懂了婚姻中的4个“术与道”，自然培养出好男人！

怎么培养出特别懂事的孩子？

身边特别懂事的孩子一般都具备以下几个特点：孝顺：特别懂事的孩子通常会非常孝顺父母，懂得尊重和体谅父母，并且非常关心家庭。乐于助人：这些孩子往往非常善良，乐于助人，愿意帮助别人，尤其是在帮助老人、小孩等方面表现突出。自觉自律：这些孩子通常具有自觉性和自律性。他们知道什么时候需要做什么事情，能够自我管理，遵守规则和约定。善于沟通：这些孩子善于与人交流和沟通，能够倾听别人的要求和想法，并考虑到他人的感受。家长在教育管理孩子时，可以采取以下方式：建立明确的规则和信任关系，让孩子知道应该如何行动，使孩子对自己的言行负责，让孩子知道什么是正确的做法，什么是不被允许的。给孩子足够的自由空间，但也要在必要时予以引导，让他们在取得经验和发展实践能力的同时，保持对行为的自我审视。给予孩子认可和鼓励，通过赞扬来强化正面行为，增强孩子的自信心和动力。引导孩子理解和理智应对生活中遇到的问题和困难，以培养他们的自主思考和寻找问题解决方案的能力。父母自身是孩子最好的榜样，在日常生活中要注意言行一致，以身作则，教育孩子学会如何做好各种事情。

孩子特别懂事是怎样培养的？

身边特别懂事的孩子通常表现出以下特点： 1. 自律：他们自己能够做好自己的事情，不需要别人时刻提醒或监管。 2. 敬业：他们对待学习或工作非常认真和投入，不会轻易放弃或抱怨。 3. 礼貌：他们习惯于用礼貌的方式表达自己的想法和情感，并且尊重别人的感受。 4. 有责任感：他们自觉地承担起自己应尽的义务和责任，并且可靠。 5. 善解人意：他们具有一定的感受性，能够理解别人的感受和需求，并且愿意帮助他人。 这些特点的形成离不开家长的教导和引导。家长可以通过以下方式培养孩子的懂事品质： 1. 给予自由和责任：让孩子自主安排自己的时间和事务，并承担相应的责任，这有助于培养孩子的自律和责任感。 2. 培养兴趣和爱好：让孩子接触不同的事物和领域，从中找到自己感兴趣的方向，并且努力提高自己的技能。 3. 以身作则：家长要以身作则，成为孩子的榜样，做出正确的行为和决策，并且引导孩子从中领悟正确的人生态度和价值观。 4. 与孩子交流：与孩子进行真诚的交流，倾听孩子的想法和感受，并且给予情感上的支持和关注。 5. 赞扬和鼓励：及时给予孩子赞扬和鼓励，让孩子感受到自己的付出和价值，从而激发他们更多的积极性和自信心。

爱情可以在婚姻中培养的例子

真正长久的婚姻 多数都不知道爱情是什么 其实就是过日子，能把日子过好的都是生活的高手

少儿美术怎样培养孩子？

是想当做兴趣爱好来培养，还是有计划以后学美术进入美院呢？不知道你去问的美术班是什么性质的，现在外面美术班也分两种，一种是兴趣班，就是仅当做课后娱乐来教学的，上课的内容基本就是跟着老师的步骤完成一幅画，不会有系统的、阶段性的美术教育；另一种就是正式的美术培训班，一般都叫xx画室，这种大多数是面向美术生的，但是也会收低年级的孩子，这种上课就更系统了，从基础的握笔和排线开始学，先画简单的几何物体，再逐渐过渡到复杂的几何组和静物。看你的描述还是偏向正统的美术教育的，建议去画室问下。

美术培养孩子十大能力

NO.1想象力 画画的时候，我们可以随心所欲地、不受地去画出想像中的物体，尤其当代艺术，不必在乎比例对不对、画得像不像。 爱因斯坦说过：“想象力比知识还重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”因此，大胆丰富的想象，是艺术创造必要因素。通过举一反三，产生创造的灵感，把不同领域的元素进行融合，就会出现新的奇迹。 NO.2 审美能力 懂得审美，就会有不一样的眼光。原本生活常见的瓶瓶罐罐等生活用品，在没画画前会对物品视而不见，但当你学习绘画时，你会发现日常生活原本忽略的美。 审美品味是花钱买不来的，靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。 NO.3 造型能力 不管创作何种风格的作品，造型能力都是画画的基本功。有了造型能力，就能更好的表达。 NO.4 观察力 画画锻炼的重要的特点之一就是观察能力强，不管面对静物、人物还是风景，都可以通过，找到那些不易发现的迷人细节。学画画的人和不学画画的人看待世界的角度不太一样。画画的人更加注意一个东西的细节、质感，更能观察、欣赏到世界的美。 NO.5 忍耐力 绘画的造型能力是怎么练出来的?比如国内美术生的艺术高考，可是日复一日，年复一年地练习！如果没有忍耐力的话，是很难进步的。达芬奇的蒙娜丽莎这幅画据可靠研究，绘画时间就不少于四年。 NO.6 记忆力 观察的目的是为了积累，积累知识又离不开记忆。绘画的语言是形象，形象的积累也靠记忆。 NO.7感受力 蓝色会感觉寒冷抑郁，看到橙色会感觉温暖热情。其原因就在于艺术家在平时的绘画练习中锻炼出的极其敏感的感受力，并可以用自己的方式将感受表达出来。 NO.8 思维能力 思维是人脑对现实的加工反映。将观察到的东西，经过分析并掌握发展规律，从而有所发明创造。画画的人思维活跃，想象丰富，能培养孩子对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，增强大脑的思维能力。 NO.9 分析能力 画画不仅是画看得见的物体，其实更多的是画看不见的东西，然而这种高境界需要很强的分析能力。想要画的好，得先“画明白”! NO.10 概括能力 不管对于什么物体，都可以把它归纳成简单的几何形体，这需要很强的概括能力。尤其风景画，如果你希望把每片树叶面面俱到地画出来的时候，几乎可以断定，你的这幅画肯定难以达到理想中的效果。

少儿美术是如何培养孩子的?

【导读】同事吐槽，在如今社会中，没有点才艺傍身真的是寸步难行，以前不认识字是文盲，现在不会才艺就是文盲，会与社会脱节。女儿上幼儿园，每一个小朋友的课外补习班满满当当的，可谓是，没有才艺都交不到小盆友了呢?最近女儿想学习美术，给孩子咨询了几个美术班，但是呢，对于孩子的培养谈的比较笼统。想知道少儿美术是如何培养孩子的?今天就和大家说道说道，我们接着往下看。 首先，这是我在某少儿美术教育机构看到的广告词。通过学习美术，提高孩子的综合素质，老师起到的作用主要是引导跟教导一些基础的技能，这是启蒙美术教育阶段。 其次我们分析少儿美术对孩子的培养是分为以下三个阶段： 第一，引导激发孩子的绘画兴趣， 画画涂鸦不需要所谓的天赋，但需要有兴趣孩子才能坐得住，学下去。才能在绘画中找到垮快乐。对于幼儿来讲是通过于老师之间的互动游戏去培养孩子的想象力，创造力，让孩子自由发挥，随意创作。 第二，引导激发孩子的想象力。 针对少儿美术教育,比如6-9岁的孩子需要开发联想与想象方面，在掌握色彩与画面认知的基础上，可以使得孩子更独立的构思一幅作品，老师只是配合鼓励即可，在情感上培养其自信心，让孩子敢于求索。 第三，引导激发孩子的表达能力。 有了兴趣，有了想象力，那么我们就要把它展示出来，来描摹我们的内心世界。9-12岁需要完善孩子的表达，随着年龄的增长，表达的方式也在不断完善。美术会让孩子更为直观的去向外界表达自我内心的想法，可以拓展思维，了解多元文化。使得自己更加的充实。 编者说，少儿美术其实主要是培养孩子对美术的感觉，让他养成这种习惯，以后有更多欣赏艺术的能力以及表达自我的能力。好啦!今天的分享：少儿美术是如何培养孩子的内容就到 这里了。希望我的分享可以帮助到大家。

如何培养懂得感恩的孩子

如何培养孩子自制懂事

关键字: 青少年与儿童亲情心理引言:孩子，成为了我们梦想的“实现者”!孩子促使我们更好地认识自己!我们不只是孩子的向导，在往复循环的生活过程中，孩子也改变着我们的看法、行为和感受! --心灵咖啡网 老师， 你好! 面对青春期的女儿出现的一系列毛病，我真是束手无策，无奈之下，想请高人指点。 表面看这孩子，绝对给人是文文静静的，懂事又乖巧;和她谈话，就会感到她是一个多么有思想又上进的孩子，能讲一套套大道理。 中考日渐临近，可她一点也不努力，不停地和父母玩‘捉迷藏’，向父母撒谎，偷偷地看言情小说，被发现时也满不在乎地说，“我才不喜欢看呢，是同学要我保管的”，我怕这个‘小刺猬’立起刺来和父母顶牛，只好顺着她的话说，‘那就还给同学，放在身边怕自控差，经不住诱惑’她答应很爽快，可是没多久又也现了，而且想方设法不让父母发现，被发现后仍是那副不在乎的态度，真是苦愁，她父亲也是一个不想管事又好面子的人，这种事也不能说给他听，他除了骂我无能外，也不会怎么教育，过去他用的‘棍棒底下出孝子’的作法已失效，我再也不想让他起什么反作用了，可我又该怎么办? 孩子进不了好中学，若交到坏朋友学坏了，不就毁了她吗?而且，她没考上好中学，她父亲也会认为大失颜面，对我也将是无限期的冷暴力折磨，一想到这些，我就不由得不寒而栗，他经常这么做，为了大局，我一次又一次地忍下来，这总不是办法，为了孩子，我就自我安慰吧。可女儿不懂事，怎么办? 请老师救救我，帮帮我，我真的快疯了，支撑我的力量是:孩子还小，不能放弃她，一定要挺住! 您好! 可以很强烈的感觉到现在的您处在深深的焦虑中，女儿中考前的“我行我素”和老公对您的责备与不理解，这些加深了您内心的担忧和困惑，希望能在这里和您一起面对分析产生这些问题的原因。 看得出来在日常生活中您也是想方设法的希望找到合适的沟通方式和教育方法来引导培养自己的孩子，但是孩子的一些行为，比如:向父母撒谎，偷偷地看言情小说，被发现时也满不在乎……让您陷入一次次的失望。非常理解您作为母亲爱女儿、希望女儿未来有好的发展，同时我们一起来感觉一下，这个爱的背后是否也背上了您沉沉的期望和寄托? 父母爱孩子天经地义，孩子无条件的听父母的话也顺理成章的成为天经地义，在不知不觉中，我们的爱中隐藏了更多的控制和期待，我们会在孩子“捉迷藏”时而抓狂，因为那一刻我们失去了控制;我们会在孩子“撒谎”时而焦虑，因为我们害怕面对自己的失望;我们会怕孩子没考上好的学校，因为我们在颜面尽失的同时，不知如何面对我们自己和身边的亲朋好友…… 孩子，成为了我们梦想的“实现者”!孩子促使我们更好地认识自己! 我们不只是孩子的向导，在往复循环的生活过程中，孩子也改变着我们的看法、行为和感受! 您的女儿正处在青春期，这个阶段的孩子，进入了第二个逆反期，他们开始有“自我”的边界和自己的想法，既希望得到父母的尊重和自我的空间，又离不开父母的支持和帮助，而且这个时期与父母的互动，决定了成年后与其他人相处的模式。所以这也会让父母开始重新审视自己的教育方法和方式。善于寻找方法的您，不妨秉着有益于孩子成长的心态，与自己的先生坦诚的沟通(而非抱怨或诉苦)，把力量凝聚起来，营造幸福轻松的家庭氛围，这样可以更好的为女儿的中考加油助阵，不是吗? 建议您可以在网上或相关的书中了解一下青春期孩子的心理，快乐、健康地陪女儿走过人生中重要的青春期!赞(0)

如何培养有美术天赋的孩子

奖励抄幼儿进步，积极强化 家长教给孩子一些基本的绘画技法后，他们的绘画作品会取得较大的进步。家长不能视而不见，熟视无睹，而应该及时地表扬孩子的进步，并给予恰当的奖励，使他们体验到成功的喜悦，激发他们继续绘画的兴趣。

怎样培养孩子的艺术素养

认识误区 目前家庭对孩子的艺术修养并不重视，他们眼里的艺术修养，就仅仅是让孩子去学学音乐，或者是学学舞蹈，再不就是画几张画，就认为是拥有了艺术修养了。实际上，这只是表面艺术，并非接触一下，就能让孩子从内而外散发艺术的气息。 只注重表象的短期化的艺术形式，并不注重长期的艺术修养的培养。家长所追求的只不过是一时的冲动，让孩子去学一段时间的乐器，或者是让孩子跳两年舞蹈，然后并不坚持让孩子向绘画方面发展。这是错误的。艺术的修养并不是说去参与一下就能培养出来，而是需要用心，并修之细微，即使不去参加艺术培养课，也照样可以得到艺术气息，将伴终身。 培养过程 提升孩子真情流露 艺术是真实的，又是虚幻的。培养孩子的艺术修养，就要能让孩子感受到真实，并能真实地把自己的情感流露出来。家长要做的就是多给孩子讲解一些艺术大师的故事，创作的过程，作品中如何融入了大师的生活和情感。这样，孩子就能在自己的艺术创作中，真实反映自己的生活和情感。 提升孩子善良指数 艺术是健康的，积极的，向上的，对人有一种教育意义，能鼓舞人心，所以，通常的艺术都是阳面的。想要让自己的孩子有艺术修养，就要提升孩子的善良指数。这样，就会在自己的艺术创作的道路上反映出其真实的健康思想和内心。只有良好的首先品质，才能让孩子拥有艺术的基础。 提升孩子审美标准 艺术是美的，但，你所培养出来的孩子的真情和善良，并不一定就能发现美。因为善良的人也会把错误地把肮脏当成美。因此，提升孩子的审美标准，是锻炼孩子艺术修养的因素之一。美，让孩子看到意境，风景，漂亮的东西，能让其充分认识到所接触到的东西，所能体现出来的内在和外在共同的美。 培养孩子浓厚情趣　 这里的情趣，是两个概念，一个是情，一个是趣。所谓的情，就是指孩子能发挥出来的感情度，如何把自己的感情能凝固到自己的艺术作品中去，融入是一个概念，例如画画，画家庭活动，就能增强情。趣，则是指孩子的童趣。这是本性的东西，所以，在平时的生活中，要让孩子尽量保持童真，不要打压他的童言以及相像。 培养孩子的辨识度 孩子的辨识度也是需要培养的，只有好的辨识度才会让自己成为艺术界的宠儿。在平时的时候，多带孩子到画展或者是艺术展去看展览，多让孩子接触一下本身已经是艺术圈里的艺术人儿，尤其是画家，音乐家，这样，孩子会直接地接触的过程中，对他的艺术人生有很好的影响。