5.叙事治疗在国内的发展23/5

2021-05-23 06:21:43双赢思维08:52 11
声音简介

叙事治疗的方法

问题外化 寻找独特结果 重写生命故事 与失败对话 成员重组

比较以人物角色发展为主以及剧情发展为主的电影叙事

电影中的人物,是电影创作中的核心,也是作品的核心。 反过来讲,人物的塑造,是电影创作的重中之重。 我们对文学的理解是“文学是人学”“风格即人”。同其它的艺术形式相比较,电影的创作也是紧紧地围绕塑造典型环境中的典型人物展开的。 可以这样认为:电影中的人物是叙事的核心,是矛盾冲突的核心,是影片造型的基础。 对于电影的基本要求,我们希望是在一系列的场景中,事件中,动作中,对话中看到的不是一般的人(具体的演员),而是鲜活的、有性格的人物。 世界电影中的常规情况是,观众对于电影中的人物(其实是对演员)感兴趣,对于电影中的故事感兴趣,对于电影的主题感兴趣,才会全方位的对电影给予关注。 我们所理解的“人”,是自然的人,社会的人。 电影中的“人物”,是电影叙事中、戏剧结构中的“符号”和“虚构”的人,是由演员(职业的、非职业的)扮演的银幕形象。在我们的潜意识中,人物——演员,演员——角色,这两者交替的认同。 我们在分析电影时,对人物的分析应该把握住如下问题: 1.分析人物在影片中担当的角色: 我们理解的电影中的人物,往往是电影中演员扮演的“人物”十演员自身形象的综合感觉。人物有时候是一个具体的概念,有的时候是一个抽象的概念。 电影中的人物是叙事的主体;是电影情节中的主要情节的发动者和承担者;有的时候,电影中的一些人物对情节并没有特别大的帮助,仅仅是一种“象征”,是一种“符号”。 我们的心理意识和思想意识无法超越的是,我们很难将某一个“演员”的形象,从影片中的“人物”形象中分离出来,往往是三种思维定式: A:影片中的人物一演员本身。 B:影片中的人物一演员十人物。 C:影片中的人物一一人物。 2.分析影片中人物的表现方式: 电影中的人物表现,不仅仅是影片的整体叙事及情节,也不在于其出现场影的多少,对白台词的多少,镜头数量的多少,而在于具体表演、表现的方式。大体有如下四种方式: 1)人物外形表现: 影片中的人物的外形,是影片人物的重要的性格特征和重要的视觉信息。 在影片的制作过程中,更为重视其服装、发型、化装的处理。例如:美国早期默片时代的经典人物卓别林,其外表很有特点,在电影中的视觉外形形象极为鲜明。影片中的人物外形不但要符合影片的叙事,还要有鲜明的特征。 2)人物景别表现: 某一个人物在电影的表现中,有时更多的是用某一种特定的镜头景别处理。其目的是想充分地利用镜头的景别,着意对人物进行心理、情绪、表现的描写,即使是某一个人物用多种景别处理画面,或者是众多的人物分别用不同的景别加以表现,也是要对人物进行性格和心理的刻画。 例如:《我的父亲母亲》中,“母亲”年轻时的叙事和人物形象,更多的是采用近景、特写和全景、远景的交替应用,“母亲”年老时的叙事和人物形象,更多的是采用全景的镜头来完成,影片的总体风格基本是这样一种规律的处理。 3)人物形体表现: 电影叙事和场景中人物的形体方式处理,大多数是经过和演员精心设计的。因为,人物的形体处理的方式和状态,不光是为了叙事,为了场景,更多的是为了人物形象的塑造,甚至是为推动影片的情节。 例如:影片《我的父亲母亲》中,彩色回忆时空段落中,年轻的“母亲”,人物的形体永远是处在运动之中,处在站立和跑动之中;而黑白现实时空段落中,年老的“母亲”,则恰恰是相反的处理,大部分形体表现处理成为静止的形态和坐姿状态。 4)人物位置表现: 影片摄影画面构图中的人物位置,无论是在影片风格,画面效果人物塑造上都有其特殊的意义。在具体画面处理的方式上,有的人物在画面上是居中处理;有的人物在画面上是居边处理;有的人物位置干脆是不规则的卡头卡脚处理。 例如:影片《黄土地》的人物位置的整体风格是居中处理。影片《一个和八个》的人物位置的整体风格是居边处理。这两种不同的处理方式,使得影片画面构图中的人物位置有一种鲜明的造型效果。其实,这都是一种影片叙事、手段、风格的外延。 从影片的宏观上分析人物的表现方式,在影片的创作过程中,一定是十分重视的技巧与元素。通过这种细致和量化的分析,我们可以进一步了解影片的风格、画面、效果、技巧、结构和方法。 3.分析人物动作的表现技巧: 影片中决定人物动作的重要因素是环境、事件和规定要求。 作为,对于人物动作的简单表现和复杂表现,在影片的叙事风格上会产生不同结果。那么,核心的问题就是采用什么样的镜头技巧来反映和表现这些人物的动作。这时叙事中的人物动作成为了内容,镜头处理表现技巧成为了形式。 我们在分析影片的人物动作时,讨论人物动作本身的存在形式和动作方式,仅仅是我们分析人物的一个方面。更重要的是,同时我们要分析影片的镜头中和段落中采用什么样的具体镜头技巧(方法),来表现此时此地的人物动作。 在实际创作和拍摄处理上,可以是用不同的镜头技现(方法),拍摄和表达不同的人物动作,也可以是用相对固定(一样)的镜头技巧(方法),表达同一的动作和不同的动作。如果是采用后者的处理方式,就会产生影片人物动作镜头技巧(方法)处理上的特殊风格。 例如:陈凯歌拍摄的影片《黄土地》,大量地采用静止(静态)的镜头完成画面的表达,采用极为有限的摇镜头表现部分的人物动作和运动,表现场景的空间;徐克拍摄的影片《新龙门客栈》大多数是采用夸张、变形的镜头画面形式表现各种人物的近景和动作;吴宇森拍摄的大部分分影片,大量地在叙事镜头和动作镜头中采用高速摄影(慢动作)的镜头技巧,来表达影片中人物的动作的异化,具有一种人物形象塑造的浪漫、飘逸与超然感觉,有一种影片“暴力”美学的特征。 4.分析场景中、镜头中人物的光线形式: 按电影的常规分析,场景中、镜头中人物的光线的形式应该有其相对的设计性、独立性、形象性、鲜明性。 人物光线的形式,除了受到场景、空间、环境、光源的位置、方向、性质的影响外,还要受到影片的主题、内容、风格、样式、叙事、情节和处理的制约。 有的时候,为了达到人物形象的塑造,赋予影片中某一个人物以一种特定的光线形式。只要这个人物一出现,这种专门设计的光线的效果就存在。 例如:张艺谋的影片《大红灯笼高高挂》中,陈老爷这个人物的光线形式,就是具有相当程度的规定性,完全是逆光、剪影、半剪影的处理。使人物的形象刻画十分鲜明,增加了人物的神秘感,在影片的叙事当中起到了非常重要的作用。 有的时候,为了达到影片叙事情节的表达,在影片中赋予某一个人物以一种特定的光线效果,这个人物走到哪里,这种光线效果就带到哪里。美国影片《现代启示录》中,威拉上尉历尽艰难,深人到丛林中去寻找库茨上校,在影片的结尾的场景中,丛林中库茨上校的居住地的光线效果,则完全是主观化的处理,人物只有逆光的处理,很神秘,很形式。 有的时候,摄影光线的处理完全是为了影片全片的风格,使某个或者某几个人物,采用一种特定的光线效果形式。 例如:关锦鹏拍摄的影片《阮玲玉》中,现代时空(演员扮演的段落)的人物处理,假定性的人物送光、轮廓光十分鲜明,很有现代感和唯美性,超越了早期资料影片的审美氛围,在光线的形式上,形成了两个不同时空的交替。

治疗儿童治疗白癜风?...

你好,白癜风没有很好的治疗方法,很难做到彻底治愈的,一般可考虑外搽补骨脂酊来治疗,可能缓解症状。由于白癜风其发病机制较为复杂,各种诱发因素又互相联系、互为影响,治疗是相当困难的。加之个人的年龄、发病部位、健康状况的差异,以及接受治疗的耐心程度不同,疗效存在明显的差异。

叙事疗法与精神分析

最近在读怀特的《叙事疗法》,拟人化和视角的重构是特别重要的特征。 感觉与精神分析的回到本初有很相似的地方,都是先通过各种提问技术追溯到那个内心深处的根源,不同的是,叙事直接用新的正面视角重新定义,而精神分析可能更强调的是潜意识意识化,接纳当时。 相比之下,个人感觉精神分析的效果会更佳,个人摸索的过程中自然会有新的诠释,更能触达内心。 但是,如果在前期过程中多采用叙事的方式,应该会大大加快核心问题浮出水面的速度。

治疗耳鸣期间能带耳麦去看航展吗?

是不是去参加珠海航展啊,如果是治疗耳鸣的话,有个耳塞更好一点,耳麦的话用其他声音盖住飞机噪音不是事儿。用耳塞减少噪音干扰更好避免更多声音刺激,最好还是咨询专家医生,灯塔医生上面的专家就可以随时咨询到。

有家长治疗孩子多动症的事例吗?怎样治疗最好?能帮帮我吗?

  我带儿子去的陕 西卓  言,在西工大那附近。你可以去找找看,我孩子去年在学校老是打架,老师说孩子有多动症,而且上课注意力老是不集中,还有破坏倾向,就是韦老师把他看好的,所以建议你把孩子带去。  

哪些食疗可以治疗?

有多种食疗都可以治病,比如说清淡食物,治疗脂肪过高,酸性食物治疗结石,等等,都可科学养生治疗疾病

叙事疗法的经典案例

‧˚     听书笔记|《你当像鸟飞向你的山》day2 这本书女主塔拉如何挣脱原生家庭的控制 面对强权有病的父亲,隐忍缩小的母亲 暴力的哥哥唯唯诺诺的姐姐,家庭里混淆 不清的个人界限,不分彼此的成员关系以及 孩子必须跟父母保持一致的目标 塔拉勇敢的抗争第一步是自我意识的觉醒 小时候的塔拉没有自我意识 她以为只能同从父亲的安排长大嫁人割草喂牛 当母亲出了车祸 父亲无助的表现 姐姐出走自己开始努力挣钱 哥哥泰勒坚持自学最后离开家 让塔拉有了自信  在妈妈的支持下学习她自己喜欢的音乐 跳舞 从此她在自我觉醒的路上越走越远 中途在大学里学习与人相处 如何开始学习  怎么才能成为自己 而不是活在父亲的控制中  哥哥的羞辱中 还接受心理咨询师的指导 她接纳了家人是客观存在的事实 父亲与她只是走了不同的路而已的认知 她跟家人慢慢和解 这其中她通过叙事的方式记录自己从5岁 开始所发生的事 觉察自己 这本书她通过自我觉醒 拓展自我 解放自我  救赎自我  书写自我 接受自我最后成为了自己 最后用书中的一句话结尾 无论你成为谁,无论你把自己变成什么 那就是你本来的样子

哪里有叙事疗法培训

 李明老师讲的叙事疗法我在京师博仁的公益活动听过,他讲的很专业,而且讲课幽默,元旦就有叙事疗法的课程,你可以跟京师博仁的工作人员联系问一下。 希望能帮到你

有谁知道小孩梦游的成因及治疗方法?

最近有位美国睡眠专家来了香港,向本地医生谈到睡觉、发梦等问题,其中亦有提到梦游。 其实医学上梦游的定义很广,单纯的梦呓也属梦游的一种。最常有梦游的是六至八岁的小孩子。有些文献指出,大约百分之十五的小朋友至少试过一次梦游,而百分之一至六的小朋友更经常梦游。 既然梦游在文献记载中如此普遍,为何我们又不常听闻有人梦游呢?原因之一当然是有些梦游发生了也无人知晓,此外,也有不少父母觉得子女梦游竟和面子攸关,不愿向人谈及。所以,若单凭日常接触的印象来判断梦游是否常见,可能和真实情况相差很远。 小朋友梦游时,身体当然会郁动,继而可能坐起来、张大眼睛,若这时你站在他面前,会发觉他虽然看着你的方向,目光的焦点却不在你身上,而是在你身后的地方,好象要看穿你似的。 小朋友梦游最危险的是,若完全不骚扰他,他有可能碰伤甚至走到街外去;但若想弄醒他,又未必那么容易,有时即使弄醒了,他也会迷迷糊糊,到第二天醒来根本记不起自己曾经梦游过。即使父母能确保孩子梦游时安全,也有些例子是一直到长大后仍有梦游,结果终于导致悲剧。所以,必须正视小朋友梦游,最好和你的家庭医生商议解决办法。

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