目标产业板块选择与案例分析4

请结合幼儿园课程内容选择的原则来分析案例中该教师的行为

近年来，幼儿园课程的建构一直是我国幼教界研究的热点问题之一。目前，一些大中城市有条件的幼儿园，几乎都有本园自成体系的课程，各省、市也争相编制本区域的学前教材，真可谓百花齐放、百家争鸣。迭起的幼儿园课程改革，无疑是学前教育的一场革命。具体的视情况而定吧。

安全生产事故案例分析

1.特种设备：锅炉——蒸汽锅炉；压力容器——空压机、储气罐；压力管道——蒸汽管道、煤气管道、压缩空气管道；起重机械——5t汽车起重机、5t行车、10t行车 2.特种作业人员：司炉工、锅炉水质检验员、压力容器作业员、起重机司机、行车工、电工、高处作业员 3.可能发生事故类型：物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、灼烫、火灾、高处坠落、锅炉爆炸、容器爆炸、其它爆炸、中毒和窒息、其它伤害 4.该起事故的类型：高处坠落

破产法案例分析

你的法律关系搞错了。 依题意，粮油公司应为债务人，李某为债权人，李某申报破产债权即可。

逆向选择的案例

传统上，降低商品价格会增加对该商品的需求。提高一种商品的价格，该商品的供应就会增加。然而，由于信息不完全和机会主义行为，即使商品价格较低，消费者也不会选择增加购买量，如果价格较高，生产者也不会增加供应。因此，它被称为“逆向选择”。在金融市场中，逆向选择指的是市场中最有可能产生不利（不利）结果（即违约风险）的金融家往往是最积极寻求资本且最有可能获得资本的人。 有时候 降低商品的价格，消费者也不会做出增加购买的选择，提高价格生产者也不会增加供给的现象。 1.逆向选择是指由于交易双方的信息不对称和市场价格的下降，导致市场交易产品的平均质量下降的现象。在产品市场中，例如跳蚤市场，尤其是由于买方比卖方拥有更多关于商品质量的信息，买方无法确定商品质量的优劣，只愿意为质量一般的商品支付价格，这使得优质价格被低估，退出市场交易，只有劣质商品，才能成交，从而导致交易的结束。因此，要从根本上解决“防伪”问题，关键是要解决买卖双方的信息不对称问题，否则可能会变得越来越虚假。 2.在现实经济生活中，存在着一些与公约不符的现象。 3.有保险的人开车，因为他们有保险，所以他们不小心，车祸频繁发生，导致保险公司收取的保险费不足以支付汽车修理公司的汽车修理费。保险公司认为，车险业务赔钱的主要原因是保险费收取得较低，导致收入不到。解决这个问题的唯一办法是提高保费。这一决定不仅没有达到预期效果，而且车险保费收入开始下降。这是出乎意料的。 拓展资料:事实上，那些愿意购买保险的人往往是风险最高的，而收取更高的价格会阻止风险较小的人购买保险。你的保险公司收取高额保费，我的风险率很低，你提高的价格更高，我根本不买保险。

选择之债的案例

【案情介绍】 甲方因急需柴油，与乙厂签订了一份买卖合同。双方商定，乙方在1个月内筹集0号或10号柴油10吨供给甲厂，每吨单价为1200元；合同生效后，甲方按合同约定支付了2000元定金。乙厂也在合同生效后第25天，依约定向某厂发运了0号柴油10吨。因当时气温下降，0号柴油无法投入使用。故甲厂要求乙厂改供10号柴油，或者退货。乙厂认为其所供0号柴油符号国家质量标准和合同规定，既不应换货，也无货可换；同时要求甲厂依约支付货款。 【问题】 1．本合同所生之债是简单之债，还是选择之债，为什么？ 2．甲厂要求乙厂换货或退货的理由能否成立，为什么？ 【评注】 1．本合同所生之债为选择之债。所谓简单之债是指债的标的是单一的，当事人只能以该种标的履行的债，当事人没有选择的余地。所谓选择之债是有选择权的当事人得从两个以上的标的中选择其一来履行的债。本案中，甲、乙两厂约定，乙厂可以筹集0号或10号柴油供给甲厂，因此，是属于选择之债。 2．甲厂要求乙厂换货或退货的理由不能成立。因为，选择之债的履行，在双方当事人没有约定且法律没有规定的情况下，选择之债的选择权归属于债务人，债务人有权选择任何一种标的履行义务。本案中，乙厂享有选择权且已履行了义务，甲厂接受了乙厂的履行，故甲厂的理由不能成立。

选择之债的案例

【案情介绍】 甲方因急需柴油，与乙厂签订了一份买卖合同。双方商定，乙方在1个月内筹集0号或10号柴油10吨供给甲厂，每吨单价为1200元；合同生效后，甲方按合同约定支付了2000元定金。乙厂也在合同生效后第25天，依约定向某厂发运了0号柴油10吨。因当时气温下降，0号柴油无法投入使用。故甲厂要求乙厂改供10号柴油，或者退货。乙厂认为其所供0号柴油符号国家质量标准和合同规定，既不应换货，也无货可换；同时要求甲厂依约支付货款。 【问题】 1．本合同所生之债是简单之债，还是选择之债，为什么？ 2．甲厂要求乙厂换货或退货的理由能否成立，为什么？ 【评注】 1．本合同所生之债为选择之债。所谓简单之债是指债的标的是单一的，当事人只能以该种标的履行的债，当事人没有选择的余地。所谓选择之债是有选择权的当事人得从两个以上的标的中选择其一来履行的债。本案中，甲、乙两厂约定，乙厂可以筹集0号或10号柴油供给甲厂，因此，是属于选择之债。 2．甲厂要求乙厂换货或退货的理由不能成立。因为，选择之债的履行，在双方当事人没有约定且法律没有规定的情况下，选择之债的选择权归属于债务人，债务人有权选择任何一种标的履行义务。本案中，乙厂享有选择权且已履行了义务，甲厂接受了乙厂的履行，故甲厂的理由不能成立。

案例：以下是高中美术绘画板块“版画”的教学片段：授课对象：高二年级学生教学目标：了解版画的起源及分类...

正确答案： (1)教学活动片段一中，教师用机械记忆的教学方法来让学生死记硬背版画的起源和分类，这种教学方法不仅是无效的，而且是不科学、不合理的。机械记忆的结果是短期内学生能记住一些知识点，但是头脑中并没有形成感性认识，尤其是对于版画的分类，运用这种教学方法是非常不可取的。如果我来教学，我将在版画的起源部分播放图片进行直观教学，让学生通过图片的变化发现版画的发展，由此引发学生对版画起源的原因进行思考。通过直观的方法，让学生养成总结归纳及思考的好习惯。在版画的分类的学习中回放刚才的图片，同时用进行版画制作的视频片段来激发学生兴趣，通过版画制作方法及材料等不同角度的分类进行引导。这样也促使学生对于制作不同版画产生兴趣，对于下一环节的学习起了很好的铺垫作用。 (2)我认为是不合理的，在学习创作版画前，首先得学会鉴赏版画。因为版画是艺术与技术高度结合的产物。版画和许多画种不一样，具有间接性和刻制、印刷的特点。从鉴赏版画作品中去了解认识版画，这是版画学习不可缺少的重要环节。版画激发了创作体验练习，而传统的教法是我讲、你听，以教为基础、先教后学、教了再学、教多少、学多少。新的课程教学方法过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。因此，学习版画可以运用启发式、讨论法、问题法、体验法等教学方法来教学。 (3)我认为这节课的教师采用的教学评价方式是比较合适的，因为在新的教学理念下教学的评价注重学生的自评、互评和教师的点评。作品的自评给学生一个对于作品制作的感想及创意进行表述的平台，促进学生的表达能力、创新能力。互评中可以是学生发表自己独特的见解，易于学生发散思维的发展。在教师的总结点评中培养了学生的自信心，培养了对美术学习的持久兴趣。

知识产权法案例分析?

甲，申请在先，

胎教音乐听英文好吗 解析胎教音乐的选择标准

1 胎教音乐听英文好吗 胎教听英文歌曲是可以的，但是并不是所有英文歌曲都适合胎教，在选择英文歌曲胎教时可以参照胎教音乐选择标准(方法)。 胎教音乐要注意的最大特点就是它的节奏性。正常胎儿的心跳频率大多是在120～160次/分钟，只有当音乐的节拍速度与胎儿心跳的节拍速度大致吻合的时候，胎儿在母体中的情绪才容易安定下来。 小贴士：并不是所有英文歌曲都适合胎教，在选择适合胎教的英文歌曲时，一定要注意先了解胎教音乐的选择标准。 2 胎教音乐的选择标准 1、音乐节奏不要太快，音量不宜太大 节奏太快的音乐会使胎宝宝紧张，太大的音量也会令胎宝宝不舒服。 2、音乐的音域不宜过高 因为胎宝宝的脑部发育尚未完整，其脑神经之间的分隔不完全。因此，过高的音域会造成神经之间的刺激串连，使胎宝宝无法负荷，造成脑神经的损伤。 3、音乐不要有突然的巨响 因为这样会造成胎宝宝受到惊吓，所以，胎教音乐的戏剧性不要太过强烈。 4、胎教音乐时间不宜过长 从孕5个月起，每次5～12分钟，孕6个月后，每次20分钟，每天1～2次。音箱摆放在1米外，扬声器对着腹部，离肚皮2厘米左右，音频应保持在2000赫兹以下，分贝在65～75范围内。 在孕早期听优雅的轻音乐，孕中期则可以选择欢快、明朗的。其实，最好是准妈妈自己听音乐，集中精神，认真倾听，让胎宝宝间接听音乐，以收到良好的效果。 此外，要让胎宝宝反复地聆听，才能造成适当的刺激。等到胎宝宝出生之后听到这些音乐就有熟悉的感觉，能够令初生宝宝有待在母体内的安全感，对于安抚宝宝情绪有相当好的功能。 5、应具有明朗的情绪，和谐的和声 这样才能利于培养宝宝积极的性格和平和的情绪。 12

商标权案例分析

1.不近似，含义不同 2.侵权，设备图案相似，容易引起消费者混淆 3.承担，为侵权商品提供匀速便利 4.承担，销售侵权商品