2019、2020、2021 三年的规划原理中均考到了单选题
第九章 分类推进乡村发展
顺应村庄发展规律和演变趋势，根据不同村庄的发展现状、区位条件、资源禀赋等，按照集聚提升、融入城镇、特色保护、搬迁撤并的思路，分类推进乡村振兴，不搞一刀切。
第一节 集聚提升类村庄
现有规模较大的中心村和其他仍将存续的一般村庄，占乡村类型的大多数，是乡村振兴的重点。科学确定村庄发展方向，在原有规模基础上有序推进改造提升，激活产业、优化环境、提振人气、增添活力，保护保留乡村风貌，建设宜居宜业的美丽村庄。鼓励发挥自身比较优势，强化主导产业支撑，支持农业、工贸、休闲服务等专业化村庄发展。加强海岛村庄、国有农场及林场规划建设，改善生产生活条件。
第二节 城郊融合类村庄
城市近郊区以及县城城关镇所在地的村庄，具备成为城市后花园的优势，也具有向城市转型的条件。综合考虑工业化、城镇化和村庄自身发展需要，加快城乡产业融合发展、基础设施互联互通、公共服务共建共享，在形态上保留乡村风貌，在治理上体现城市水平，逐步强化服务城市发展、承接城市功能外溢、满足城市消费需求能力，为城乡融合发展提供实践经验。
第三节 特色保护类村庄
历史文化名村、传统村落、少数民族特色村寨、特色景观旅游名村等自然历史文化特色资源丰富的村庄，是彰显和传承中华优秀传统文化的重要载体。统筹保护、利用与发展的关系，努力保持村庄的完整性、真实性和延续性。切实保护村庄的传统选址、格局、风貌以及自然和田园景观等整体空间形态与环境，全面保护文物古迹、历史建筑、传统民居等传统建筑。尊重原住居民生活形态和传统习惯，加快改善村庄基础设施和公共环境，合理利用村庄特色资源，发展乡村旅游和特色产业，形成特色资源保护与村庄发展的良性互促机制。
第四节 搬迁撤并类村庄
对位于生存条件恶劣、生态环境脆弱、自然灾害频发等地区的村庄，因重大项目建设需要搬迁的村庄，以及人口流失特别严重的村庄，可通过易地扶贫搬迁、生态宜居搬迁、农村集聚发展搬迁等方式，实施村庄搬迁撤并，统筹解决村民生计、生态保护等问题。拟搬迁撤并的村庄，严格限制新建、扩建活动，统筹考虑拟迁入或新建村庄的基础设施和公共服务设施建设。坚持村庄搬迁撤并与新型城镇化、农业现代化相结合，依托适宜区域进行安置，避免新建孤立的村落式移民社区。搬迁撤并后的村庄原址，因地制宜复垦或还绿，增加乡村生产生态空间。农村居民点迁建和村庄撤并，必须尊重农民意愿并经村民会议同意，不得强制农民搬迁和集中上楼。
乡村怎么振兴？
一方面，继续推动要素配置、资源条件、公共服务向农业农村倾斜，加快补齐农业农村发展短板，让农业强起来、农村美起来、农民富起来。另一方面，要在城乡融合发展制度设计、政策创新上想办法、求突破，进一步调整理顺工农城乡关系，显著缩小城乡差距，真正让农业成为有奔头的产业，让农民成为令人羡慕的职业，让农村成为安居乐业的家园。 乡村振兴，始终要抓住产业兴旺这个重点。“产业兴旺”是社会主义新农村建设中“生产发展”的升级版、升华版。乡村振兴归根结底是发展问题，始终要靠大力发展农村生产力来解决。一方面，要深入推进农业供给侧结构性改革，加快建设现代农业产业体系、生产体系、经营体系，推动种植业、畜牧业、渔业、农产品加工业等转型升级，努力向现代农业迈进。另一方面，要促进农村一二三产业融合发展，培育农业农村发展新动能，支持和鼓励农民参与并共享农村“双创”的红利。需要特别强调的是，这一切最终都要落在农民增收上，落在农民福祉的增加上。 乡村振兴，必须全方位缩小城乡差别。乡村振兴绝不仅是经济的振兴，也是生态的振兴、文化的振兴、教育的振兴、科技的振兴、社会的振兴。新农村建设的“村容整洁”升级到“生态宜居”，强调了农村生态建设要由表及里，由物及人，要建设人与自然和谐共生的农业农村现代化，满足农民对美好生活特别是生态美好的向往。“管理民主”升级到“治理有效”，既强调了由管到治的治理思维，也强调了要从注重基层民主制度建设过程到追求农村社会稳定结果的更高要求，更注入了“自治、法治、德治”相结合的乡村治理体系新内涵。
乡村振兴战略英语
rural revitalization strategy。 乡村振兴 rural revitalization。 农业农村农民问题（“三农”问题） issues relating to agriculture, rural areas, and rural people。 农业农村现代化 modernization of agriculture and rural areas。 注意。 要推动乡村产业振兴，紧紧围绕发展现代农业，围绕农村一二三产业融合发展，构建乡村产业体系，实现产业兴旺，把产业发展落到促进农民增收上来，全力以赴消除农村贫困，推动乡村生活富裕。 We will revitalize rural industries and build an industrial system that focuses on promoting agricultural modernization and the integrated development of the primary, secondary, and tertiary industries in rural areas. Thriving businesses will help farmers to increase income, going to all lengths to eliminate poverty and achieve prosperity in rural areas.
乡村振兴词
乡村振兴词 （新声韵） 陈振民 西江月 ( 三题 ) 春庄访友 一 塬上丘山翠翠， 庄前渠水潺潺。 入村油路柳条悬， 绕过荷塘一段。 翁妪逢人问讯， 孩童遇客追玩。 听余想找故人园， 争引桃林深院。 二 不见残垣破舍， 全成青瓦蓝砖。 主家招待语声甜， 红粉桃花映面。 喜话滋殷光景， 欢谈秀美田园。 金秋果串更如燃， 相约还来品鉴。 注:“滋殷”，河东方言，读音为支银，形容日子过得富裕宽松。 枣乡曲 一 油路伸通岭上， 村民笑脸如花。 漫坡甜枣艳如霞， 从此能销天下。 甘冒日头打枣， 乐蹲月下剔杂。 明朝车响遇商家， 讨个舒心好价。 二 村干灯前合计， 村民树底商洽。 乘着油路串穷洼， 枣馔专营上马。 组组张红样品， 庄庄结彩宣夸。 商车如水枣乡发， 霞映新楼如画。 注: 枣馔，指以枣为原料 做成的各种食品 文明村风 一 绿竹密栽一院， 白屋俏立两排。 书坊艺馆并时开， 人影欢欢快快。 东岸轻声诵卷， 西边朗调抒怀。 恰如垄亩育青薹， 又洒甘霖天籁。 二 巷巷杨梢鸟唱， 家家院内花开。 娇阳光里建蓬莱， 逞尽农家风采。 佳节逢人互祝 平时遇事相携。 一园嫩菜莅时摘， 乐送邻家一袋。 2018.8.17 作者简介: 陈振民:1937年生，山西万荣人大退休干部，系中华诗词文化研究所研究员、山西诗词学会理事。
乡村发展与乡村振兴
乡村发展离不开农村生活，中国是人口大国，也是农业大国，同时长期被农村农业现代化问题困扰，乡村衰败不仅仅是文人笔下的晦暗故事。全面深化农村农业现代化，促进农业升级、农民增收，促进社会经济持续发展是破除农村问题的有效途径。 深化改革农村，转变农业粗放式生产经营模式。 切实处理好农民、农业和土地的关系，通过改革措施，盘活耕地资源，充分调动起农民参与农业生产经营的积极性，同时在配置社会资源时充分向农业科技倾斜，将科学技术推向农业一线，促进农业增产，切实维护好农民利益。 农业需现代化，增强农业可持续发展能力。 加强推进农业现代化，首先要实现农业产业化生产，着力发展养殖大户，支持农产品加工业发展，让农民在现代化经营模式下获取更多的经济收入，同时推进农业信息管理机制，提高农业生产装备技术水平，畅通农产品种植-收割-销售的全流程渠道。 农产品质提升，打造农业品牌。 我国幅员辽阔，地域、气候各有不同，农产品特色十分鲜明，把握地域农产品特色，提高产品品质，打造区域农业品牌是促进区域农业进步的突破口，这就要求农业生产细化到农机作业、农药施肥、以及运输仓储等全细节的同时，搭建畅通有效的物流网络，建设起外销型农业销售市场，为形成品牌效应提供保证。 乡村发展是乡村振兴的核心，促进产业升级，需要从各方各面-起发力,打通农业发展的任督二脉，破除农业发展瓶颈，才能真正实现乡村振兴。
结合乡村振新战略大学生应该如何实践作文
创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。 同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力. 不少大学生创业把握不住方向，很容易走入误区。其实，在就业竞争如此激烈的时代，大学生应该首先树立赚第一分钱，而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。大学生面向基层创业、就业是大有可为的，特别是在学校为我们提供优惠的政策的情况下，客观上给大学生创业提供了好的土壤，大学生“在市场经济的大潮里畅游一番”，可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去，提高创业实践能力。 提高商业能力。由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成现实的人，因此创业者必须具备一些特定能力，如捕捉机会的能力、领导及合作能力、整合资源能力等。创业是一项系统工程，在创业过程中能否正确、高效地整合各种资源对于创业能否成功是很关键的。而在对资源的整合过程中，最为关键的又是能否与合作者融洽合作。实践创业中的大学生应把握方向、坚持原则，懂得选择、学会放弃。在市场竞争中，要懂得如何进行放弃和选择 体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业!
乡村振兴我为家乡做什么？
你的家乡做什么只有你知道别人怎么会知道
乡村振兴英文
乡村振兴英文是Rural revitalization。 乡村振兴的英语单词是Rural revitalization，乡村振兴战略是the strategy of rural vitalization。 相关词汇有农业农村农民问题issues relating to agriculture， rural areas， and rural people。农业农村现代化modernization of agriculture and rural areas。农村土地制度改革reform of the rural land system。
十大产业振兴规划
没用的，利好出尽了，反弹就到顶了。物流和其他产生关系密切。
大学生为乡村振兴带来了什么？
大学生作为高素质人才的集合体，他们积极参与乡村振兴，给乡村振兴带来了以下几点贡献： 1. 提供创新思路和技术支持：大学生有着先进的知识和专业技能，在乡村振兴中可以提供科技支持和创新思路，帮助农村发展升级。 2. 推动农村经济发展：大学生可以通过开展创业活动、帮助乡村企业提高技术水平、引导产业结构调整等方式，推动农村经济发展。 3. 增强农村文化和教育：大学生可以为田间地头的农民普及现代科技知识、文化知识、法律知识等，提高其文化素质和法律意识，促进乡村文化和教育发展。 4. 建设农村社会：大学生可以为乡村发展提供社会服务、推动农村公益事业发展，提升农村文明素质和社会行为规范。 5. 传承乡村文化：大学生有机会更好地了解和学习乡村传统文化，推动乡村文化的传承和发扬，为乡村发展注入文化元素。 因此，大学生的积极参与和贡献，为乡村振兴注入了强劲推动力，使乡村振兴取得了取得了明显的成效。
大学专业乡村振兴什么意思
大学专业乡村振兴什么意思具体如下： 乡村振兴专业是为了培养农村发展急需人才而设立的。该专业毕业后，学生可以选择自愿到农村基层工作，也有机会在省内本科院校录取农村考生，并享受20分的降分优惠。 入学签订定向就业培养协议，服务期2到3年。毕业后，乡村振兴专业的学生主要在生源所在地从事农业科技、农村信息化建设、乡村规划、产业园建设、乡村教育服务、生态和文化服务等岗位。 扩展知识： 大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院。大学专业分为普通教育本科、职业教育本科、高职专科。职业教育本科、高职本科和高职专科属于高等职业教育专业，共设置19个专业大类、97个专业类、991个专业。 其中高职本科专业247个、高职专科专业744个。其他专业大类分别为农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类、生物与化工大类、轻工纺织大类、食品药品与粮食大类、交通运输大类。 专业目录包含基本专业和特设专业。基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。特设专业是满足经济社会发展特殊需求所设置的专业，在专业代码后加T表示。2012年及以后新增列入目录的专业均列为特设专业。 专业目录中涉及国家安全、特殊行业等专业由国家控制布点，称为国家控制布点专业，在专业代码后加K表示。部分高校个别专业修业年限为五年，专业目录中不再单独列出。
