儒家道德规范根源论（一）李瑞全教授 第一部

道德规范有哪些

道德规范有如下： 1、文明礼貌：举止文明以礼相待。自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。雀搜这是处世做人最起码的要求。 2、助人为乐：助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行顷昌历为规范之一。 3、爱护公物：爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。尤其在公共场合更要注意这一点。要爱护国家及公共财产不受侵犯。 4、保护环境：讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。 5、遵纪守法：法律是对公民行为的必要约束及规范，是对道德的补充。自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。 在本质上是一个国家，一个民族或迅友者一个群体，在历史长河中、在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。它对维系社会公共生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。 社会公德是社会道德体系的基础层次，在每一个社会都被看做是最起码的道德准则，是为维护社会公共生活的正常进行而提出的最基本的道德要求。

道德规范是什么

道德规范，我认为就是知道什么该去做，什么不该去做。明白做什么是对的，做什么是错的。

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正规的，瑞根富投涵盖国际金融市场超9成主流交易产品，其中包含货币对、贵金属、原油、股票指数、差价合约等40+交易品种。

商业道德观中，在中国有哪些行为规范

商人不可能有道德

名人遵守道德规范的故事

：《列宁守纪的故事》 “按次序理发” 有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。

怎么规范自己的申论语言

多写,多练,多看,多读

道德和规则哪个范围广？

道德和规则哪一个范围更广，那当然是道德的范围更广，因为道德涵盖的一些规则没有办法想到的。

明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（  ）。

D 解析： 本题考查教师职业道德规范的内容。我国历来注重教师的职业道德建设问题，改革放开后，我国先后于1984年、1991年、1997年和2008年四次颁布和修订了中小学教师职业道德规范，其中2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。因此，2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》明确提出要关爱学生。D项正确。 A项：1984年教育部、全国教育工会颁布《中小学教师职业道德要求》（试行草案）（以下简称《要求》），这是新中国成立后正式颁布的第一部教师职业道德规范，开启了师德规范化的建设之路。《要求》分为六条，涉及政治思想、教育思想、业务学习、对待学生、遵纪守法和行为举止六个方面的要求。与题干不符，排除。 B项：1991年，国家教委、全国教育工会结合现实需求，对1984年的《要求》进行修订，颁布《中小学教师职业道德规范》，《规范》与1984年的《要求》涉及的方面一样，包括热爱教育事业、教书育人、钻研业务、热爱学生、作风正派、为人师表等内容，但具体内容比《要求》清晰了很多。与题干不符，排除。 C项：1997年8月，国家教委、全国教育工会为了进一步提高中小学教师的道德素质水平，颁布了重新修订的《中小学教师职业道德规范》。1997年的《规范》增至八条，涵盖的关系也更加丰富。八条规范是依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。与题干不符，排除。 故正确答案为D。

如何做到“爱岗敬业”--有感于《幼儿园教师师德规范》

——有感于《幼儿园教师师德规范》 教师，古往今来，在人们的心目中，都是一个崇高的职业。在幼儿的眼中、心中，教师更是智慧的化身，是道德的典范。爱是教师最美丽的语言。要当好一名幼儿教师，就要爱岗敬业，热爱孩子！ 一、热爱教育，忠于幼儿教育事业。 教师只有热爱教育，才会热爱孩子，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，真正做到对孩子负责。 十年来,我带着对幼教事业的一片赤诚,带着对孩子们的满腔挚爱,无私地奉献,执着地追求,在幼儿教育这片乐土上辛勤地耕耘着,同时,也满满地收获着。在这十年的工作历程中，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深地体会到自己责任的重大，找到了自己人生的价值。每当我看到孩子们有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美好。 二、热爱幼儿，关心每一位幼儿。 爱是教育的基石，作为一名幼儿教师，尤其需要拥有一颗真诚的爱心,拥有“幼吾幼以及人之幼”的博爱胸怀,用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子,才能真正做好幼教工作。 要想给予爱，首先要拥有爱，用爱的眼睛去观察．才能发现每一个孩子的与众不同；用爱的耳朵去聆听，才能听到他们来自天籁的声音；用爱的心灵去感受，才能体会他们纯洁、善良的心灵；只有俯下身来走进他们的世界，才能够领略其中的美好!每天清晨我总爱站在门口，等待着孩子们像归巢的小鸟一样扑到我的身旁说：“早上好，付老师!”那清脆悦耳的声音，就像五线谱上跳动的音符。是孩子们用欢快的旋律拉开了美好一天的序曲，我也总是开心地摸着他们小脸说：“早上好，孩子们!”。我相信以爱心抚慰他们的心灵，以耐心期待他们的进步，用自己的奉献精神来感染教育他们，在成就幼儿的同时既能完善自己，又能享受到从教的幸福和快乐。 三、提高自身教学水平，完善自我。 为人师表者，要给幼儿一瓢水，自己必须要有一桶水。一个不学无术、不思进取的老师是教不好书的。作为一名幼儿教师，应该加强学习新的教育理论，及时更新教育理念，丰富教育教学理论水平，不断摸索教育教学规律，使教育教学更加严谨、科学，提高自身素质和教学能力，并用所学知识灵活运用于教育教学工作之中，有机地把课改的新理念渗透于课堂教学之中，注重激发幼儿的学习兴趣，使幼儿“要我学”变“我要学”。因为我认为，工作需要通过学习去促进，去创新，去开拓；学习需要通过工作去深化、去细化。除此，还可以利用业余时间翻阅各类相关的教育教学书籍，时时充实自己、丰富自己、武装自己。 四、不断总结，与时俱进。 我们要跟上时代的步伐，与时俱进，这就需要总结。没有总结就不会进步，思索过去，注重眼前，展望未来，都需要总结。总结什么？总结自己在教学中的不足，总结自己在教育中的不足，多找缺点，多寻差距，取长补短，共同进步。不仅要总结，还要及时总结，敢于总结，善于总结，形成书面材料，成为自己重要的第一手资料，为日后的工作打下坚实的基础。 作为一名在一线的党员老师，我将时刻牢记“一切为了孩子、一切为了事业”的宗旨，在自己从事的幼教工作中把先进的教育理念作为提高自身素质的一个重要契机，结合十年来的教育工作实践，扎扎实实做好幼教服务工作，把服务工作落实到实处，落实到行动上。做到为家长服务，全面周到；为孩子服务，不辞劳苦。

网络生活中应遵循哪些道德规范？

正直，诚信，