绪论0.3 经济技术的发展道路

《经济发展理论》熊彼特

学生的老师的老师，说的就是曼昆、萨缪尔、熊彼特。有人一直建议我读读熊彼特的《经济学原理》，他说读书就要读经典，所以最近读完了熊彼特的《经济学发展理论》。总结了一下几点： 一、整本书很薄，通俗易懂。语言文字很容易理解，如果是给没有接触经济学的人看一定看得懂。 二、整本书贯穿的思想观点：创新是资本积累、个人财富之源。 三、《经济学原理》共有六章： （一）第一章和第二章对从静止状态的“循环流转”到经济发展的根本现象，主要包括： 1、“企业家”的特点和功能 2、生产要素的新组合 3、“创新”的涵义和作用，直到资本主义的产生进行了开创性的论述。 （二）第三章、第四章和第五章主要阐述了以下几个问题： 1、信贷与资本 2、企业家利润以及资本的利息等其他问题 （三）第六章主要运用“创新理论”分析了经济周期的形成和特点。 其实，看完这本书时，最能引起广大阅读者（至少我是这样）注意的应该就是“创新理论”。 熊彼特的“创新理论”认为创新就是把生产要素和生产条件的新组合引入了生产体系。 熊彼特的创新理论主要包括以下几个方面： 1、创新是生产过程中内生的。 2、创新是一种革命性的变化。 3、创新是创造性的毁灭。 4、创新必须能够创造出新的价值。 5、创新是经济发展的本质规定。 6、“企业家”是创新的主体。 熊彼特继承和发展了最正统的经济学，他把资本主义经济发展的原动力解释成了企业家推动的创新，创新则能与才能、事业心、荣誉感、成功精英以及社会等联系在一起。这就像那天解老师讲的从企业家的企业到企业的企业家。

简述产业经济学的理论源渊及发展？

孩子 考试要靠自己

论红安发展经济状况？

红安最主要还是要发展大交通，大格局，黄梅两条高铁将带动多少投资，大家去看看，固定投资全黄冈市第一名，7900亿中远期规划，798项重大项目开工。黄梅好些乡镇村天然气都进村入户了，红安呢？红色旅游发展太慢，落后别的县市，要加油啊！红安

大学生情绪发展的特点

1、明岁丰富性和复杂性 2、波动性和两极性 3、情绪的冲动性与爆发性。 4、阶段性和层次性。 5、外显性与内隐性。 扩展资料 　　1、从生理发展分段来看，大学生正处于多梦的年龄阶段，几乎人类所具有的各种情绪，都可在大学生身上体现出来，并且各类情绪的强度不一，例如有悲哀、遗憾、失望、难过、悲伤、哀痛、绝望之分。 　　2、大学时期是人生面临多种选择的时期，学习、交友、恋爱等人生大事基本在这一阶段完成。社会、家庭、学校及生活事件，都会对大学生的情绪产生影响。尽管大学生的认识水平有了一定的提高，对自己的情绪已有了一定的控制能力，情绪亦趋于稳定，但同成年人相比，大学生相对敏感，情绪带有明显的波动性，一句善意的话语，一个感人的故事，一支动听的歌曲，一首情理交融的诗歌，都可以致使青年情绪发生骤然变化。 　　3、心理学家霍尔认为青年期处于“蒙昧时代”向“文明时代”演化的过滤期，其特点是动摇的、起伏的，他把这一时期称为“狂风暴雨”时期。由于知识水平和认知能力的提高，大学生对自己的情绪能够有所控制，但由于他们兴趣广泛，对外界事物较为敏感，加之年青气盛和从众心理，因而在许多情况下，其情绪易被激发，犹如急风暴雨不计后果，带有很大的冲动性。 　　4、大学阶段由于不同年级培养目标和培养重点不同，教育方式和课程设置有所区别，各个年级面临的`问题不同，大学生的情绪特点也不同，呈现出阶段性和层次性特点。大学新生所面临的是环境适应、学习方法的改变、新的交往对象熟悉、了解以及新的目标确立等问题。新生自豪感和自卑感混杂，放松昌数感和压力感并存，新鲜感和恋旧感交替，情绪波动大。 　　5、大学生对外界刺激反应迅速敏感耐槐首，喜、怒、哀、乐常形于色，比起成年人比较外露和直接；但比起中小学生，大学生会文饰、隐藏或抑制自己的真实情感，表现出内隐、含蓄的特点。

中学生情绪发展的的特点？

一、 情绪体验丰富多彩。 中学生处在心理未成熟向成熟发展的过渡期，他们的情绪表现既有儿童时期留下的天真幼稚，又有成年期的深思熟虑。一般认为，随着年龄的增长，年级的升高，社会性情感趋于丰富，积极的思索人生倾向。另一方面不同个体在情感发展、情绪表现上呈现出一定的差异性，男女的情绪各有特点。 二、情绪的波动较大 随着认知水平的提高，知识经验的累积，有的中学生已经有了一定的控制能力情绪趋于稳定。但同成年人相比，中学生情绪仍带有明显的波动性，时而激动时而平静，时而消极时而积极。学习成绩的优劣、同学关系的好坏等等，都会引起情绪的波动。 三、情绪的不稳定性 中学生对于情绪虽有一定的控制能力，但仍带有明显的波动性。外显性与内隐性并存，及他们的喜怒哀乐常形于色，但又有意识的控制自己情绪，学会了一些曲折的文饰的表达方式。冲动性与理智性并存。 四、情绪体验强烈并易冲动 中学生在外界刺激下表现出强烈的情绪体验很容易产生冲动性行为，表现的感情用事，也表现得情绪易心境化。中学生发生打架斗殴事件太多源于此。

中学生情绪发展的特点

一、 情绪体验丰富多彩。 中学生处在心理未成熟向成熟发展的过渡期，他们的情绪表现既有儿童时期留下的天真幼稚，又有成年期的深思熟虑。一般认为，随着年龄的增长，年级的升高，社会性情感趋于丰富，积极的思索人生倾向。另一方面不同个体在情感发展、情绪表现上呈现出一定的差异性，男女的情绪各有特点。 二、情绪的波动较大 随着认知水平的提高，知识经验的累积，有的中学生已经有了一定的控制能力情绪趋于稳定。但同成年人相比，中学生情绪仍带有明显的波动性，时而激动时而平静，时而消极时而积极。学习成绩的优劣、同学关系的好坏等等，都会引起情绪的波动。 三、情绪的不稳定性 中学生对于情绪虽有一定的控制能力，但仍带有明显的波动性。外显性与内隐性并存，及他们的喜怒哀乐常形于色，但又有意识的控制自己情绪，学会了一些曲折的文饰的表达方式。冲动性与理智性并存。

孩子的情绪发展与什么有关？

孩子的情绪发展受多种因素影响，包括以下几个方面：首凳 遗传因素：孩子的天赋和性格特点与基因有关，这些因素会影响孩子的情绪表达和应对方式。 家庭环境：家庭是孩子情绪发展的重要影响因素之一者悔旅。孩子在和家人交往中学习到情感表达、沟前或通方式等，家庭氛围是否温馨、稳定，父母是否经常与孩子互动、倾听孩子的情感需求也会对孩子的情绪发展产生深远影响。 社会环境：孩子的社交圈、教育环境等也会影响情绪发展。同龄人关系、学校氛围、老师的引导和评价等都会影响孩子的情感状态。 生活经验：生活经验也会影响孩子的情绪发展。孩子在生活中面对的成功、挑战、失败、损失等经历都会影响他们未来的情感反应和应对方式。 综上所述，孩子的情绪发展是由多种因素共同作用的结果。在孩子的成长过程中，父母和教育工作者应该注意家庭和教育环境的培养，为孩子提供良好的情感学习和表达机会，帮助孩子健康成长。

济南十一动漫展

泉城广场科技馆旁边，票价50/位，一楼买东西...互动（铠甲勇士和几个画漫画的）...二楼COSPLAY比赛...

经济学发展中的重要人物

制度经济学的一个根本观点就是，人类社会从古到今的发展中，关键因素是制度性因素而不是技术性因素。风险投资要发展，就必须解决制度设计中的漏洞、缺陷以及矛盾。制度建设滞后带来的最大问题是什么？是加大交易成本。制度创新的目的就是为了降低交易成本。科斯是制度经济学的重要人物，经济学的“交易成本”这个概念就是他提出来的。“交易成本”概念的提出，使得整个经济学为之一变。 根据科斯的观点，如果交易成本为零，法律规定就无关紧要，任何权利配置都是有效的；在这样的世界里，构成经济制度的体制既无实质内容也无目的。如果交易成本不为零，就会有不同的权利界定和分配，这时候法律对权利如何界定和配置就十分重要，有效率的结果就不可能在每个法律规则、每种权利配置方式下发生。也就是说，如果交易成本为零，怎么样的配置都无所谓；如果存在交易成本，怎样配置就大有讲究了。 如果交易成本不为零，什么样的法律制度是最好的呢？显然，最好的法律就是交易成本最低的法律。为什么法律制度会引起经济学家的关注？因为在人类社会的发展过程中，法律制度是一个关键性制度因素。 过去数十年，无论是法学界还是经济学界，制度经济学都大行其道。其中像科斯、诺斯、布坎南、贝克尔这样杰出的学者相继获得诺贝尔经济学奖。制度经济学是西方经济学的重要发展，现代西方法学的发展也主要是法律经济学的发展。制度经济学和法律经济学在中国受关注，是因为中国目前的改革大都是制度性改革，涉及到制度经济学和法律经济学的基本理论。 2004年诺贝尔经济学奖的基德兰德(F. E. Kydland)和普雷斯科特(E. C. Prescott),也是属于新古典宏观经济学派中的重要人物。他们在1980年代初期提出了真实经济周期理论,他们对经济环境的界定又有些不同,他们假定:宏观经济的波动... 公共经济学是经济学领域最富挑战性的学科，同时也是一门与政治学、公共管理学等学科有着密切联系的交叉学科。本书系统阐述了公共经济学的基本内容，诸如公共产品、公共选择、最优税收、公共企业、公共规制、政府预算、政府间财政关系等。公共经济学是在西方发展起来的，但因其研究的基点是市场经济，故对中国实践亦有重要的借鉴意义。本书的一大特色是尝试用中国现实经济中的案例来说明公共经济学的基本原理。

经济特区的由来和发展？

经济特区在国外亦叫加工出口区，是在一个国家或地区内，划出一个面积不大，交通方便的地区，在那里提供免惠待遇和便利的条件，吸引外国投资，引进外国先进的技术和设备，利用当地的劳动力和原料，或进口原料，比较集中地发展加工出口工业。加工出口区对发展中国家引进新技术，发展加工工业、增加就业机会、扩大出口、增加外汇收入、发展经济起着一定作用。而发达国家的企业、商人和跨国公司等，也把加工出口区当作输出资本、降低成本、享受优惠、获取更高利润的场所。我国先后在广东的深圳、珠海、汕头、福建的厦门、海南省的海南岛，设立了经济特区，这几个经济特区利用特区优势，依托内地，面向海外，以产品加工、贸易、科技成果、资金和其他资源为纽带，外引内联，使内地——特区——国际三点联成一线，为中国企业开拓国际市场赢得竞争优势。