《童声唱中国：历届全国优秀童谣精选集》
听众朋友您好，欢迎收听江苏省全民阅读活动领导小组向社会推荐的庆祝中国共产党成立100周年红色经典阅读活动荐读书单。今天给大家分享的这本书是《童声唱中国：历届全国优秀童谣精选集》。
以庆祝新中国成立70周年为契机，引导广大未成年人用优美的童谣、童声唱出热爱祖国、热爱党、热爱人民的真挚情感，坚定理想信念，培育美好心灵，积极践行社会主义核心价值观，争做担当民族复兴大任的时代新人。以“新时代、新少年、新歌谣”为主题，立足儿童视角，贴近儿童生活，创作富有时代特点、适合未成年人传唱的童谣和校园歌曲，注重表达对祖国繁荣富强、家乡发展变化、个人幸福生活的真切感受，抒发热爱祖国、热爱党、热爱人民的真挚情感，展现新时代少年儿童朝气蓬勃、积极向上、勇于追梦的精神风貌。中央文明办已连续举办七届全国优秀童谣评选活动，共有数百首童谣获奖。
今天为大家分享的这本书就是由江苏省委宣传部和江苏凤凰教育出版社共同策划的《童声唱中国：历届全国优秀童谣精选集》，这本书便是从历届获奖童谣中精选80首，邀请知名儿童文学作家撰写点评和知识链接，同时配以精美的插图和生动的朗诵音频，并与美国皮克童书合作，每本书配发声器，小读者只要按下按钮，就可以聆听相应的配乐朗诵。
《童声唱中国》以新颖的形式将优秀的新时代童谣奉献给广大少年儿童，供大家诵读传唱，孩子们能从这些优秀的童谣中汲取营养、滋润心田。
本书共有80首童谣，我们分别从4个类别来为您解读这本书，分别为：动物植物类（如：小蜗牛、蝴蝶和树叶、那是一串红辣椒、狐狸考小鸡、两只小狗等）；社会道德，爱国爱家类（如：你也叫雷锋、依法治国好、我是中国娃、惠农政策到我家、我们心向共产党、我和祖国站一道等）；景色景物类（如：橘子船、十朵花，九个瓜）；生活学习类（学手语、剪纸谣、抖空竹、过生日、我也参加仪仗队等）。
先说说：社会植物类
社会植物类的童谣在小朋友的日常学习中经常会涉及，小朋友只有更多地了解大自然，了解动物植物，探索大自然的奥秘，便可以发现其中的乐趣，这类的童谣也可以帮助小朋友们更好地生活和学习。
本节我们选取其中的代表作品为大家进行深入的讲解。
童谣示例1：
《小蜗牛》：小蜗牛，爱旅游，天天背着房子走；青蛙笑它慢悠悠，一直向前不回头；汗水哒哒往下流，不达目的不罢休。
小蜗牛这样的形象可以说是非常适合小朋友来学习，首先可以帮助孩子了解小动物的生活习惯，比如小蜗牛背着重重的壳、走路很慢，其次也可以在小蜗牛这样的小动物身上帮助小朋友学习小蜗牛的精神，虽然负重前行，但是它非常坚持，小朋友在学习的路上也应该学习小蜗牛的品质，哪怕遇到困难，也不能缩手缩脚，停步不前。
童谣示例2：
《小蜘蛛》：小蜘蛛，本领强，自己做个小吊床， 风儿摇，风儿晃，甜甜美美把歌唱。小昆虫，心发痒，都想上去躺一躺， 哎呀呀，上了当，成了蜘蛛口中粮。
小蜘蛛这样的动物，应该也是小朋友非常感兴趣的一个部分，蜘蛛会用前期的时间辛苦结网，最后便可以守株待兔，小朋友们在小的时候，也要好好学习，以后生活也许就能相对轻松一些；从许多小昆虫会上当爬上蜘蛛网，从另外一个角度反映出，遇见漂亮的、吸引人的事物，应该多思考，而不是迷失在眼前。
什么是好的教育呢？教育是创造条件，促使儿童与外界相互作用，认知结构不断成熟和发展，让受教育者建立属于自己的独立的人格，使其具有判断能力和思考能力。唤醒每一个孩子心中的潜能而不是塑造，帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那件事。知识绝非他人所能传授，而是学生在思考和实践的过程中逐渐自我领悟的。
童谣无疑是小朋友接触大自然动植物和文学的一条纽带，这样的文学形式可以让小朋友在朗朗上口的语言中，认识动植物，爱上动植物，并有探索它们的意识。
所谓生命成长其实质是个体自主性为核心的积极人格成长。自主探索自然学习是实现儿童自然教育生命成长价值的有效途径。儿童自然教育活动是实现素质教育的重要途径。
第二部分：社会道德、爱国爱家类
“雅言传承文明，经典浸润人生”，五千年的经典文化，五千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。绵延着华夏文化的醇香之味，沁人心脾。弘扬民族优秀文化，品悟中华经典，传承中华文明，便离不开让孩子们从小学习爱国爱社会，做有道德的少年。
而这类歌谣，便是让孩子耳濡目染地进行学习的良好范本，本节中的代表童谣有《我是中国娃》。
童谣示例：
《我是中国娃》：我是中国娃，黄脸黑头发。学的方块字，说的普通话。从小亲爹娘，尊师学文化。健身习武术，志高本领大。党是指路人，有国才有家。成就中国梦，胸中有天下。
与父辈的童年生活相比，今天的儿童应该是很幸福的：有充足富裕的物质保障、丰富多彩的娱乐场所、高级精致的电子玩具。
而这太多太多，无疑都是国家社会带给我们的，因此，要启蒙孩子从小爱国情怀，爱国家，爱社会，爱家庭，这也是教孩子有责任感。
一首童谣，一个故事，一首童谣，一扇窗户。
好的童谣能滋养孩子的心灵，帮助他们健康成长，而童谣是幼儿最喜欢也最容易掌握的语言方式。传唱童谣对儿童开朗乐观的人格塑造、良好思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成以及中华民族语言美感的熏陶都有着潜移默化的影响。
再来说说：景色景物类
让孩子学会热爱自然不仅可以培养儿童的敬畏之心、感恩之心、超越之心、共享之心，还可以培养他们热爱自然的能力和素质，增强他们对美的事物的发现，不只是在艺术上的美感，更是在心灵上的美感，通过景色景物来让小朋友学到它们身上的精神。
童谣示例：
《十朵花，九个瓜》：瓜藤藤，爬上架，一开开出十朵花，十朵花九个瓜，那朵为啥不结瓜，孩子问，爷爷答，那一朵呀是谎花，开谎花的不结瓜，说谎的孩子没人夸。
自然的博大与美丽，可以使人类认识到自身的浅薄和渺小，与自然共存，和谐相处，让孩子树立尊崇自然，亲近自然，敬畏自然的自然观，可以培育多种多样而又独特的审美意识，“如何看待自身与自然的关系”是一个儿童产生独一无二审美意识根源的重要原因，他们的意识里不会缺少自然界中花鸟风月，山川河流，大自然中包罗万象的浩瀚世界任由他们想象驰骋，他们既为火红晴空下的夏花欣悦，也能热爱萧瑟秋叶的静美。
最后是：学习生活类
童谣示例：
《我也参加仪仗队》：小妹妹，辫子飞，学正步，笑声脆：“祖国下次再阅兵，我也参加仪仗队。”
今年新中国成立70周年的国庆阅兵上，受阅部队特别令人瞩目，让大家看完之后感慨：中国军人太帅了，英姿飒爽，这才是强国风范。
而让小朋友学习歌谣，便是把原本孩子可能理解不了，不懂的东西，通过童谣唱出来，或者念出来，就会让他们有更丰富的认知。
当今的社会，儿童也面临着很多压力：学习上的竞争、应试教育剥夺了他们自由玩耍的时间，父母长辈望子成龙的期盼像一块沉重的石头压在他们幼小的肩头。很多孩子从早到晚做作业、上补习班、学钢琴、舞蹈等等。这样的生活无疑会影响儿童心理和情感的健康发展。
儿童文学的功能之一就是通过文学阅读来调适和疏导儿童的情绪，使其成为与儿童身心同步发展的精神家园。而童谣就是这片精神家园中最葱翠的一抹绿色，以它简洁的语言、优美的旋律、真挚的感情，抚慰儿童幼小的心灵。
读诗对孩子的好处有：1、感受韵律之美；2、提升对文字的敏感性；3、滋润情感，丰富心灵；4、启发丰富的想象；5、懂得如何表达自己的情感。
在儿童诗诵读中，能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。苏霍姆林斯基说：“不能设想一个真正的人没有情感。实际上，教育就是从培养真诚的关切之情——即对周围世界所发生的一切都会由衷地作出思想和情感上的反响——开始的。”而“童谣是最能陶醉儿童思想感情的”文学样式。
儿童诗里纯真质朴、以爱为核心的思想感情将会为儿童的生命染上丰富的底色。那些描写和歌颂亲情、友谊、博爱的诗歌最容易让儿童找到情感的共鸣，让一颗小小的心欢跃不已。
帮助未成年人“扣好人生的第一粒扣子”是习近平总书记提出的重要论述，也是积极培育和践行社会主义核心价值观的应有之义。
童谣是儿童最早接触的启蒙文学。优秀童谣不仅启发思维、丰富语言，更能促进少年儿童美好情感的培养、行为习惯的养成。积极培育和践行社会主义核心价值观，引导少年儿童扣好“人生的第一粒扣子”，这也是我们义不容辞的责任，希望孩子们能从这些优秀的童谣中，汲取营养、滋润心田。
传唱优秀童谣 感想
传唱优秀童谣，弘扬先进文化，成为有道德的人。在家庭，学会感恩、自理自立、艰苦朴素、勤俭节约。在学校，尊敬师长，知礼仪、重礼节，互帮互助，互学互爱。在社会，懂得奉献，做“爱心小天使”;积极投身环保和公益文化活动，做“社区小义工”;文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。
3年级优秀童谣,要童谣的句子和题目，要6首就够了。
猜地名 温州有条“母亲江”，阿尼江？瓯江。 瓯江有个“诗屿”，阿尼屿？江心屿。 江心屿两头两座“古塔”， 阿尼塔？东塔与西塔。 东西塔当中古寺，阿尼寺？江心寺。 江心寺门头有对联，对联中有学问， 看你会读不会读。 “云朝朝朝朝朝朝朝朝散， 潮长长长长长长长长消” 指导师：杨磊 点评：这一首取材与表达方式都较合童谣的样子，有点像温州古老童谣“阿尼黄，草头黄。阿尼草，青草。阿尼青，万年青……”自问自答，颇有童趣，而且句式整齐，有一定的节奏。 月光光 月光光，照广场。 彩灯高挂亮堂堂。 爷爷奶奶凉亭坐， 听听鼓词，乘乘凉。 小朋友，玩得欢， 陀螺、轮滑、风车转。 叔叔阿姨k歌忙， 歌声嘹亮多欢畅。 月光光，照广场， 欢声笑语心飞扬。 指导老师：邱晓君 点评：这首童谣集中写夏日夜晚，在广场乘凉的欢快美好的情景，语句整齐，句句押韵，念起来流畅响亮。 井底之蛙 小青蛙，坐井底。 望着天，吹牛皮。 称自己，看天下。 知天文，晓地理。 小黄莺，落井壁。 小青蛙，抬头起。 咕呱咕呱吹牛皮。 告他世界多神奇。 小青蛙，入了迷。 跳出井，吃一惊。 黄莺听了笑眯眯。 指导老师：邹海鹏 点评：这首童谣取材“井底之蛙”的成语典故，用歌谣韵语的形式来表达，多用三字句，好记好念，而且有故事，切合儿童的情趣。 温州名小吃 温州是个好地方，美味小吃传四方。 矮人松糕让你尝，长人馄饨千里香。 降暑解热好秘方，唯有温州好瓯柑。 楠溪麦饼解解馋，县前汤圆百年传。 猪油糕上撒白糖，又甜又脆满嘴香。 七月七，乞巧节，不吃麻巧真荒唐！ 端午节，吃薄饼，赛龙舟，心真爽！ 温州小吃好有名，乐得我们把头昂。 点评：这是一首大赛中为数不多反映温州题材的童谣，地方特色突出。作者以导游讲解似的表现手法，向人们介绍矮人松糕、长人馄饨、楠溪麦饼、县前头汤圆等著名小吃和相关的知识。尤以“县前汤圆百年传”一句，不仅彰显县前头汤圆店是一家具有百年历史的老店，而且七个字里头有六个字都是押韵的，故教人吟来顿感韵味浓厚，朗朗上口。 我的哥哥 我的哥哥虎头虎脑 做起事来笨手笨脚 玩起电脑没完没了 拿起书本就想睡觉 每次考试考得不好 家人问他哪里错了 哥哥总是皱起眉毛 哎！哎！真苦恼！ 指导老师 李晓华 点评：作者善于观察和捕捉身边的真人真事，题意准确，层次分明。首先用“虎头虎脑、笨手笨脚”来刻画人物的外貌特征，其次找出主人公之所以考试不好的原因并加上披露，第三揭开了主人公之所以皱眉毛的“苦恼”之谜，即“又想考试好，又想玩电脑”的内心世界。 老师教我讲 下课铃声响，老师还在讲， 快呀快呀快点讲，我要出去挠挠痒。 老师还在讲，我也不在想， 快呀快呀快点讲，快点出去让我讲。 老师还在讲，还不快点讲， 快呀快呀快点讲，时间快要过去了。 上课铃声响，老师接着讲， 快呀快呀快点讲，你也累了要休养。 老师还在讲，我又开始想， 快呀快呀快点讲，老师让我细细想。 老师我在想，我也要讲讲， 你就放心让我讲，讲得不好我再想。 老师还在讲，我已学会想， 想好以后我再讲，你就给我一个奖。 老师给我奖，夸我很会想， 下课铃声再次响，老师这次不再讲。 谢谢老师不再讲，上课一定认真想， 想好以后好好讲，争取再得一个奖。 指导师:周素琼 点评：这是一首绕口令，用“讲”与“想”作为通篇切入点加以渲染，一韵到底，语言流畅。作者现身说法，透露出小小年纪的心灵深处已萌芽一个念头和迫不及待的心情，从不在想、开始想、学会想、很会想到认真想等一连串的幻想和梦想，以实现自己早日成长，以致走上讲台、当上老师和从“想”变“讲”的理想，童真童趣，融会贯通。 忙坏老出租 爷爷开出租， 跑遍京城路， 忽然一天转了向， 地点认不出。 爷爷去书店， 买本新地图。 使了两天又转向， 总是路不熟。 爷爷回到家， 天天改地图。 每天画到后半夜， 也没搞清楚。 千万人携手， 描绘新首都， 日新月异北京城， 忙坏老出租。 曹文轩点评 首都北京这些年变化很大。开出租的爷爷老是迷路，买地图、改地图，一直晕头转向，因为建设速度太快了。小角度表现京城大变化，童谣构思很巧，给我们留下了深刻印象。
征集优秀童谣，越多越好，一定要是自己写的。
《颜色在哪里》 绿 绿什么绿 绿绿的草地真美丽 红 红什么红 红红的桃子送给你 黄 黄什么黄 黄黄的香蕉要剥皮 白 白什么白 白白的白云玩游戏 《排排坐，分果果，你一个，我一个，弟弟没来留一个》
传唱优秀童谣文章
找圆 张子璇 你找圆，我找圆，大家一起来找圆； 正月十五月亮圆，红红的太阳圆又圆； 天圆圆，地圆圆，家圆圆，国圆圆； 大家一起圆圆圆，和谐家的家园多团圆！
传唱优秀童谣 做有道德的人 活动总结
意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。 我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。 怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。 做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。 古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说:道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。 让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人!
江南优秀童谣
江南成为一个美丽富庶的地区，江南以才子佳人以及富饶著称，在民间流传着很多江南优秀童谣，以下是我为你整理的江南优秀童烂好谣，欢迎大家阅读。 江南优秀童谣一 江南可采莲,莲叶荷田田, 鱼戏莲叶间; 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北,鱼戏莲叶北。 鱼戏莲叶莲叶东,鱼戏莲叶莲叶西, 鱼戏莲叶莲叶南,鱼戏莲叶莲叶北。 江南可采莲,莲叶荷田田, 鱼戏莲叶间; 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北,鱼戏莲叶北。 鱼戏莲叶莲叶东,鱼戏莲叶莲叶西, 鱼戏莲叶莲叶南,鱼戏莲叶莲叶北。 鱼戏莲叶莲叶东,鱼戏莲叶莲叶西, 鱼戏莲叶莲叶南,鱼戏莲叶莲叶北。 江南优秀童谣二 一颗星，葛侍历猜伦登， 两颗星，嫁油瓶， 油瓶漏，好炒豆， 豆花香，嫁辣酱， 辣酱辣，嫁水獭， 水癞尾巴乌， 嫁鹑鸪，鹑鸪耳朵老型聋， 嫁裁缝，裁缝手脚慢， 嫁只雁，雁会飞， 嫁蜉蚁，蜉蚁会爬墙。 江南优秀童谣三 世界大，杀只老雄鹅， 请请外婆吃，外婆勿要吃， 戒橱角头抗抗咚， 隔壁婆娘偷偷吃咚哉， 嘴巴吃得油罗罗， 屁股打得阿唷唷。 江南优秀童谣四 不借你家盐， 不借你家醋，
宁波优秀童谣
宁波童谣是中老年人无法忘怀的记忆，挥之不去的情结，更是宁波人宝贵的非物质文化遗产，以下是我为你整理的宁波优秀童谣，欢迎大家阅读。 宁波优秀童谣一 正月嘎瓜子，二月放鹞子， 三月上坟带银子，四月种田下秧子， 五月白糖温粽子，六月朝天扇扇子， 七月西瓜吃心子，八月月饼嵌馅子， 九月钓红夹柿子，十月沙泥炒栗子， 十一月落雪子，十二月冻煞叫花子。 宁波优秀童谣二 正月磕瓜子，二月放鹞子， 三月上坟抬轿子，四月种田下秧子， 五月白糖温粽子，六月吃饭煽扇子， 七月西瓜吃心子，八月月饼嵌馅子， 九月钓红夹柿子，十月沙泥炒栗子， 十一月落雪子，十二月冻煞叫花子。 宁波优秀童谣三 从前有个老八八(伯伯)， 年纪有的八十八， 来到百丈噶(街)， 买了八宝粥， 用了八角八分八厘 宁波优秀童谣四 侬告啥个状?我告老鼠偷黄糖。 老鼠呢?老鼠被猫呔走嘞。 猫呢?猫爬到树上嘞。 树呢?树被解匠解倒嘞。 解匠呢?解匠被老虎背去嘞。 老虎呢?老虎躲进山洞嘞。 山洞呢?山洞被大水漫上嘞。 大水呢?大水被太阳晒燥嘞。 太阳呢?太阳被云遮住嘞。 云呢?云被风吹散嘞。
优秀童谣征集怎么写
雷锋我们的好榜样、 热于助人来心高尚。 我帮助你完你帮我 穷途末路、便可遇阳光、 中国人民要富又强、 美德文化要需延长。 从小做从弱帮、 将来定会超过美国狼、 放下怨、放下伤、 没有人一生路坦荡 学感恩、心善良 即使再苦要坚强 风雨后、彩虹糖、 就是你奖赏 爱江苏， 爱祖国母亲娘
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尊老爱幼，孝敬父母，团结友爱，是小学生的优良品质 江西省赣州市大坪明德小学六（一）班 张靖莹
王优秀的古城谣是说哪座城市
王优秀的古城谣是说的是丽江 位于云南西北部的丽江古城又被称作大研镇，是丽江地区和丽江纳西族自治县所在地。 因为其四周环山，内呈盆地，玉河水萦绕在城中，似一方玉雕的大砚。
