第十章 舞蹈作品的意境创造 第十一章 舞蹈的形式结构

舞蹈形式的舞蹈结构

指舞蹈作品的组织方式和内部构造。是 作者塑造形象、表现作品主题思想的重要艺术手段。在 艺术构思时必须考虑如何把一系列的生活材料、人物、 事件、情绪等分别主次、轻重、繁简、先后，合理而恰 当地加以安排和组织，使其既符合生活的规律，又适应 一定体裁的要求，组成一个完整的舞蹈作品。舞蹈和舞 剧作品的结构形式,主要有以下几种：①传统式结构,又 称戏剧式结构，这是最常见的一种结构形式。即按照情 节内容发展的时间顺序渐次展开，作品从开端、发展、 高潮直至结局，层次递进比较清晰，场次划分也比较清 楚。②时空交错式结构，或称心理结构。其主要特点是， 不受时间和空间的限制，以作品中人物的心理变化作为 安排人物行动、展开情节事件的贯穿线，常采用正叙、 倒叙、闪回等手法，把过去、未来与现实有机地交织在 一起，便于在比较短的时间和篇幅里表现较为广阔的生 活内容和深刻的人物内心世界。③篇章式结构。一般是 由几个既有联系又相对独立的场景和段落组成。整个作 品有统一的主题和贯穿性人物，其中每幕、每场都有相 对的独立性和完整性。近似于几个乐章组成的交响乐和 几个篇章组成的组诗。在结构作品时，还应注意：①要 服从表现主题、塑造人物形象的需要；②要适应不同舞 蹈体裁的要求，本身要完整协调；③要尊重和适应民族 的艺术欣赏习惯。

舞蹈编创：如何去构思舞蹈

构思舞蹈的方法： 舞蹈作品往往最感触我们的是生活，是最草根阶层的文化，这其中包括民间艺术，胡同文化，人文传统，包括现实社会的街头一角。 点滴积累的灵感闪现，这是我们常说的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，通过这种量变到质变的过程，达到我们心中需要表达的创作意图 通过言传身教的方式，学习来的一种方式，通过向不同的人去请教，从老经验中得出一种适应新环境下的经验，这种经验在舞蹈构思初期也是不可忽视的 临摹法，通过对他人的艺术成品的临摹变化，这种变化是发展得来的变化，是经过自身处理过的变化，不是一对一的拿来。

音乐课中如何进行舞蹈创编 文章

我比较喜欢你演的奋斗, 在现实中可别这样呀,

舞蹈的内容构成舞蹈的整体结构是什么？

舞蹈结构指舞蹈作品的组织方式和内部构造。是作者塑造形象、表现作品主题思想的重要艺术手段。在艺术构思时必须考虑如何把一系列的生活材料、人物、事件、情绪等分别主次、轻重、繁简、先后，合理而恰当地加以安排和组织，使其既符合生活的规律漏者。 舞蹈和舞剧作品的结构形式，主要有以下几种： ①传统式结构，又称戏剧式结构，这是最常见的一种结敬滚构形式。即按照情节内容发展的时间顺序渐次展开，作品从开端、发展、高潮直至结局，层次递进比较清晰，场次划分也比较清楚。 ②时空交错式结构，或称心理结构。其主要特点是，不受时间和空间的限制，以作品中人物的心理变化作为安排人物行动、展开情节事件的贯穿线，常采用正叙、倒叙、闪回等手法，把过去、未来与现实有机地交织在一起，便于在比较短的时间和篇幅里表现较返稿薯为广阔的生活内容和深刻的人物内心世界。

我热爱舞蹈文章怎么写

　　暑假的一天，天气十分热，妈妈带我去了舞蹈教室。教室十分宽敞，十多个人在里面，练软功。看大家练得十分轻松，老师也总是爱笑，所以我便放松心情面带微笑进了教室，可是事实并不如此，上课了，老师对我们很凶，起初我们练压腿，我们把腿放在把杆上，身体尽全力往腿上压，老师走到我身旁，用手使劲压了下去，我想起也起不来，压了有一分钟左右，老师松了手，我艰难的爬起来时已经面目通红，接下来是压胯，听别人说压胯很痛，尤其是硬的，我的骨头本来就硬，我忙排到最后一个，还是到我了，我心想。老师让我躺下，脚踩着两边，他把手压了下去，我的胯一点一点压了下去“啊——”我叫了一声，一声撕心裂肺地叫，眼泪在眼眶中打转，汗珠大滴大滴的滚下来浸湿了我的舞蹈服。 　　老师忙说：“不要紧，深呼吸！”我大口大口做着呼吸，是好了点，“终于压完了”我说，“快下横叉，1分钟，不然就前功尽弃了！”我赶快下了横叉，果真矮了好多，我十分惊喜，接下来是芭蕾练习，每个人面带笑容，每一个部位让人感觉到天鹅般优美，我流露出羡慕的眼神。零售让我跟着做，我也使了使尽量把手抬高，脖子伸长，突然老师拍拍我的肩说：“还不错，不过要记住，延升、开、直！”我点点头，久而久之我对动作越来越熟了，跳得一次比一次好！

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我想大家都看过2005年春节联欢晚会上令亿万中国人民叹为观止的舞蹈——《千手观音》吧！这个节目是我最喜欢的，在对它表达浓浓的喜爱之情的同时，还有我对它深深的敬意。 我依然记得她们婀娜的舞姿、她们的艳丽服饰、幽雅而又欢跃的音乐以及那辉煌的灯光。都一一印刻在我的心中。 如一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲、深林中的一只孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但除了咿呀之外，再找不到更合适的语言。 我应当怎样来形容他们的舞蹈呢？ 朋友，在一个难忘的夜晚—— 伴奏响了，光线亮了，她们开始舞蹈了。 领舞者双手放在胸前，摆着兰花指，神情祥和，一动不动，活像一尊观音。后面的每一位表演者都把手张开，一层层叠上，紧接着又迅速把手收起。一会儿伸左手，一会儿伸右手，一会儿两手同时伸出，如此反复。“太美了”！我差点叫了起来。 最为精彩的还在后头呢！瞧！开始了。她们的手不停的旋转着，像球在滚动，又像、、、、、、 咳，我实在不知怎么描写。只能借助白居易的两句诗来形容：“珠缨旋转星宿摇，花蔓斗薮龙蛇动”！ 紧接着，她们分散开来。先是两人一组，音乐变得有点印度风格，动作立刻从原来的柔和变成激动。好象孙悟空的72变一样，一下子舞台上布满了人，还不断得在变换着队形，好看极了。 不一会儿，她们又都到了起初的样子，排成了一列。全都双手合掌，前面一人蹲最矮，后面的人一个比一个略高。就这样她们不断的变动着手势，刹那间，她们把手张开，手腕不停地摇动，好似一条蜈蚣。至此舞蹈也已接近尾声了。 看了这个由中国残疾人艺术团表演的节目，使我深深地体会到了中国的艺术文化的深远和韵味。最主要的是这些听不到声音的人是用何等的毅力训练出了如此惊人的舞蹈呀？ 我向她们致以崇高的敬意.

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再没有一个字能让我这样心潮澎湃，只有“舞”。 　　再没有一个字能让我这样激情四射，只有“舞”。 　　这些天来，每当我面对一张白纸，总会拿起笔在上面画一个大大的字——“舞”。 　　是的，再没有一个字可以去比拟，更不可以去代替你的形、你的意、你的神。 　　你的笔画纷繁缭绕，如同一个舞者，缭绕的彩带下是不羁的舞步。想要看懂你是何其困难，可我却懂了，懂了为什么舞蹈是一种艺术；为什么观赏舞剧需要更高的文化素养；为什么人们心中的仙女形象，总是舞着的…… 　　仅仅是因为形吗？不，还有意。我自豪我是一个中国人，我掌握着世界上最美的文字——汉字，它能把形与意完美结合，在这一点上没有其他文字能与之媲美。古人造字确实讲究意，如“止戈”为“武”、“刀悬于心”乃是“忍”，“舞”字也被赋予了很深的内涵，只是我还不能完全理解。我相信它的笔画间蕴含着大智慧，每次看到它，我总会想到一座山顶上的一位身穿白衣的人，和着猎猎作响的风，缓慢而稳健地挥洒太极，他的身后，是一片如火的晚霞。 　　“舞”字不单昭示着古老，更有着与时俱进的神。历史的车轮驶至今天，一切还在舞，而且更需要舞。我们在舞，中国在舞，世界在舞，在大地上舞，在海洋里舞，在太空轨道上舞。这是一个舞着的社会，想要生存，怎能不舞？为什么我们要让五星红旗舞在联合国大厦前？为什么要将奥运标志定为“舞动的北京”？为什么要让“神五”“神六”舞在渺远的太空？ 　　我们中华民族在舞，而且要舞得更出色。在世界的舞台上，我们要尽情地舞，大气地舞，酣畅淋漓地舞！要让世界知道我们这群舞者，这群来自中国的舞者，是这个世纪新的一代！ 帷幕已启，音乐奏响，既已登台，缘何不舞？

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花的芳香陶醉了我，我伸开了双臂，在这绿草如茵的花园里轻盈地旋转起来。白色的衣裙在微风中飞扬，玛瑙红色的环佩随着我的舞动，像风铃般发出悦耳的叮咚声。我耳边仿佛响起了天上传来的仙乐，伴随着这天籁之声，我感觉自己化为了一只白色的蝴蝶，在这芬芳迷人的花丛中飞舞、旋转。

舞蹈形式在舞蹈创作中有什么重要作用

了解舞蹈写作首先要知道舞蹈创作是什么，在我的理解来说舞蹈创作就是观察生活，熟悉生活后使用舞蹈语汇对于生活的诠释和表达。而舞蹈写作就是在舞蹈创作过程中形成的文字表述。其作用则是：寻求舞蹈语汇的文字动机和舞台构架的文字方案；它的意义：在舞蹈创作中确立中心的创作方向和表达意图。 最后请把分给我，谢谢！！

儿童舞蹈的考级机构

1、北京舞蹈学陆高院芭蕾毕猛舞考级； 2、中国舞蹈早数尺家协会舞蹈考级； 3、中国民间舞考级； 4、深圳舞蹈网爵士舞考级中心；