第三节 社会形态发展的普遍性和特殊性（三）

关于事物的普遍联系与发展的事例有哪些

　　很久以前，有个县官，他非常喜欢画画，尤其袜尘喜欢画老虎，可是他画得不好，但又霸气得很，不准别人说不好。有一次他又画了一只老虎挂在堂上，问一个机灵的下属：“你看我画得像吗？”下属答：“我不敢说。”“为什么？”我怕。“你怕什么？”“我怕老爷”。县官一听，有些得意，便追问磨脊道：“老爷怕什么？”“老爷怕皇上。”“皇上怕什么？”“皇上怕天。”县官一想，对啊，皇上不是“天子”么，当然怕天，“天怕什么？”“天怕云彩遮住。”“云怕什么？”“云怕风刮”“风怕什么？”“风怕墙挡”“墙怕什么”“墙瞎好渗怕老鼠钻洞。”“老鼠怕什么？”这时候下属说了：“怕、怕、怕老爷画的这个东西。‍

在中小学普遍开展禁毒教育的主要目的是什么？

在中小学开展禁毒教育的主要目的：提高他们的识毒、防毒滚棚、拒毒意识。 吸毒者已由高消费人群向普通人群扩散，青少年正逐步成为新滋生的新型毒品吸毒者的主力。因此，切实加强对青少年禁毒教育，增强青少年识毒、防毒、拒毒意识，控制青少年吸毒行为的滋生就成为当前禁毒工作的重中之重。 禁毒知识 1、“国际禁毒日”是每年的6月26日。 2、林则徐 “虎门销烟”时间是1839年6月3日。 3、《中华人民共和国禁毒法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，并自2008年6月1日起施禅备睁行。 4、禁毒工作坚持的方针是预防为主，综合治理，贺岁禁种、禁制、禁贩、禁吸并举。

社区可以开展科普宣传活动有哪些

      1.内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。       2.其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与，一些题目难倒了不少小朋友，但通过互相帮助、求助家长等方式学到了新知识、答对了题目，为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。       3.活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民，并在社区醒目位置摆设安全小知识展板，分发安全知识宣传手册，进一步帮助社区居民们了解更多的科学知识，提高他们的科学素养，推进社区科普工作 社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料，宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识，极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。

社区可以开展哪些科普宣传活动

科普活动是以科普为主题开展的一种有组织、有目的的群体性活动，旨在向公众普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，是促进公众理解科学的重要渠道。那么社区可以开展哪些科普宣传活动？ 1、 社区通过开辟《中华人民共和国科学技术普及法》宣传栏、“社会公德教育橱窗”、“精神文明长廊”等科普教育阵地，开设了居民普法课，普及法律常识，内容包括科普知识宣传资料分发、免费咨询和电脑维修服务、科普问答知识有奖竞猜等。 2、 社会实践的队员们来到社区活动中心，带着所需的科普宣传用品设立了科普宣传站，投入到当天的宣传活动中来。其中科普问答知识有奖竞猜吸引了社区居民尤其是小朋友们的踊跃参与，一些题目难倒了不少小朋友，但通过互相帮助、求助家长等方式学到了新知识、答对了题目，为自己赢得了绿色植物、鼠标垫、耳机等小礼品。 3、 活动还准备了多本科普书籍免费赠送给社区居民，并在社区醒目位置摆设安全小知识展板，分发安全知识宣传手册，进一步帮助社区居民们了解更多的科学知识，提高他们的科学素养，推进社区科普工作社区充分利用科普条幅、科普展板、发放宣传材料，宣传低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知识，极大地丰富了辖区群众的科技文化生活。 关于社区可以开展哪些科普宣传活动的相关内容就介绍到这里了。

事物特殊性和普遍性是什么

事物的特殊性和普遍性差别在于认知范围，一个新事物的发现我们会认为它具有特殊性，但是当我们对事物的认知达到一定的程度，它就会具有普遍性。举个简单的例子，所有物理定律，在最开始发现的时候都具有特殊性，但是当它跟我们生活联系越来越紧密之后，它就具有了普遍性。所以事物的特殊性和普遍性是统一的，事物的普遍性都是从特殊性发展而来的，而具有特殊性的事物以后会具有普遍性。

为什么当代大学生普遍“社恐”？

网络世界给人们在现实社交中制造了一个麻烦，正好有个“社恐”的词出现在这群人面前，他们心安理得拿“社恐”当挡箭牌去逃避社交，理由还显得合情合理。 当一个人想在独处中升华自我的时候，这实在是一个非常靠谱的理由。如此一来，“社恐”人群一再壮大。 一方面是社交恐惧症（社恐），害怕与他人交流并参与社交活动；另一方面是过于热衷于社交，甚至有些过度自信（社牛）。 在这两个极端之间，能够找到平衡点，既可以克服社恐又不会过分自信，我们才能够更好地与他人合作，建立良好的人际关系，并在职业生涯中取得更大的成功。 社恐和社牛的诱导原因是存在相似性的。长达十几年的调查研究发现，“镜映需要”长期得不到满足的小孩会表现出两个极端，一种内心过度的敏感自卑、过度关注他人的评价。总认为自己的缺陷，别人都知道，总认为别人都在关注着自己的缺陷，从而对于社交行为形成抵触心理，其本质就是社交恐惧症。 “社恐”流行性传播反映了青年人内心对和谐人际关系与正常社交能力的向往。复杂的是，这种价值宣示与社会认同并不是直抒胸臆式的，而是经历了一个曲折的传播过程： 从数年前“社恐症”自我标签化，到“社牛症”热梗传播，再到当前青年人普遍“社恐”，青年人群以一种曲线演化的方式承认了自己的社交困境和希望积极解决问题、加强社会情感连接及与社会共情协作的群体心理。

人类社会的普遍规律

生产力决定生产关系； 经济基础决定上层建筑。

社会上为什么普遍都是兄妹恋

因为女人需要被保护，年纪小的对她来说没有安全感。

婆婆对儿媳妇的普遍心态

我觉得儿媳妇不是自己亲生的孩子如果听话还好散族禅如果不听话一般情况下婆婆就不好管了她的事情了只能是少说为妙不伤和气和关穗亏系就可冲尘以了。

矛盾的普遍性和特殊性的关系

（纯手打） 二者的辩证关系：矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。共性是无条件的，绝对的。个性是有条件的，相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的个性和共性，绝对和相对的道理，是关于矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。 矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法，人的认识的一般规律就是由个别上升到一般，再由一般到个别的辩证发展过程~