩子要什么尽量满足。但前提条件就是要把作业做完。或者是在考试时候进步20分。等等。、。。学得好。有奖励。学不好。不能体罚。不能骂。

我要找一个成语,只知道两个字,请哪位帮我一下,_窃_偷

窃玉偷香 鼠窃狗偷

关于偷窃的小故事

掩耳盗铃啊

什么窃什么偷打一成语

鼠窃狗偷 象老鼠少量窃取象狗钻油偷盗指小偷小摸

如何处理同学的偷窃行为？

看具体吧，有时候小东西我就随他去了，重要的东西撕破脸皮也要拿回来，然后敬而远之，祝他一帆风顺。之前班上就有这种同学，偷同宿舍的手机 钱什么的，大家都知道是谁，但她就是死不承认，之后被班主任查出来了，虽然是私下解决，但已经完全被班上孤立起来了。 没有调查就没用发言权，真确定是他拿的，那就大大方方要回来，不管是什么东西，这不是借，这是偷，态度恶劣就打回去，自己的东西要守护。 一定要保护好自己的私有财产，特别是你们学校有人被偷东西的时候，在宿舍在教室也一样。学会防范于未然。我也丢过东西，一个手机，后来在宿舍没有监控，查不到谁偷的就不了了之了。 首先先明白一点，偷东西是不对的。接下来就说道解决方法多了去了，当众揭穿，告诉老师，让他难堪等等。但我的建议是 等到没人的时候，私下和他交谈。因为你不明白，他是错拿，还是偷。如果是错拿，道个歉的事情，如果是偷，了解意图 ，但无论好坏，偷终究不对。给他个教训，让他知道偷东西不对。至于为什么大费周章去处理这些。我只想说，方法很多可以自己选择 ，但你可以选择更好的方式去解决问题。 如果不想惊动老师，那么可以在私下与偷东西的同学聊天的时候，和他讨论一下，他对于同班同学偷班内其他同学物品的看法。如果他能够意识到自己做错了，将物品归还，那这是将所有人的伤害降到最低的做法。 如果事情已经人尽皆知了，那么直接将所见的告诉班主任，让班主任和偷东西的同学进行沟通教育，使他知道这样做是不对的，也大可放心，一般来说，情绪稳定的班主任是能够冷静妥善地处理好这件事情，而且会尽量减少这件事情对班级的影响，或是减少对每个知情人的影响。 如果真的不太想或者不敢去和老师说，那么需要自己斟酌这件事情，因为选择沉默的前提，是能否过得了自己心里的那关。