69 法律实施的状况与评价标准

价值评价标准应当以谁的标尺为评价标准？

应该是以多数人的标尺为评价标准，多数人的观点是最好的，最可靠的办法了，总比一个人好。

评价标准是什么？

所谓评价标准，又称评判标准是指人们在评价活动中应用于对象的价值尺度和界限； 评价的客观性因素是评价标准具有科学性的重要依据。是指相对于评价准则所规定的方面，所确定的优良程度的要求，它是事物质变过程中量的规定性·评价标准是评价活动方案的核心部分，是人们价值认识的反映，它表明人们重视什么、忽视什么，具有引导被评价者向何处努力的作用。 评价标准与价值标准的关系与区别 评价标准，是价值观念中的核心要素。应该看到，评价标准与价值标准是不同的。典型的评价标准常是与消费者期望获得的利益或必须付出的代价有关的产品特征或属性。评价标准会因人、产品、情境而异。 价值标准直接以价值主体的需要为标准，而评价标准则是以价值关系为认识主体。

好人的评价标准是什么？

好人和坏人之间没有一个明显的界限，也没有严格的评判标准，好人与坏人往往是一念之差，不能说谁生来就是好人，生来就是坏人，好人和坏人是可以转化的，心地善良的健全人、正常人都可以说是好人，而心术不正，专门以损人利己为目的的，专做坏事情的人可以成为坏人。这是我个人的愚见。

英语演讲的评价标准是什么

一、 语言能力及应用1、 语音、语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底 二、 演讲内容1、 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，回答问题机智巧妙满三、 演讲技巧（2分）1、 善于运用脸部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言动用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。有熟练的演讲技巧能吸引观众，有较强的艺术感染力满2分四、 时间控制五、 整体形象1、 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪表端正，气质好

数字故事评价的标准有哪些?

A,B,C,D

小学写字评价标准

小学写字评价标准能端端正正的写好方块字，横平竖直能按照正确的写字顺序去写笔顺正确

<<儿童文学>>评价标准是??????????

我自己总结下 1.语言简单,明了,尽量简易,少用不常用的词,字 2.内容尽可能少为写实,尽量多为幻想,可以开发儿童联想能力 3.读者年龄广泛,老少皆宜,尤其要为儿童喜爱 4.文章一定要短 5.能适当的激发特定年龄段的儿童的智力发育

英语演讲的评价标准是什么

一、 语言能力及应用 1、 语音、语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底 二、 演讲内容 1、 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，回答问题机智巧妙满 三、 演讲技巧（2分） 1、 善于运用脸部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言动用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。有熟练的演讲技巧能吸引观众，有较强的艺术感染力满2分 四、 时间控制 五、 整体形象 1、 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪表端正，气质好

评价文学作品的标准是什么？

文学作品之所以得以经久不衰，有其必然的原因，就文学作品来说，大致归结了三点。\x0d\x0a 其一。流动性。一篇文章写得再好，格式不对，个别字句不对，内容不实，或者语音不畅，一读到某个地方，就让人感到特别别扭，如刺在喉，卡住了，总归，有明显让人不喜欢读到和读下去的地方，便很难流传。人们之所以读诗，一个基本的目的是要从中找到某种乐趣，满足不了这点基本的需要，人们就会跳过这首，选下一首。喜欢读某一首诗的人多，便开始流传，再经一些有影响力的人品评和推荐，名气更大，便流传更广。所以，好诗，要想水一样，能够“流”起来，没有凝滞的地方。俗话说，“流水不腐”，还有朱老夫子的“为渠哪得清如许，为有源头活水来”，大概都有相通的地方。\x0d\x0a 其二。感染力。花草树木的感梁力，在于其生机，虫鱼鸟兽的感染力，在于其灵性，做为万物灵长的人，其感染力又是什么呢，我想无外乎于人情和事理，情又可以分为情感和精神，精神是一种高贵的情感，理则是一种别人认同的智慧。能够感梁别人的诗，首先要能够感动自己，我们看，历代的名篇都不是为文而文，而往往是作者有感而发，其中的大多数又多与作者本人的经历和命运息息相关，这不是偶然。一篇文章，之所以能够对别人发生作用，从根本上讲，是因为“人同此心，心同此理”。当你的喜怒哀惧成功付之于文学作品之中，又被别人看到，如果他也刚好有或有过这种感情体验，那么就会让他从中打到现在的或曾经的自己，这种喜怒哀惧便会成功地在他的身上发挥作用，这就是通常所说的“移情”。所以，能否成功地将自己的情感成功反映到作品中，是一篇作品能否感染别人，进而为人喜爱并得以流传的又一个重要因素。如果别人能够从你的作品中打到自己的影子，那么你的作品离成功就已经不远了。\x0d\x0a 其三。穿透力。有的文学作品只在某个时期有读者，过了这个时期就没有几个人再把他翻出来看；有的作品能够流传下来，但只能为少数人称道。前者，我们说它的时间穿透力不够，缺少能够为不同时代的人所能够理解接受和欣赏的因子，后者，我们说它缺少空间的穿透力，缺少能够为社会不同阶层所能够共同理解、接受和欣赏的因子，所谓“阳春白雪，和者必寡”即是。文学作品的穿透力，包括物理的绝对时空和人世的相对时空两个方面。越是优秀的作品，穿透性越强，越能够透过有限的语言和文字去接近无限的时间和空间。\x0d\x0a 综上，一篇文学作品能够得以广泛地流传，应符合以上几点：流动性大体相当于夫子所说的“文”，感梁力大体相当于夫子所说的“质”，以上三点可总结为“文质彬彬，时空无限”。既可以分析某一文学名篇得以的成因，也可以做为品评和比较文学作品的标准和依据。本博客中《诗路花雨》栏目中对中国古代名篇名句的选择，即采用这一标准。\x0d\x0a 是否也可以做为其它艺术作品的评价标准，

评价文学作品的标准是什么？

多数评论是基于以下五个问题： 1、这部作品说些什么？ 2、这部作品意味着什么？ 3、这部作品是如何表达的？ 4、这部作品表达得好不好？ 5、这部作品值得创作吗？ 第一个评论的问题，只涉及到作品的一些表面现象。主要应对“谁”、“什么”、“何处”、“何时”、“为何”和“如何”败闭给予正确的答案。目的在于明确作品所反映的具体内容，并且把作者所经验的与自己所经验的联系起来。 第二个评论的问题，在于阐明作品的主题。这种能力只有在阅读和欣赏文学作品有了丰富的经验之后才能具备。要正确评论作品的主题，一般要从：一、内容释义；二、感觉感情；三、语言调整；四、作者意图等四个方面去理解作品。 第三个评论的问题，涉及到作者为了在读者中得到预期反应所运用的技巧。技巧是作者要达到他的目的而使用的手段和工具，作为文学作品来说，除非能够注意并运用这些特殊的技巧，否则，读者就不可能充分理解和评价它。评价作品的表达技巧是读族前者和作者都会感兴趣的。 第四个评论的问题，是建立在对前三个问题的刻苦研究之上的，是为了公平、正确地评价一部文学作品与读者进行思想感情交流的能力。 这种评价在很大程度上是主观的——评论者对这部文学作品的个人感受。但是他如果能正确判断作者艺术手法表达的成功程度，对作品的技巧的运用作出应有的评价，将会得到作者和许多读者的赞同。 第五个评论的问题是关于作品的价值的。一篇文学评论只有正确地指出作品的认识价值和艺术价值，才称得上是一篇好的文学评论。 “使文学作品获得写作价值的，除了带来愉快，扩大知识领域，提供新的见识，促进积极行动，促进对生活有更正确的态度等等以外，还有语言的描绘（通过色彩、形状、明暗、场景的描写），思想、结构或语言的宏伟，历史性（对于另一时间的描述），以及存在于许多散文和诗歌中的韵律。”察穗裂（威廉·W·韦斯特《提高写作技能》） 文学作品 文学作品(literature,literary works)，指散文或诗歌或小说或戏剧等形式的作品，尤指形式或表达优美并表现具有永久或普遍兴趣的作品。