他是我心上的一条小溪

是一道小溪还是一条小溪?

一（道）小溪。 解析：“道”作为量词，用于长条形的东西。小溪泛指小河沟，所以用量词“道”。如：我家前头有一道小溪，它上面有一孔石桥。 量词的基本类型： 1、物量词表示人和事物的计算单位，如＂一个人＂中的＂个＂。 2、动量词表示动作次数和发生的时间总量，如＂看三次＂中的＂次＂、＂看三天＂中的＂天＂。 3、修饰名词的量词，又可根据名词是否可数分为两种情形：可数名词，如人、桌子；不可数名词，如糖、水。 4、专用名量词，表示事物的计量单位。例如“条、根、枝、张、颗、粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等。 5、计量名量词，主要是度量衡单位。例如：公斤、尺、亩、度等。 6、通用名量词，主要指多数名词都适用的量词。包括：种、类、些、点等四个。

一条小溪对不对？

对。 小溪是一种在山涧、林中涓涓细流的水，大都是山上的泉眼衍生的。小溪最后可以一直流淌进入海洋、湖泊。 简介 这是生命力顽强的水。它能穿过碎石、草丛，隐没在丛林、山涧，行走在无人能到达，连鸟都飞不到的地方。 森林里，如果不慎有小动物掉进去，大都会被激流冲走，途中会撞到石头，一不小心就会一命呜呼。这点要十分小心。 《三国志·吴志·朱桓传》：“城外有溪水，去城一里所，广三十馀丈，深者八九尺，浅者半之，诸军勒兵渡去，桓自断后。” 唐王建《赠华州郑大夫》诗：“少华山云当驿起，小敷溪水入城流。”

山谷里还有一条小溪 原文

2 3 1 4 5 开头是第二句,先提出这里很美丽的观点,启示下文.然后具体讲如何美丽. 所以接下来是314,排序理由是：由上到下,由近到远. 最后是总结,自问自答,这么美丽的地方到底是哪儿呢?哦,原来是我的家乡.给出谜底. 呵呵,加油~

一什么小溪，不能是一条

一弯小溪，一流小溪，一道小溪，希望对你有帮助！

—位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问...

B 解析： 日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。 A项：题干中老师肯定了孩子的想法，结果孩子的表演很出色，说明教师要充分尊重学生的意见，可以推出，排除； B项：题干中并没有体现老师与学生之间的关系完全平等，完全的表述过于绝对，无法推出，当选； C项：题干中学生主动要求用自己的话来进行表演时，老师肯定其想法，是一种发挥学生学习的主动性的表现，学生表演得非常出色，说明可以达到事半功倍的效果，可以推出，排除；  D项：老师尊重学生意见，是一种平等的表现，学生表演得非常出色，说明有利于激发学生的学习积极性，可以推出，排除。 本题为选非题，故正确答案为B。

九溪十八涧真的九条溪吗？

九溪，俗称“九溪十八涧”。位于西湖西边群山中的鸡冠垅下。北接龙井，南贯钱塘江。源发翁家山杨梅岭下，途汇清湾、宏法、唐家、小康、佛石、百丈、云栖、清头和方家九溪，曲折隐忽，流入钱江。

1两条小鱼从小溪来到了大海 2两条向往大海的小鱼，历尽千辛万苦，终于从小溪来到了大海两句话有何不同？

程度不一样, 后面的更强调来到大海的艰苦性,也特出了小鱼的坚持!!

1两条小鱼从小溪来到了大海 2两条向往大海的小鱼，历尽千辛万苦，终于从小溪来到了大海两句话有何不同？

第二句好在它写出了这两条鱼的理想（从“向往”要看出）和来到大海的艰辛，也突出了这两条小鱼为了达到实现理想而不懈努力，坚持到底的精神。

两条小鱼从小溪来到大海.两条向往大海的小鱼,历尽千辛万苦,终于从小溪来到了大海.

但是未必大海适合他们,也许小溪的孜孜不倦流淌才是最适合他们的港湾.

奇妙的鲤鱼溪 浦原村里有一条小溪,那是因为什么?

那时由良好的村民习俗，和一个传说，造就了这条美丽的小溪。