9.3午评｜清洁能源优中选优！

优雅的清洁工你觉得清洁工是一个怎么样的人

他是个勤快的清洁工

优雅的清洁工讲了一件什么事情

这篇文章中所说的清洁工是一个年轻而且还很英俊的清洁工，他富有强烈的责任感、使命感，他不认为做清洁工是一个很卑微的职业，而是和其他工作一样，也是个伟大的事业。

优雅的清洁工讲了一件什么事情？

这篇文章中所说的清洁工是一个年轻而且还很英俊的清洁工，他富有强烈的责任感、使命感，他不认为做清洁工是一个很卑微的职业，而是和其他工作一样，也是个伟大的事业。

二年级评选优秀学生自荐理由？

我在老师眼里是一个学习努力，积极向上的好学生，在父母眼里是一个懂感恩的好孩子，在同学眼里我是一个助人为乐的好孩子

日记《优秀学生评选》

傍晚，云儿格外华丽，因为这时的云彩不再是单一的纯色，而是变得五光十色。夕阳就像一家染色厂，把每一片云彩都染得美丽非凡。此时的雪山，早已春花烂漫。有时，天边会出现一片乌云，但乌云被夕阳镶上金边，宛如彩色盘子中的一颗黑珍珠，万花丛中的一朵黑郁金香，显得分外别致，让人的目光不忍从它身上移开半寸。 夜幕悄悄地降临了，那轻纱似的薄云又如童话中的被褥，盖上了每一幢屋子、每一棵绿树、每一个我们最亲爱的人……

评选优秀学生,主要事迹怎么写?

这里提供一篇优秀学生主要事迹供同学参考使用： 一、班级管理以身作则，尽职尽责。 在学校，***同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞他的管理才能。每天早上她准时到校带领同学早读或者协助领读同学管理班级的早读纪律，对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断的提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。她是老师的得力助手，老师把任务交给他，总不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的一致好评。 她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任她。平时注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，黄玲玲同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。 热爱劳动，关心集体也是***同学的闪光点。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，父母工作比较繁忙，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。 二、学习乐于探究，勤奋刻苦。 学习上，她十分认真，一丝不苟，各科都是优秀，没有出现偏科现象。上课时，她是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，期中考试中总分位居年段第一。在英语口语学习上，她深知自己英语基础差，课外自学从没间断过，谦虚向别的同学请教，经过不懈的努力，成绩一直在班级前列，多次考试中位居年段第一。同时她又是英语教师的好助手，并积极参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。 三、爱好广泛，积极向上。 自入学以来，***同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作、表演.......经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。 在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育和自己的努力下，我们期待***同学会做得更好。

评选优秀学生,主要事迹怎么写？

哦，，这个我评选校十佳优秀学生干部时写过，。这简单的，你应该是高中生吧，。主要事迹就是你的个人经历，。也就是你进高中来做过的杰出事，如获得过的荣誉，还有为班级为学校做过的贡献，我想这些写上去再稍做阐述应该行了。

优秀学生评选方案 应该怎么写

我是外语学院的大一学生，学校的假期作业就是写大学生职业生涯规划方案。我学(*^__^*) 嘻嘻……我也是大一的学生，我也在写大学生职业规划，你可以去

优秀学员评选的目的与意义

学生评优的目的意义理解如下：学生评优的目适用的涵义，是加强方方面面并且作为我们获取利益。 学生评优的目的存留针对全世界是有意涵的，即使你未曾碰前腊老触过学生评优的目。 学生评优的目本来是一种塑造快乐和局郑创造美好情形，但是很多人误导了这件大事的意涵，往往认为一切都是好的。对我们来说，学生评优的目含有的涵义就满足需慧升要。

评选优秀学生的主要事迹怎么写？

写作思路及要点：围绕优秀学生自身优秀事迹写作，主要事迹需保持一定真实性。 正文： 尊敬的老师、亲爱的同学： 大家好！ 我叫xx，是石油附小五年级的一名学生，我热爱我的班级。在五年级的学习生活中，我能尊敬师长，努力学习，团结同学；我能积极为班级擦黑板，打扫卫生；利用课余时间，我参加学校组织的献词活动。 我具有很强的责任心。我每天都会积极去完成老师布置的任务，力争当好老师的小助手，做好同学的勤务兵。老师和同学给予我的荣誉，更是一种责任。我对待班级工作，我任劳任怨，十分乐意为班集体服务。 我还能在以下方面有很好的表现，并在同学中起到模范。我热爱学习，上课认真听课，积极陆空高举手发言下课按时完成作业，成绩保持优秀；和同学们互相帮助，互相关心；积极参与班级活动，主动要求承担工作；爱护学校的公共设施和花草树木。 课外时间，我积极参加了多种科学活动和体育亏敏活动。这些活动就像繁星一样，在我的小学五年级旅途中闪烁。在这几年的学习中，我先后获得了优秀中队长、校级优秀少先队员、全面发展之星、勤奋学习小博士、优早尺秀小干部等荣誉，这些都是老师和同学对我的鼓励与信任，我会更加努力。 今天，我申请“优秀学生”的称号，这个称号能激励自己不断进步，还要感谢学校和老师付出心血给予我的培养，我会更加努力的！ 此致！ 敬礼！ 申请人：某某某 20xx年xx月xx日