听友190041001 2021年9月8日 04:18《道德经》诵读

04年德国世界杯主题曲名叫什么？

04年没有世界杯啊

2021-04-11 阅读黑塞

最近一口气连续读了黑塞的三本小说：荒原狼、悉达多、德米安 其实读完后，我觉得更好的阅读顺序应该是：德米安、荒原狼、悉达多 第一本书德米安，讲述的是一个男孩成长为青年的自我探索的过程，他遇到了重要的朋友，也是精神导师德米安，对于儿童时期的种种对内心的恐惧，以及长大为青年后，经历的一段自我堕落的路，最终在战争的契机下，逐步踏上更为漫长的成长道路 第二本书荒原狼，这本书是三本里面篇幅最大的，也是我认为将主人公分裂的痛苦表现的更为淋漓尽致的。这本书用魔幻、荒诞的手法，来呈现内心冲突，作者同样遇到了一些人，与他们交流、接受点化，最终在梦境和魔幻剧场中，以疯狂的节奏体会着宏大的生命体验。最终阐述出每个人都有无数个冲突的灵魂，它们需要在主体的掌控下各司其职，抱着对生命的幽默感活下去 第三本书悉达多，讲述一个修行者从少年到老年的漫长的征途，他在年少时离开导师，去丛林修行，再到渡过河流，去追求奢靡的物质生活与爱情，最终在河边悟道，终于明白了真理，明白了自我 三本书的共同点是都拥有一个迷茫、痛苦、分裂的主人公，经过种种故事情节，在朋友、恋人、导师等等角色下，去提升阅历、完善思想、寻找答案，一步一步探寻自我的过程。然而很奇怪的是，三本书的结尾，虽然看起来给出了最终的答案，却都是含混不清的。我看了其他人的书评，好像也都存在共性的困惑，我不知道是因为作者并没有清晰的描述他的思想，还是我目前的见识无法领悟。也许后者的可能性更大吧。然而其实这并不重要，我们将生命的答案寄托于一本书，渴望一个作家回答我们本该自己去探求的问题，本就是一种奢望。也正如作者所说，追寻的过程更加的重要，这答案需要我们自己找寻 这三本的阅读过程对我来说是一种极大的享受，因为我如果书中的主人公一样，长时间处于同样类似的痛苦中，我在书中能找到极大的认同感。当意识到伟大的人也存在和我一样类似的痛苦，我便觉得没有那么孤独了，也不会再质疑自己。这痛苦是找到自我的毕竟过程 此外，作者还有一个很有意思的观点，就是时间是不存在的，就像河流，我们不能说，河流有什么过去和未来，它是滔滔不绝、激流奔涌的，它的水裹挟着过去流入的雨，以及蕴含着改变未来的力量，然而真正重要的、有意义的就是此刻，生命也是如此。看过去和未来没有实在的意义，当下才是真实的。也个观点带有强烈的东方的禅意 另外很打动我的，就是关于聆听自己内心的声音，关于自己是什么社会角色不重要，重要的是自己有没有按照自己的意愿去活，无论到任何时候，都需要关注自己内心的声音，不要背叛自我，属于我的未来总会等在那里，总有一天会来，只要你不背叛它

2021-04-21热闹的动物园

——读《我家是动物园》       《我家是动物园》作者:正道熏，图：大岛妙子。绘本主要讲祥太的家里是个动物园，翔太是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是浣熊，爷爷是长颈鹿，奶奶是狐狸，还有小白兔、奇迹和猫头鹰。这是怎么回事呢?但是读完绘本后，祥太的家确实是个动物园，让我们读出惊喜的快乐和幽默的联想。  1、从我是个小男孩开始，调皮，喜欢吃香蕉和爬树，而转型成小猴子，以孩子的视角来看我家和家人，爸爸爱吃肉且凶而成大狮子，妈妈喜欢收收洗洗而成浣熊，爷爷高大成长颈鹿，奶奶善于变化而成狐狸，妹妹天真可爱，竖着耳朵听成小兔子，而曾祖母是只猫头鹰，总是打盹，半睡半醒着。鱼缸里两条金鱼，都可想象长大后成大奇迹放回海里。让我们不得不佩服作者找到家人与动物之间的相似点与和谐，敏锐的观察力和丰富的想象力，既让孩子对于这样的比喻产生共鸣，会心一笑，又让大人深思人与动物和谐相处。这个真是名副其实的动物园啊。 2、书名页是小男孩祥太像猴子一样倒立着，样子就是一只活脱脱的顽皮的猴子，文字是“我家是动物园”，最后一页，画的是两棵树作为门，大象造型的栏杆上用英文写着“zoo”“欢迎再来”字样，我则高高地站在树冠上挥手示意。首尾呼应，点明主题。叙事的结尾，藏在封底：一个小男孩爬上树杈，睡着了，天真顽皮的形象跃然纸上。前面的故事，也许是孩子做的梦，也许是孩子的想象。绘本通篇采用了比喻的修辞手法，整体呈现家人和动物之间的相似点，体会到一家动物的热闹，同时包容着全家浓浓的爱。 3、读到这个绘本，让我想起绘本《我爸爸》写法异曲同工之妙，把爸爸比喻成吃的像河马一样多，游得像鱼一样快，像大猩猩一样强壮，也想河马一样快乐，像猫头鹰一样聪明，像房子一样高大、有时也像泰迪熊一样柔软。这样将家人的特点形象立体起来。

2021中华经典诵写讲大赛的奖品？

我个人认为2021年中华经典诵写讲大赛的奖品是《四书》《五经》。

04年出生到哪年是18周岁？

二零2004年出生，年满满18周岁是2022年。 即 2004+18=2022

2021年18岁可以结婚吗？

正常是男性满22周岁，女性满20周岁。少数民族地区可以满18周岁。

2021正月18是几月几号

公历2021年3月1日 星期一，农历2021年辛丑年 牛年 正月十八 庚寅月 戊申日 。

五年级可能性 18人讲故事，10人演讲，8人诗朗诵 抓到讲故事的可能性是多少

18/18+10+8=18/36=1/2=50%      即有百分之五十的几率抓到讲故事

2021道德讲堂宣讲主题内容是什么？

2021道德讲堂宣讲主题内容是：适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容。 旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 注意事项： 初中道德与法治课程是学校树德育人的主要途径之一，教师要注重对学生们的道德与法治的培养，因为这门学科的教学效果与初中生们的健康成长相联系，所以要提高道德与法治教学课程的教学质量。 教师通过道德与法治课程的简要分析、道德与法治课程的教学建议、道德与法治课程的教学建议来引导学生们学习道德与法治课程，教师应用教材与实际生活结合的教学方式。 引导学生们积极的思考问题，最后就是让学生学以致用，提高学生们的实际能力等，让学生们能够健康的学习成长，培养自身的整体素质，做个德育健全的祖国接班人。

2021道德讲堂宣讲主题内容是什么？

2021道德讲堂宣讲主题内容是：适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容。 旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 注意事项： 初中道德与法治课程是学校树德育人的主要途径之一，教师要注重对学生们的道德与法治的培养，因为这门学科的教学效果与初中生们的健康成长相联系，所以要提高道德与法治教学课程的教学质量。 教师通过道德与法治课程的简要分析、道德与法治课程的教学建议、道德与法治课程的教学建议来引导学生们学习道德与法治课程，教师应用教材与实际生活结合的教学方式。 引导学生们积极的思考问题，最后就是让学生学以致用，提高学生们的实际能力等，让学生们能够健康的学习成长，培养自身的整体素质，做个德育健全的祖国接班人。