【观詹】102 曼城该引进阿奎罗的接班人么?本季英超强队有一共同特点,浅谈三队降级原因

小学生还学“少先队队歌”--我们是共产主义接班人不?

是，学这首歌!歌名叫《少年先锋队队歌》，现在有比赛，有的地方因为学习，要参加考试，学习是主要的，所以不搞这些活动了，活动现在还在搞，例如:《红领巾心向党》主题教育活动等。

英超总共有多少个球队？指教一下

采用固定箱底时

我还记得我是个少先队员， 我们还是共产主义接班人

我系红领巾给校长把他勒住了 我是荷叶妹！！！！不是荷花妹！

浅谈中队辅导员如何开展少先队工作

少先队工作是学校教育工作的重要环节，如何开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展，使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞，从而能够更加主动地投身到学习当中去，是每一个中队辅导员都应该思考的问题。现在总结一下这几年我在开展中队工作时的几点方法，收到了比较好的效果。 “放手”。中队辅导员为什么要放手?不放手行不行?我曾遇到过这样一件事，学校开展爱科学主题教育活动，每个中队都要举办一次主题队会。为了能将队会开好，我四处找材料，从确定主题到设置每一个环节我都一手包办。结果如何呢?队员毫无兴趣，凡响平平，与我预先设想的结果大相径庭。 “放心” 。中队辅导员面临的是一群天真的孩子，大的十一、二岁，小的才七、八岁。许多中队辅导员都不放心把工作交给队员独立完成，认为队员年龄太小，成事不足败事有余。那么，这么小的孩子能主力做事吗?我的经验是---能!而且能干得很好!还是上面提到的那次主题队会，由于我的包办代替没有受到好的效果，我决定让队员自己干。这下队员们可来了精神，一个个摩拳擦掌找材料、编节目、写串词，一板一眼，各项工作很快就完成了。看着一张张自信的面孔，我还有什么不放心的呢? “放开”。第三次全国教育工作会议提出:教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育是素质教育的核心和灵魂，实施创新教育不仅是教育事业自身发展的需要，更是国家兴旺民族振兴对教育的要求。少先队是实施创新教育的重要基地。培养队员具有创意，队活动才有更强的生命力，拓展力。因此在组织少先队活动时，我们应放开学生的手脚，充分发挥学生的主动性。 “放胆”。创新活动需要创造性形象思维能力，我鼓励队员在活动中展开想象的羽翼，鼓励队员根据所思进行创意。队员在活动中由身边的需要展开想象，有些想象看似荒唐，但在这异想天开中有强烈的创新欲望，大胆想象激发了创新活力。比如我们中队开展的“十年后我的名片”主题教育活动，学生大胆想象自己十年后的情景，设计了大量新颖的名片，不仅使学生树立了远大的理想，同时提高了学习的热情! 少年儿童正处于启蒙阶段，本身就具有强烈的求知和创新意识，懂得如何寻找创新活动的火花。少先队是培养学生创新能力的主战场，只有我们敢于“放”，才能点燃学生心中的火花。 (索庙小学 莫振胜)

浅谈中队辅导员如何开展少先队工作

少先队工作是学校教育工作的重要环节，如何开展少先队工作，使每个队员都能健康、全面发展，使队员在少先队活动中都能受到启发和鼓舞，从而能够更加主动地投身到学习当中去，是每一个中队辅导员都应该思考的问题。现在总结一下这几年我在开展中队工作时的几点方法，收到了比较好的效果。 “放手”。中队辅导员为什么要放手?不放手行不行?我曾遇到过这样一件事，学校开展爱科学主题教育活动，每个中队都要举办一次主题队会。为了能将队会开好，我四处找材料，从确定主题到设置每一个环节我都一手包办。结果如何呢?队员毫无兴趣，凡响平平，与我预先设想的结果大相径庭。 “放心” 。中队辅导员面临的是一群天真的孩子，大的十一、二岁，小的才七、八岁。许多中队辅导员都不放心把工作交给队员独立完成，认为队员年龄太小，成事不足败事有余。那么，这么小的孩子能主力做事吗?我的经验是———能!而且能干得很好!还是上面提到的那次主题队会，由于我的包办代替没有受到好的效果，我决定让队员自己干。这下队员们可来了精神，一个个摩拳擦掌找材料、编节目、写串词，一板一眼，各项工作很快就完成了。看着一张张自信的面孔，我还有什么不放心的呢? “放开”。第三次全国教育工作会议提出：教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。创新教育是素质教育的核心和灵魂，实施创新教育不仅是教育事业自身发展的需要，更是国家兴旺民族振兴对教育的要求。少先队是实施创新教育的重要基地。培养队员具有创意，队活动才有更强的生命力，拓展力。因此在组织少先队活动时，我们应放开学生的手脚，充分发挥学生的主动性。 “放胆”。创新活动需要创造性形象思维能力，我鼓励队员在活动中展开想象的羽翼，鼓励队员根据所思进行创意。队员在活动中由身边的需要展开想象，有些想象看似荒唐，但在这异想天开中有强烈的创新欲望，大胆想象激发了创新活力。比如我们中队开展的“十年后我的名片”主题教育活动，学生大胆想象自己十年后的情景，设计了大量新颖的名片，不仅使学生树立了远大的理想，同时提高了学习的热情! 少年儿童正处于启蒙阶段，本身就具有强烈的求知和创新意识，懂得如何寻找创新活动的火花。少先队是培养学生创新能力的主战场，只有我们敢于“放”，才能点燃学生心中的火花。 (索庙小学 莫振胜)

一共有多少组超级战队

36特命战队

《超能陆战队》观后感

星期天，老妈带我去影院看《超能陆战队》。 这部电影讲的是一个14岁的天才少年小宏（hiro）为了考进旧金山理工学院发明了一种“微型机器人”，他可以用一个头套通过连接神经元来让它变成自己想要的东西。有一次，在旧金山理工学院里发生了一次大火灾，在这一次大火灾中，小宏失去了他的哥哥泰迪(teddy)，可是，罗伯特愠拉汉教授(professorrobertcallaghan)却用“微型机器人”保护了自己，他研究了这种“微型机器人”并批量生产，为了完成一个复仇计划，他无恶不作，这时，小宏站了出来，为了阻止卡拉汉教授的行动，他给他在旧金山理工学院认识的几位朋友：弗雷德（Fred）、神行御姐（GoGo）、哈妮柠檬（HoneyLemon）、芥末无疆（Wasabi）以及他的哥哥泰迪发明的大白（Baymax）做了“超级英雄”的铠甲，成功阻止了卡拉汉教授的行动。 这部电影让我觉得情节一波三折，影片开头非常有趣，大白在进“微型机器人”想去的地方卡住了，它说：“请给我一点时间放气。”接着，它便像放屁一样放气，“噗----”，然后，它进了仓库，又说：“请再给我一点时间充气。”小宏很无奈，它最后因为“胖”遇到了很多问题。实在太有趣了！ 这部电影很有意义，芥末无疆在开车为了逃离卡拉汉教授的追击时，还时刻不忘交通法规，在有红灯的地方停了下来。在小宏失去哥哥为了复仇时，没有杀死卡拉汉教授，反而救了他的女儿，他知道他哥哥死了，如果再杀了卡拉汉教授也没用了，还不如把能救的人救出来。 这部电影让我知道了一件事既然已经过去了，就不要在追究了，再造成不必要的伤害。心胸要宽阔，才能让大家和平相处。

《超能陆战队》观后感

今天，我看了一部电影，名为《超能陆战队》。 里面有个13岁的小男孩，名叫小宏，他3岁时失去了父母，家中只有他和哥哥。小宏迷上了赌博机器人格斗。那次，他打败了机器人格斗中的王者，王者很不高兴便要为难他报仇，当他带领很多人围攻小宏的时候，哥哥救了小宏，但由于他们参与打架是违法的，因此被警察抓住，由于哥哥和小宏都未满15岁无法判刑便将他们放了出来。 小宏13岁高中毕业，他不想继续上大学，哥哥为了哄他上大学，说带他去参加机器人格斗，结果只带小宏来到了大学，给小宏看高科技，小宏一看不对，对哥哥说不是这里，哥哥说：“看完了再去。”小宏答应了，于是不去机器人格斗，他渐渐喜欢上了这个大学，回家后他冥思苦想发明了一个新型高科技，在参加大学科技展中获得大家青睐，当即就被大学教授录取了。 录取的当天晚上，大家都离开了科技馆，哥哥和小宏离大学不远，过了一会科技馆发生火灾，教授困在了里面，哥哥为了救教授冲进大学的那一刻，轰——爆炸了，教授和哥哥死了。 小宏的哥哥就这样永远离开了他，只留下了一个他发明创造的气球机器人——大白，小宏的奇妙之旅开始了…… 小宏和大白相处的日子过的很快乐，这一幕让我很快乐开心，觉得大白很搞笑，让我好想要一个这样的大白呀！ 后来，有人把小宏的高科技复制开始害人，小宏和朋友们决心打败他，经过他们的团结努力，他们赢了，原来那个人是没有被大火烧死的教授，由于另一个富翁发明的高科技将教授的女儿消失不见了，为了报复他，教授偷了小宏的高科技复仇。 在搏斗过程中，为了救教授的女儿回来，小宏和大白去了那个异型世界，大白牺牲了，死之前大白把自己的程序卡给了小宏，小宏留着眼泪，我也被感动了。后来，小宏又做了一个大白将旧大白的程序输入，新的大白产生了，这就是结局。 大白是一个可爱、善良、搞笑的机器人，我也好想有一个呀！这是一个很好的电影，小宏和大白的故事，值得一看！

高中班队活动关于成语接龙的方案

中国文化，源远流长。做为其中之一的成语，每天都出现在我们的日常生活当中，但是你对中国的成语了解多少，你是个成语高手吗？ 活动规则：每个同学说的成语最前面一个字必须跟上一个成语的最后一个字相符。音同字不同可以，不讲究平仄。

谈梦想如何衔接到团队

让梦想成为团结梦想，让团队的人都感到收益，调查研究，民主讨论，充分的了解情况，认真分析情况，分析可以采取的措施有哪些，遇到的问题有哪些，小心论证，制定出好的方案，分工合作，协调配合，统筹兼顾，共同朝一个方向努力。